【總結(jié)】身邊的設(shè)計藝術(shù)我們的身邊充滿了藝術(shù)設(shè)計,因此,我們的生活多姿多彩。通過欣賞生活中的設(shè)計藝術(shù),體會設(shè)計中色彩、造型、功能、材料給人們帶來的不同感受。我們現(xiàn)在的時代是一個充滿設(shè)計的時代,不同的設(shè)計可以創(chuàng)造不同的氛圍,應(yīng)用與不同的環(huán)境。建筑設(shè)計CC
2024-11-29 06:38
【總結(jié)】民間面塑義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級上冊第10課歷史悠久的民間面塑《關(guān)羽》北京面塑歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑《獅子頭》陜西面花歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑非物質(zhì)文化遺產(chǎn)觀察思考長
2024-11-18 02:50
【總結(jié)】闖關(guān)啦!歡迎參加《刊頭設(shè)計》闖關(guān)大賽!本次大賽共要“闖三關(guān)”,分別是:第一關(guān)“刊頭知識我知道”;第二關(guān)“刊頭排版我了解”;第三關(guān)“刊頭設(shè)計我能行”。闖關(guān)成功的同學(xué)將獲得“刊頭設(shè)計小能手”稱號;闖關(guān)成功并獲得積分獎勵的同學(xué)將獲得“刊頭設(shè)計小行家”稱號。闖關(guān)大賽!同學(xué)們
2024-12-11 05:51
【總結(jié)】【作者】夏加爾【創(chuàng)作時間】1911年【尺寸】192×151厘米【收藏地點(diǎn)】現(xiàn)藏紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館《我和我的村莊》你能從這幅畫推測畫家當(dāng)時的心情或內(nèi)心的想法嗎?【作者】夏加爾【創(chuàng)作時間】1911年【尺寸
【總結(jié)】背著房子不肯走,表面堅強(qiáng)內(nèi)里柔,行動遲緩很拖拉,碰到困難就縮頭。對啦,就是我!同學(xué)們,注意啦,我準(zhǔn)備開始運(yùn)動了,看一看并畫一畫我是按照什么路線爬行的。直線曲線螺旋線直線曲線折線螺旋線波浪線“S”形的曲線弧線會變的線條同學(xué)們表現(xiàn)的真好,隨后要加大
【總結(jié)】你看到了什么?看一看這些大樹的生長姿態(tài)有什么不同?看一看夏天的樹春天的樹秋天的樹冬天的樹DASHUDEGUSHI吳川市新華小學(xué)賴春燕松樹柳樹比較松樹和柳樹的樹枝生長方向有什么不同?槐樹楓樹比較銀杏樹、槐樹和
【總結(jié)】每天都能見到它,頭大尾巴尖,平時少干活,吃飯它搶先。大家猜一猜:勺子第九課有趣的勺子我們一起畫勺子,比一比誰畫的又快又好又形象。畫一畫:試一試,用線將勺子和圖片中對應(yīng)的食品相連下面我們就來一起看一看這些各種各樣的勺子。藝術(shù)實(shí)踐:說說你喜歡的勺子,并根據(jù)自己的想法設(shè)計出一
【總結(jié)】課前交流互動根據(jù)下列兩首音樂的情境分別選擇不同的建筑。第一首第二首建筑藝術(shù)的美(人美版)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級“
2024-12-14 22:49
【總結(jié)】鏡頭里的花思考題?1、我們的家鄉(xiāng)普遍的花卉有哪些??2、觀察教材中的花卉攝影,看看作者是怎樣取景的?構(gòu)圖有啥不同?你會采用哪種方法拍攝??3、你想怎樣處理主體以外的背景?仔細(xì)看,繪畫作品中花和葉的形狀有什么變化?
2024-11-17 21:02
【總結(jié)】人美版一年級美術(shù)上冊這座漂亮的中國古代建筑,有著三層的圓頂、藍(lán)色的琉璃瓦、紅色的門窗、白色的基座和欄桿,真好看!西方建筑中國建筑
2024-11-17 01:18
【總結(jié)】第九課天然的紋理看了這些圖片你發(fā)現(xiàn)它們都有什么共同的特點(diǎn)?一些紋理的表現(xiàn)一些紋理的表現(xiàn)一些紋理的表現(xiàn)制作方法。制作方法。制作方法的身體。
2024-11-17 09:30
【總結(jié)】人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書二年級上冊第四課猜猜它是誰:有風(fēng)就不動,一動就有風(fēng),你要它不動,等到起秋風(fēng)?!罢仙取庇脕碚陉枴醣茱L(fēng)沙,不過障扇不是扇風(fēng)用的,而是為顯示皇帝的威嚴(yán)。扇子歷史:步輦圖(唐)閻立本“便面”“便面”是中國古扇的通稱,古代用以遮面的扇狀物。
2024-11-19 18:03
【總結(jié)】面具人美版三年級美術(shù)上冊同學(xué)們面具作為一種古老的藝術(shù),在世界藝術(shù)發(fā)展史上占有重要的地位。時到今日,古老的面具藝術(shù)正向現(xiàn)代文明走來,走進(jìn)我們的生活。今天,就讓我們一起去研討面具的設(shè)計制作方法,揭開面具神秘的面紗。護(hù)法神出場——青海貴州布依
2024-12-11 04:49
【總結(jié)】參寶中心校說課流程說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)過程說板書說課流程1說教材教本位置說教材教學(xué)目標(biāo)一、說教材《對印版畫》是人教版小學(xué)美術(shù)第五冊十二課。教本位置一、說教材
2024-12-13 16:03
【總結(jié)】聽兒歌,聽聽顏色的聲音?在這首歌中,提到了哪些顏色?想一想?紅、黃、藍(lán)三原色:不能由其它顏色調(diào)合成的顏色叫原色。因?yàn)橛腥N顏色,所以我們稱它為“三原色”紅、黃、藍(lán)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)將其中兩種顏色混合在一起,會發(fā)生什么變化呢?紅+黃=橙黃
2024-11-17 02:00