【總結(jié)】學(xué)案6 焦耳定律 [學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、電功率的概念,、. 一、電功和電功率 1.電功 (1)公式推導(dǎo):如圖1所示,如果電路左、右兩端的電勢(shì)差是U,在電荷q從左端移到右端的過(guò)程中.靜電力做的功...
2025-11-10 05:14
【總結(jié)】焦耳定律課題、焦耳定律計(jì)劃課時(shí)上課日期實(shí)用課時(shí)說(shuō)明教學(xué)目標(biāo)1.理解電功、電功率的概念,公式的物理意義。了解實(shí)際功率和額定功率。2.了解電功和電熱的關(guān)系。了解公式Q=I2Rt(P=I2R)、Q=U2t/R(P=U2/R)的適應(yīng)條件。3.知道非純電阻電路中電能與其他形式能轉(zhuǎn)化關(guān)系,電功大于電熱。4.能運(yùn)用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點(diǎn)解決簡(jiǎn)
2025-06-07 23:20
【總結(jié)】5焦耳定律學(xué)習(xí)目標(biāo)、電功率的概念、公式的物理意義;了解實(shí)際功率和額定功率.;理解公式Q=I2Rt(P=I2R)、Q=t(P=)的適用條件.,電功大于電熱..自主探究,實(shí)質(zhì)上是導(dǎo)體中的對(duì)自由電荷的在做功.、電路中的、三者的乘積,即W=
2025-11-30 15:42
【總結(jié)】恒定電流第二章5焦耳定律第二章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)8易錯(cuò)案例剖析6課堂知識(shí)構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※※理解電功的概念,知道電功是指電場(chǎng)力對(duì)自由電荷所做的功,理解電功的公式,能進(jìn)行有
2025-11-08 15:40
【總結(jié)】隆德縣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案物理學(xué)科選修設(shè)計(jì)人:審核人:百學(xué)須先立志------2020級(jí)221班張鈺§《焦耳定律》班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第組號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能
2025-11-12 02:31
【總結(jié)】電勢(shì)能和電勢(shì)復(fù)習(xí)回顧cosWFL????1、功的計(jì)算:2、重力做功有什么特點(diǎn)?(1)與路徑無(wú)關(guān),由初末位置的高度差來(lái)決定.(2)WG與重力勢(shì)能的關(guān)系.12GPPPWEEE?????(3)重力勢(shì)能是相對(duì)的,有零勢(shì)能面.(人為選定)重力勢(shì)能具有系統(tǒng)性功是能量轉(zhuǎn)化的量度!一、靜電
2025-11-09 11:08
【總結(jié)】第二章恒定電流第六節(jié)電阻定律請(qǐng)仔細(xì)觀察兩只燈泡的照片,說(shuō)出它們有哪些不同之處?這些因素與電阻之間的定量關(guān)系如何?影響電阻大小的因素有哪些?回顧1:這些因素怎么影響電阻大小的?長(zhǎng)度、橫截面積、導(dǎo)電材料探究方法:控制變量法探究步驟:①同種材料,S一定,改變L,測(cè)R②同種材
2025-11-09 11:07
【總結(jié)】選修3-1第二章電阻定律教案一、教材分析本節(jié)課是一節(jié)實(shí)驗(yàn)探究和理論探究課。從研究方法上講,本節(jié)內(nèi)容是體現(xiàn)和滲透物理學(xué)研究方法的經(jīng)典案例。如何通過(guò)兩種探究方案進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生探究能力,使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的探究方法,對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展尤為重要。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)①知道電阻定律及其表達(dá)式;②了解導(dǎo)體電阻率的概念,知道常
2025-11-30 06:58
【總結(jié)】電阻定律導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)?導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓無(wú)關(guān),與通過(guò)導(dǎo)體的電流強(qiáng)度無(wú)關(guān)請(qǐng)仔細(xì)觀察以下物體猜想:導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)?影響電阻大小的因素有哪些?猜測(cè):這些因素怎么影響電阻大小的?長(zhǎng)度、橫截面積、導(dǎo)電材料實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法實(shí)驗(yàn)方案:同種材料,S一定
2025-11-09 11:06
【總結(jié)】探究串聯(lián)電路中的電流從生活走向物理小彩燈是如何連接的??jī)蓚€(gè)燈串聯(lián)的情況開(kāi)關(guān)合上關(guān)于串聯(lián),你想知道什么?串聯(lián)電路中,各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系?猜想……ABC設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)ACBACAABAAAA實(shí)驗(yàn)器材開(kāi)關(guān)、電池組、電燈2個(gè)、電流表1個(gè)導(dǎo)線
2025-11-09 00:17
【總結(jié)】磁感應(yīng)強(qiáng)度復(fù)習(xí)?電場(chǎng)的基本特性是什么?對(duì)放入其中的電荷有電場(chǎng)力的作用.?磁場(chǎng)的基本特性是什么?對(duì)放入其中的磁體或通電導(dǎo)體有磁力的作用.比值為恒量,反映場(chǎng)的性質(zhì),叫電場(chǎng)強(qiáng)度.空間有點(diǎn)電荷Q建立的電場(chǎng),如在其中的A點(diǎn)放一個(gè)檢驗(yàn)電荷q1,受電場(chǎng)力F1,如改放電荷q2,受電場(chǎng)力F2則F1/q1與F2/q2有何關(guān)系,比值說(shuō)明
2025-11-09 11:04
【總結(jié)】新課標(biāo)高中物理選修3-1第一章靜電場(chǎng)庫(kù)侖定律既然電荷之間存在相互作用,那么電荷之間相互作用力的大小決定于那些因素呢同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。早在我國(guó)東漢時(shí)期人們就掌握了電荷間相互作用的定性規(guī)律,定量討論電荷間相互作用則是兩千年后的法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵?庫(kù)侖做了大量實(shí)驗(yàn),于1785年得出了庫(kù)侖定律.影響
2025-11-09 11:12
【總結(jié)】歐姆定律既然在導(dǎo)體的兩端加上電壓,導(dǎo)體中才有電流,那么,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系呢?下面我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)電路分壓電路:可以提供從零開(kāi)始連續(xù)變化的電壓演示演示
【總結(jié)】電學(xué)實(shí)驗(yàn)一:電阻的測(cè)量恒定電流高中物理學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握用伏安法測(cè)電阻的基本原理,會(huì)分析誤差。2、掌握電流表的內(nèi)外接法,會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。3、掌握供電電路的兩種接法,及必須用分壓電路的三種情況。4、掌握選擇實(shí)驗(yàn)器材的方法,及實(shí)物連接注意的事項(xiàng)。一、伏安法測(cè)電阻2、
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境、提出課題燈泡接入電路中時(shí),燈泡和電線中流過(guò)相同的電流,燈泡和電線都要發(fā)熱,可是實(shí)際上燈泡熱得發(fā)光,電線的發(fā)熱卻覺(jué)察不出來(lái)。這是為什么?問(wèn)題1:?jiǎn)栴}2:假如在照明電路中接入大功率的電爐,電線將顯著發(fā)熱,有可能燒壞它的絕緣皮,甚至引起火災(zāi)。這又
2025-11-08 10:59