【總結(jié)】繞繞涂涂我們一起來畫圖直線，直線分？種曲線，曲線分？種跟著老師一起來?1把本子在桌上放好?2拿出自己最喜歡的顏色?3握好筆，集中精神第二幅開始了準備同學
2024-12-11 05:24
【總結(jié)】手工課提示：點擊頁面文字進入下一頁下一頁圖片欣賞下一頁麻雀MáQuè下一頁下一頁下一頁下一頁麻雀的顏色MáQuèDèYánsè下一頁下一頁下一頁鳥頭翅膀身子尾巴
【總結(jié)】小熊不愛刷牙,真希望沒有牙齒。很煩媽媽讓它刷牙。一覺醒來，牙齒都跑光了。朋友們笑話它：沒有牙還像只小熊嗎？無法盡情享用美食，小熊開始苦惱了。它真誠的祈求：能讓我的牙齒回來嗎？森林醫(yī)生貓頭鷹被打動了，問它：你能每天堅持刷牙嗎？小熊說：“行，行”醒來，原來是個夢…小熊每天堅持和爸爸媽媽
2024-11-17 01:19
【總結(jié)】汽車的外部由五個部分組成。汽車的外形可以用基本形的組合來概括表現(xiàn)。下面這些不同類型的汽車，外形和各組成部件有哪些基本形？試試看，你也用基本形的組合方法來表現(xiàn)一下這些車輛。潔白的車身和醒目的紅十字標志是救護車的標志。因為各類車的功能不同，所以車的細節(jié)部位的特征也會各有不同。車頭的造型變化可以
2024-11-17 20:37
【總結(jié)】義務教育教科書·美術(shù)五年級上冊第06課看看圖片中有趣的情景，你發(fā)現(xiàn)了什么？由于人的比例縮小了，周圍的環(huán)境變大了，讓我們看到了另一個不一樣的視覺效果。在生活中有很多事物的比例都存在著美感！什么是比例？什么是帶有美
2024-12-11 04:47
【總結(jié)】圓的世界試一試，怎樣利用圓形畫出有趣的畫面？生活中有很多圓形的物體，我們要常觀察、常發(fā)現(xiàn)，課下請同學們多收集有關(guān)“圓”的知識。
2024-11-17 01:18
【總結(jié)】?教學目標?教學重難點?欣賞電腦美術(shù)作品?教學過程?學生創(chuàng)作?課后拓展1、指導學生在Windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。2、指導學生采用Windows畫圖程序進行復制、粘貼，組成一幅漂亮的圖案。3、引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計制作成功的喜悅。采用Windows畫圖
2024-12-11 04:32
【總結(jié)】【作者】夏加爾【創(chuàng)作時間】1911年【尺寸】192×151厘米【收藏地點】現(xiàn)藏紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館《我和我的村莊》你能從這幅畫推測畫家當時的心情或內(nèi)心的想法嗎？【作者】夏加爾【創(chuàng)作時間】1911年【尺寸
2024-11-18 02:50
【總結(jié)】全國小學美術(shù)第五冊第一課你會在你的小天地里做些什么？?看書?睡覺?上網(wǎng)?做作業(yè)?游戲?書櫥?床?電腦?書桌?玩具陳設(shè)有了這么多東西，我們要來布置一下。小天地需要一個主要的顏色你認為這個房間最吸引你的地方是哪里，為什么？
【總結(jié)】第4課生活中的基本形設(shè)計、制作：劉智勇王建斌你認識這些圖形嗎？你在生活中哪些地方見過這些形狀呢？作業(yè)提示請嘗試運用不同的基本形，表現(xiàn)身邊的物品或景物。生活物品裝飾圖案時尚飾品
2024-12-11 05:10
【總結(jié)】背著房子不肯走，表面堅強內(nèi)里柔，行動遲緩很拖拉，碰到困難就縮頭。對啦，就是我！同學們，注意啦，我準備開始運動了，看一看并畫一畫我是按照什么路線爬行的。直線曲線螺旋線直線曲線折線螺旋線波浪線“S”形的曲線弧線會變的線條同學們表現(xiàn)的真好，隨后要加大
【總結(jié)】你看到了什么？看一看這些大樹的生長姿態(tài)有什么不同？看一看夏天的樹春天的樹秋天的樹冬天的樹ＤＡＳＨＵＤＥＧＵＳＨＩ吳川市新華小學賴春燕松樹柳樹比較松樹和柳樹的樹枝生長方向有什么不同？槐樹楓樹比較銀杏樹、槐樹和
【總結(jié)】鏡頭里的花思考題?1、我們的家鄉(xiāng)普遍的花卉有哪些？?2、觀察教材中的花卉攝影，看看作者是怎樣取景的？構(gòu)圖有啥不同？你會采用哪種方法拍攝？?3、你想怎樣處理主體以外的背景？仔細看，繪畫作品中花和葉的形狀有什么變化？
2024-11-17 21:02
【總結(jié)】《美麗的印紋》一年級美術(shù)上冊第6課你發(fā)現(xiàn)了什么？指紋畫樹皮、年輪、樹葉中有漂亮的紋理貝殼上有美麗的紋理蔬菜中也有各種各樣的紋理我們的手上也有一圈圈的指紋。，摸一摸，說一說，你準備的物品有什么樣的紋理。觸摸后有什么感覺？哪些紋理最美？紙上？☆先蘸顏料，再
2024-11-17 01:10
【總結(jié)】人民美術(shù)出版社義務教育教科書二年級上冊第四課猜猜它是誰：有風就不動，一動就有風，你要它不動，等到起秋風?！罢仙取庇脕碚陉?、擋避風沙，不過障扇不是扇風用的，而是為顯示皇帝的威嚴。扇子歷史：步輦圖（唐）閻立本“便面”“便面”是中國古扇的通稱，古代用以遮面的扇狀物。
2024-11-19 18:03
鄂ICP備17016276號-1