【總結】第3課農耕時代的手工業(yè)導入版塊互動版塊自檢版塊放松版塊其他課件主頁返回主頁中國古代手工業(yè)博物館冶金展室紡織展室陶瓷展室冶銅燃料冶鐵絲織業(yè)棉織業(yè)制陶業(yè)制瓷業(yè)生產形式知識的整合升華互動說明
2024-11-17 05:31
【總結】溫故而知新好望角印度美洲麥哲倫海峽新航路的開辟圖商路和貿易中心轉移到地中海沿岸轉移到大西洋沿岸,世界市場開始形成,對亞非拉國家進行殖民擴張。對歐洲:對亞非拉:對整個世界:一方面給亞非拉帶來貧窮、落后和災難,另一方面帶來了先進技術和生活方法,有利于社會的
2024-11-17 19:54
【總結】2020年發(fā)布的歐盟國家統(tǒng)一的駕駛執(zhí)照2020年3月25日,歐盟領導人簽署《柏林宣言》。表示要在2020年歐洲議會選舉前使歐盟建立在“一個新的共同基礎之上”。歐洲知名電影節(jié)戛納電影節(jié)、柏林電影節(jié)、威尼斯電影節(jié)歐盟成員國圖擴大法國德國荷蘭比
2024-11-18 13:02
【總結】第三單元近代西方資本主義政體的建立英國:議會制君主立憲制美國:總統(tǒng)制民主共和制法國:總統(tǒng)制民主共和制德國:統(tǒng)一、政制及其影響資本主義國家政體君主立憲制議會制君主立憲制二元制君主立憲制保留君主,但君主處于“統(tǒng)而不治”的無權地位,議會是國
2024-11-17 05:36
【總結】第27課美洲與亞洲的經濟區(qū)域集團化gkxx精品課件名稱歐盟北美自由貿易區(qū)東盟亞太經合組織建立時間成員國間差異性合作領域有無超越國家的權力機構名稱歐盟北美自由貿易區(qū)東盟亞太經合組織建立時間成員國間差異性多為發(fā)達國家發(fā)達國家和發(fā)展中國家多為
2024-11-17 05:33
【總結】社會主義經濟體制的建立第15課情景設想:請同學們發(fā)揮想象力,猜測圖中的列寧演講些什么內容?你參加紅軍了嗎?同志們,炮火包圍著我們,兇猛的野獸齊向我們猛撲。祖國的土地上盤踞著暴徒,我們的命運注定只有兩種:不戰(zhàn)勝,就在戰(zhàn)斗中光榮犧牲?!K俄革命詩人
【總結】鴉片戰(zhàn)爭后的中國社會經濟第10課請同學們自己思考:這一課與前面的第7課“新航路的開辟”,第8課“歐洲殖民者的擴張和掠奪”,第9課“改變世界的工業(yè)革命”之間有什么內在聯(lián)系?請同學們思考:鴉片戰(zhàn)爭以前中國社會的經濟結構是什么?它有什么特征?到明清時期出現了哪些新變化?這些變化說明什么?商品經濟繁榮
2024-11-18 13:01
【總結】找一找:二戰(zhàn)后-九十年代,世界出現多極化的趨勢表現在哪些方面?1.歐共體成立(1967年)到歐洲聯(lián)盟成立(1993年)進2.日本經濟騰飛(20世紀50---70年代)到謀求政治大國進入進3.不結盟運動的興起(1961年)與發(fā)展進4.社會主義陣營瓦解、中國恢復在聯(lián)合國的合法席位(1971年)與中國的
2024-11-17 05:35
【總結】北京中南海新華門新中國的政治建構導言建立統(tǒng)一的共和國還是共和國聯(lián)邦,這是中國共產黨在領導籌建新中國時所面臨的一個極其重大而又必須慎重決策的問題。在中共七大通過的黨章中曾提出要建立“新民主主義聯(lián)邦共和國”,新中國建立前夕,在帝國主義妄圖分裂我西藏、臺灣甚至
2024-11-17 05:37
【總結】追尋背景材料一鴉片戰(zhàn)爭以后,清政府為了支付總計大約7000萬元的戰(zhàn)費和2020多萬元的賠款,加緊搜刮人民。地丁稅是清政府的主要稅收,在1841年---1849年八年之間,這項稅收就增加了330多萬兩。鴉片戰(zhàn)爭后不到十年的光景里,勞動人民實際負擔比過去增加了好幾倍。1843—1850年規(guī)模較大的群眾暴動有70余起,遍及十幾個省。
2024-11-17 20:09
【總結】復習提問蘇聯(lián)社會主義經濟體制建立于何時?主要表現是什么?第18課蘇聯(lián)的經濟改革赫魯曉夫勃列日涅夫戈爾巴喬夫第18課蘇聯(lián)的經濟改革?基本內容:?一、赫魯曉夫改革?二、勃列日涅夫改革?三、戈爾巴喬夫的改革赫魯曉夫(1894—1971)一、赫魯曉夫改革1、改革的
2024-11-17 16:29
【總結】第26課現代科學革命一、經典物理學的危機1、17—19世紀牛頓經典力學日趨___________。2、19世紀末以牛頓力學為基礎的經典物理學無法解釋_____________而陷入危機(相對論和量子理論出現的背景)完善、成熟物理學的新發(fā)現音樂和物理伴隨愛因斯坦的一生1879年
2024-11-18 12:57
【總結】假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?采集和狩獵得來的食物總有吃完的那一天,那他們該如何生存呢?我來想一想……獲得固定的食物來源,開始農耕生活是原始人類改善生存狀態(tài)的關鍵導入框:講講小故事:神農播種五谷神農因天之
2024-12-08 14:03
【總結】這片土地用脊背馱來了生活這片土地用懷抱哺育了美麗飽經了風霜雪雨默默地翻別了過去你是一條歷史航船從遠古航海到本世紀當你在漫長的黑夜里醒來新的時代將你重新開辟當你在漫長的睡夢中驚醒新的社會將你在東方崛起
2024-11-18 00:37
【總結】(歐洲維護專制統(tǒng)治的理論)課標要求?了解托馬斯·阿奎那“君權神圣”和英國國王詹姆士一世“君權神授”等君主專制思想的主要內容,認識君主專制統(tǒng)治產生的理論基礎和歷史背景.一、“君權神圣”--君主專制理論產生1、時間:13世紀2、代表人物:托馬斯?阿奎那(意大利)(
2024-11-19 15:03