【總結(jié)】你知道下列化學(xué)變化進(jìn)行得快還是慢?節(jié)日焰火燃燒溶洞鐘乳石的形成巖石的風(fēng)化煤的形成牛奶變質(zhì)鋼鐵生銹第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率1、概念:用來衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的一個物理量。
2024-11-17 12:06
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)(第二課時)教學(xué)設(shè)計(一)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主旨的中學(xué)化學(xué)新課程降低了對化學(xué)事實性知識的學(xué)習(xí)要求,突出了對科學(xué)學(xué)習(xí)過程與方法的體驗和基本觀念的形成?;瘜W(xué)學(xué)習(xí)的重心從背誦、記憶具體事實及概念原理轉(zhuǎn)移到理解可遷移的核心概念和對更為根本的學(xué)科知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行深層理解上。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力是高中化學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)之一。有序
2025-07-24 15:59
【總結(jié)】第1課時乙烯1.了解烯烴的概念。2.了解乙烯的物理性質(zhì),工業(yè)制取原理和在化工生產(chǎn)中的作用。3.掌握乙烯的分子結(jié)構(gòu),初步體會結(jié)構(gòu)特點對性質(zhì)的影響。4.掌握乙烯的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)識加成反應(yīng)的特點。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、探究石蠟油分解實驗產(chǎn)物—烯烴實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_
2025-01-13 04:48
【總結(jié)】第一節(jié)化學(xué)實驗基本方法(二)課題:第一章第一節(jié)化學(xué)實驗基本方法(二)授課班級課時1教學(xué)目的知識與技能1、了解萃取原理,掌握萃取的實驗操作2、了解蒸餾原理,練習(xí)蒸餾操作3、會用合理的方法檢驗離子過程與方法1、通過實
2024-11-20 02:55
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)拉瓦錫燃素學(xué)說物質(zhì)失去氧的反應(yīng)叫還原反應(yīng)物質(zhì)得到氧的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)C+O2CO22Cu+O22CuO2Mg+O22MgO2H2+O22H2O點燃點燃點燃△H2+CuOCu+H2O2CuO+C2Cu+CO2
2025-01-13 04:31
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)的配平例:請說出下列反應(yīng)的氧化劑和還原劑?NH3+O2_NO+H2O還原劑氧化劑氧化產(chǎn)物還原產(chǎn)物還原產(chǎn)物-30+2-2-2高原低氧還原劑被氧化、發(fā)生氧化反應(yīng)氧化產(chǎn)物
2024-11-12 18:43
【總結(jié)】第二節(jié)離子反應(yīng)(第一課時)【教學(xué)目標(biāo)】:1.了解電解質(zhì)的概念,知道酸、堿、鹽在水中能發(fā)生電離;2.通過實驗事實認(rèn)識離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件?!窘虒W(xué)重點】:離子反應(yīng)發(fā)生的條件【教學(xué)難點】:電離、電解質(zhì)等概念的建立【教材分析】:本節(jié)包括緊密聯(lián)系的兩個部分“酸、堿、鹽在水中的電離”和“離子反應(yīng)發(fā)生的條件”。如何引導(dǎo)學(xué)生正確而深刻的理解電解質(zhì)
2025-08-05 17:44
【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)鍵第一課時——離子鍵那么是不是任意兩種元素的原子之間都能結(jié)合成新的物質(zhì)呢?大約110種元素3700萬種物質(zhì)問題化學(xué)鍵——實驗1—2:鈉在氯氣中燃燒現(xiàn)象化學(xué)方程式Na在Cl2中劇烈燃燒,生成的NaCl小顆粒懸浮在空氣中呈白煙狀2Na+Cl2=
2024-11-17 05:47
2024-11-09 08:29
【總結(jié)】第二課時【主干知識梳理】一、氮氣1、物理性質(zhì):無色、無味氣體、不溶于水2、化學(xué)性質(zhì)(1)與活潑金屬的反應(yīng)3Mg+N2Mg3N2(2)與氫氣的反應(yīng)N2+3H22NH3。(3)與氧氣的反應(yīng)N2+O22NO二、一氧化氮1、物理性質(zhì):無色、無
2024-12-01 10:07
【總結(jié)】退出下頁上頁實驗六氧化還原反應(yīng)──電化學(xué)一、實驗?zāi)康?.掌握電極電勢對氧化還原反應(yīng)的影響、溶液酸度改變對電極電勢的影響。3.進(jìn)一步理解氧化還原反應(yīng)的可逆性。4.了解原電池的裝置和反應(yīng)。退出下頁上頁實驗六氧化還原反應(yīng)──電化學(xué)二、實驗原理氧化還原過程也就是電子的轉(zhuǎn)
2025-01-16 03:51
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度第1課時化學(xué)反應(yīng)速率課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、化學(xué)反應(yīng)速率1.化學(xué)反應(yīng)速率是用來衡量______________________,表
2024-11-18 07:26
【總結(jié)】第2課時氧化劑和還原劑XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解常見的氧化劑、還原劑。2.了解氧化劑、還原劑在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJI
2024-11-16 22:06
【總結(jié)】燃料的充分燃燒化學(xué)反應(yīng)燃燒產(chǎn)物對大氣造成的污染及防治化學(xué)反應(yīng)中的能量變化燃燒①③②④C+O2C+O2點燃1、基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)一、化學(xué)反應(yīng)的類型A+B=ABAB
2024-11-16 21:24
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)2022年高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)2(1)活潑非金屬單質(zhì):如Cl2、Br2、O2等。(2)某些高價氧化物,如SO3、MnO2等。(3)氧化性含氧酸,如濃H2SO4、HNO3、HClO等(4)元素(如Mn、Cl、Fe等)處于高化合價時的鹽,如KMnO4、K2Cr2O7、K
2025-01-07 12:24