【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導(dǎo)入返回情境導(dǎo)入返回學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握生字詞的音形義,理解說明文中的說明順序,以及說明方法及作用。2.仔細(xì)揣摩關(guān)鍵語句的作用,加深對(duì)課文的理解。3.把握作者的情感脈絡(luò),了解作者喜愛
2025-11-07 22:56
【總結(jié)】布封和他的《自然史》?布封(1707—1788)十八世紀(jì)法國博物學(xué)家、作家。?生于孟巴爾城一個(gè)律師家庭,原名喬治·路易·勒克來克,因繼承關(guān)系,改姓德·布封。?少年時(shí)期就愛好自然科學(xué),特別是數(shù)學(xué)。1728年大學(xué)法律本科畢業(yè)后,又學(xué)了兩年醫(yī)學(xué)。?1730年,結(jié)識(shí)一位年輕的英國公爵,一起游歷了法
【總結(jié)】雨的四季劉湛秋教學(xué)目標(biāo):、畫面美,學(xué)習(xí)抓住景物特征描寫的表現(xiàn)手法。。默讀思考:文章為什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”?春雨圖夏雨圖夏日生機(jī)實(shí)踐:寫一種你熟悉的景物作業(yè)?自主鑒賞“秋雨圖
2025-11-09 07:06
【總結(jié)】童年的詩歌《小兒垂釣》唐·胡令能蓬頭稚子學(xué)垂倫,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。童年羅大佑池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆
2025-11-09 02:46
【總結(jié)】北京市第五十六中學(xué)段富剛斗鯊海明威北京市第五十六中學(xué)段富剛海明威簡介美國小說家。父親是醫(yī)生,母親愛好藝術(shù)。18歲(1917年)時(shí)擔(dān)任《星報(bào)》見習(xí)記者,報(bào)社提出“用短句”、“用生動(dòng)活潑的語言”等要求,使他受到初步的文字訓(xùn)練,對(duì)日后形成他簡練的文體產(chǎn)生了影響。19歲(19
2025-11-08 16:03
【總結(jié)】秋頌羅蘭秋頌用腦去思用情去品用心去悟用腦去思(字詞)?讀準(zhǔn)下列劃線的字:?眸子颯爽秀逸?酡紅攝住寂寥?澹擾攘蕭疏羅蘭,
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo);、比喻等修辭手法在文中的作用;,體會(huì)作者情感。眸子móu颯爽sà秀逸yì酡紅tuó?dāng)z住shè寂寥liáo澹泊dàn讀準(zhǔn)下列劃線的字:作者簡介臺(tái)
【總結(jié)】2我愛這土地,把握詩歌的形象,領(lǐng)會(huì)其象征含義。。詩歌的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)【艾青】(1910—1996),原名蔣正涵,號(hào)海澄,浙江省金華人。中國現(xiàn)代詩人,被認(rèn)為是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一。【代表作】詩集《大堰河》《北方》,長篇小說《綠洲筆記》等。走近作者本文寫于1938年11月17日,發(fā)
2025-06-18 20:22
【總結(jié)】七夕重陽端午中秋除夕元宵正月十五農(nóng)歷九月初九農(nóng)歷七月初七農(nóng)歷五月初五農(nóng)歷八月十五農(nóng)歷十二月三十吃粽子賽龍舟除舊迎新吃餃子登高插茱萸賞月吃月餅拜月乞針線賞花燈吃湯圓民間故事:民間故事指群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳,并
2025-11-08 20:50
【總結(jié)】牛郎織女3、教學(xué)重難點(diǎn):人物和情節(jié)是故事的主要組成部分,故事總是用來講的,因此確定教學(xué)重點(diǎn)為:掌握主要情節(jié),把握人物形象;情境表達(dá)。限于學(xué)生的生活閱歷和時(shí)代背景,因此確定教學(xué)難點(diǎn)為:體會(huì)以牛郎為代表的古代勞動(dòng)人民對(duì)幸福生活的追求和向往。二、教材處理1、學(xué)生狀況分析及對(duì)策
【總結(jié)】?你知道古人筆下描寫春天的詩句嗎?2020/12/25詠柳賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。2020/12/2
2025-06-18 19:16
【總結(jié)】謎底:陸游游山西村陸游?莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。??山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。??蕭鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。?從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。?莫笑農(nóng)家/臘酒渾,豐年留客/足雞豚。??山重水復(fù)/疑無路,柳暗花明/又一村。?
【總結(jié)】候課要求1、準(zhǔn)備好課本、雙色筆和導(dǎo)學(xué)案2、坐姿端正、精神集中果實(shí)的事業(yè)是尊貴的花的事業(yè)是甜美的但是讓我做葉的事業(yè)吧葉是謙遜地專心地垂著綠陰的——泰戈?duì)枴讹w鳥集·217》在生活中,哪一種事物與綠葉那種默默無聞、甘于奉獻(xiàn)的精神相似呢??根牛漢教學(xué)
【總結(jié)】木蘭詩作品簡介《木蘭詩》選自宋代·郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。敘述了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。樂府雙璧北朝:《木蘭詩》南朝:《孔雀東南飛》簡介:樂府詩和樂府繼《詩經(jīng)》《楚辭
2025-11-10 14:38