【總結(jié)】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治國際組織概觀課后知能檢測新人教版選修3一、選擇題為期兩天的第22屆東盟峰會于2021年4月25日在文萊首都斯里巴加灣市閉幕。會后發(fā)表的《主席聲明》強調(diào)加強東盟共同體建設,擴展東盟次區(qū)域合作,和平處理有關(guān)爭議?;卮?~2題。1.東盟共同體建設是經(jīng)濟全球化與區(qū)域合作加快發(fā)展的客
2024-11-29 08:22
【總結(jié)】選修三四、國際組織概觀東南亞國家聯(lián)盟非洲聯(lián)盟紅十字會與紅新月會聯(lián)合會國際足聯(lián)主權(quán)國家(最基本成員)與地區(qū)的區(qū)別:基本要素:權(quán)利:義務:類型國際社會的構(gòu)成國際組織(主要成員)社會主義國家、資本主義國家發(fā)達資本主義國家發(fā)展中國家人口、領(lǐng)土、政
2024-11-17 05:58
【總結(jié)】閱讀材料,回答問題。幾年前,張某全家進城打工,遂將自己承包30年而未到期的土地交鄰居代管。該村村委會在此期間以土地荒廢為由將土地收回,為此,張某將村委會告上法庭。2013年3月22日,法院判決村委會停止侵權(quán)行為,并賠償張某2000元。運用法律關(guān)系的有關(guān)知識分析上述案例給我們的啟示。【解題技法】(1)把握設問要求:運用法律
2024-11-17 19:59
【總結(jié)】學案7專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡構(gòu)建區(qū)結(jié)合實踐善于創(chuàng)新本學案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡構(gòu)建區(qū)歸納·重點跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)總覽·網(wǎng)絡構(gòu)建區(qū)結(jié)合實踐善于創(chuàng)新本學案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡
【總結(jié)】學案3專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡構(gòu)建區(qū)本學案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡構(gòu)建區(qū)歸納·重點跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、思維的特征間接性思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經(jīng)驗和知識,透過事物的現(xiàn)象,揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律,從而實現(xiàn)對未知事物的認識概括性
2024-11-17 20:00
【總結(jié)】學案9專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡構(gòu)建區(qū)本學案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡構(gòu)建區(qū)歸納·重點跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、形式邏輯的基本規(guī)律區(qū)別名稱內(nèi)容公式違反其要求的邏輯錯誤不矛盾律在同一思維過程中,兩個互
2024-11-17 17:45
【總結(jié)】新課標高三總復習·配人教政治菜單隱藏專題整合方案課堂互動教案課后鞏固練案新課標高三總復習·配人教政治菜單隱藏專題整合方案課堂互動教案課后鞏固練案新課標高三總復習·配人教政治菜單隱藏專
2025-05-12 13:45
【總結(jié)】專題五日益重要的國際組織【知識排行榜】重點排行榜難點排行榜易錯點排行榜作用、聯(lián)合國憲章的原則位和作用位和作用、基本原則及作用作用系作用、作用及運作方式地位和作用系第1課時聯(lián)
2024-12-08 18:06
【總結(jié)】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練情景導入新中國成立后,怎樣借鑒蘇聯(lián)、少走彎路?1956年4月25日,毛澤東在在中共中央政治局擴大會議上作了題為《論十大關(guān)系》的報告。在這一報告中,毛澤東集中闡述了建國初期我國社會主義經(jīng)濟建設的探索成果。要知詳細內(nèi)容,請進入本框?qū)W習。[情景導入](教師用書獨有
2025-01-08 13:35
【總結(jié)】專題歸納整合知識網(wǎng)絡古典經(jīng)濟學巨匠的理論遺產(chǎn)斯密的理論貢獻斯密的政策主張李嘉圖的理論貢獻李嘉圖的政策主張時代的呼喚經(jīng)濟學的目的與財富的含義勞動價值理論階級結(jié)構(gòu)與收入分配理論斯密的理論貢獻斯密的政策主張自由放任與“看不見的手”財富觀
2024-11-18 01:04
【總結(jié)】專題五日益重要的國際組織【知識排行榜】重點排行榜難點排行榜易錯點排行榜作用、聯(lián)合國憲章的原則位和作用位和作用、基本原則及作用作用、作用及運作方式亞太經(jīng)合組織中的地位和作用系第1課時聯(lián)合國:最具普遍性的國際組織
2024-11-29 22:07
【總結(jié)】本學案欄目開關(guān)誘思·自主學習區(qū)點撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測區(qū)學案1思維應該辯證走進生活干洗的發(fā)明其實很偶然。它的發(fā)明者喬利·貝朗出生于巴黎的一個貧民家庭。一次他不小心將煤油燈打翻,燈里的煤油滴在了貴婦人的衣服上,后來他突然發(fā)現(xiàn),那件衣服被煤油浸過的
【總結(jié)】學案4推動認識發(fā)展走進生活大地是圓弧形的。這是古代人對地球形狀的認識。地球是圓球體。這是人們在哥倫布的美洲之旅、麥哲倫的環(huán)球航行之后得出的結(jié)論。地球是橢圓形球體。這是科學家在獲得地球子午圈長度的較為精確的測量值后的認定。整個地球的形狀,從包含南北極在內(nèi)的、垂直于赤道平面的縱剖面來看,是“梨形狀”。這是在人造地球衛(wèi)星上天后,科
2024-11-18 01:03
【總結(jié)】學案3領(lǐng)會思維具體走進生活庖丁初學解牛時,只對牛的外部特征有直觀的認識,不知道該從何處下刀。經(jīng)過一段時間的實踐之后,他逐步知道了牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu),達到“庖丁解牛,目無全?!钡碾A段。但這還不是純熟的階段。再經(jīng)過一段時間的實踐之后,庖丁弄清了牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部特征之間的關(guān)系,這時呈現(xiàn)在他面前的牛,又成了一頭完整的牛,但不是最初的只見其表不見其里的牛,而