【總結】作者簡介王安石,宋代著名的文學家、思想家和改革家。他一生主張變法，改變國家貧困落后的面貌。自讀要求借助拼音讀古詩，為你不認識的生字做上你喜歡的記號，可以請同桌或老師幫助讀準字音，再把古詩讀兩遍。生字學習méi
2025-11-08 03:25
【總結】征友啟事語文S版二年級上冊zhēngqǐtiēyínɡliánlièfèn征啟貼迎聯獵奮kǔjiéyánhuòzhěqílánpéi苦結
2025-11-08 14:33
【總結】4、天路作者：屈塬創(chuàng)作背景：2020年的春天，青藏鐵路正在緊張的建設中，以創(chuàng)作《走進新時代》而聞名全國的北京著名曲作家印青和另外一位詞作家屈塬，來到青藏鐵路施工現場采風，在火熱的土地上，在藏族同胞的家里，兩位詞曲作家在對鐵路工人和藏族群眾的采訪中發(fā)現：只要一談起青藏鐵路，人們都非常激動，他們把青藏鐵路形象地稱為“天路
2025-11-08 02:27
【總結】受贊獎型室置愁zànjiǎngxíngshìzhìchóuqiǎomótiēfánnǎozán巧模貼煩惱咱愛sh&#
2025-11-08 02:28
【總結】chéngsòngcháozūn程宋朝尊lùnmàozhuānyǐ論冒專椅qiāozánmòxǐng悄咱默
【總結】語文S版本二年級下冊第四單元jīxuēchǎnggāngxiě激削廠鋼血zhìpàoquèwùjībànghu
2025-11-09 19:40
【總結】Loremipsumdolorsitamet01Loremipsumdolorsitamet01Loremipsumdolorsitamet01Loremipsumdolorsitamet01蒂莉·史密斯，家住英格蘭薩里Oxshott，在DanesHill學校安德魯
2025-11-09 19:39
【總結】7巖石書要求：帶著問題，用自己喜歡的方式讀讀課文，把課文讀正確，讀通順，難讀的句子多讀幾次。讀好想想：川川問了哪些問題？(用“”畫出來)“叔叔您在看什么？”“書在哪呢？”“這書上有圖畫嗎？”“這書
2025-11-10 00:25
【總結】24我能行語文S版二年級語文下冊課文講了一件什么事？邊讀課文邊思考：（貝貝在球場上玩兒時，遇到問題，他用自己的方式解決了問題。）邊讀課文邊思考貝貝遇到了什么困難，他是如何解決困難的?他又是如何對待那幾個男孩的?貝貝一會兒拍球，一會兒瞄準球筐練習投籃。
2025-11-10 05:10
【總結】11找駱駝脊背突起像山峰，沙漠之舟能載重。風沙干旱都不怕，戈壁灘上逞英雄。?沙漠里的船駱駝的胃里有水囊，能貯存很多水；駝峰里儲存有一百多千克脂肪，必要時可以轉變成水的能量，維持駱駝的生命活動。因此，在沙漠里，可以一連三四十天不吃不喝，適于長途跋涉。家駱駝成為人
2025-11-09 19:45
【總結】蘭花lán床chuáng玻璃（bōli）冒汽mào水壺hú擺來擺去bǎi初步感知初讀課文，想一想，冬爺爺畫了什么畫？他又是怎樣畫出來的？什么時候會消失呢？細讀課文讀課文第一段，找一找，屋子
2025-12-02 05:59
【總結】（劇本）孟子（前372年－前289年），名軻，字子輿。戰(zhàn)國時期魯國人。中國古代著名的思想家、教育家，戰(zhàn)國時期儒家代表人物，與孔子合稱為“孔孟”。劇本旁白[]括號里，表示場景、人物神態(tài)、動作、心理?？棽紮C自讀要求：要讀準字音，讀通句子。遇到不認識
2024-12-12 18:21
【總結】九色鹿九色鹿讀一讀：鄭重起誓千恩萬謝重賞見利忘義氣憤發(fā)財無憂無慮譴責一起讀?在一片景色秀麗的山林中,有一頭九色鹿。他身上的毛有九種顏色。?翻開書本找一找，九色鹿救了調達之后，調達的表現是什么樣的？九色鹿又是怎樣對調達說的？
【總結】?教學目標?1、認識本課的生字、新詞，理解一些詞語的含義。?2、朗讀課文，背誦課文。?3、理解課文內容，引導學生關注自己周圍的環(huán)境，使學生具有環(huán)保意識和保護環(huán)境的行動。?教學重難點?1、學習課文中的生字，新詞，理解詞語的含義。?2、有感情的朗讀課文，背誦課文?？纯次覀兩畹牡厍?/span>
2024-12-13 16:17
【總結】蘇雅的畫兒：課文寫了一件什么事？，多讀幾遍。?？?。自由朗讀課文。讀一讀duānxiángpíngjiǎngcānjiā端詳評獎參加lóu
2024-12-13 16:20
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