新課標(biāo)教科版3-1選修三15電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系2-資料下載頁

【總結(jié)】電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系第五節(jié)一.探究場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系【例題】如圖所示，勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度為E，A、B兩點(diǎn)在同一條電場線上，但在兩個不同的等勢面上，它們之間的距離為d，電勢差為UAB，求場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系。討論與交流1、當(dāng)沿著場強(qiáng)的方向?qū)⒁粋€正的點(diǎn)電荷q由場中A點(diǎn)移動到B點(diǎn)時，點(diǎn)電荷受到的電場力是多少，電場力做的功

2024-11-17 06:06

新課標(biāo)粵教版3-1選修三13電場強(qiáng)度2-資料下載頁

【總結(jié)】電場強(qiáng)度一.電場：對放入其中的電荷具有力的作用（電荷和電荷間的作用力是通過電場來實(shí)現(xiàn)的）電荷q1電荷q2電場二.電場的描述通過電場的基本性質(zhì)來描述電場。q（試驗(yàn)電荷、檢驗(yàn)電荷）①試探電荷的電量應(yīng)足夠?。?不至于影響原電場分布)②試探電荷的線度應(yīng)足夠?。?可以研究電場中各

2024-11-18 10:49

新課標(biāo)人教版3-1選修三13電場強(qiáng)度2-資料下載頁

【總結(jié)】§電場電場強(qiáng)度三、點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度一、電場二、電場強(qiáng)度四、電場的疊加六、勻強(qiáng)電場五、電場線物質(zhì)一類是實(shí)物物質(zhì)，即由分子、原子等微粒構(gòu)成的物質(zhì)，如水、鐵塊等一類是場：如電場、磁場、引力場等,場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)。兩電荷不直接接觸，它們之間的相

2024-11-18 11:08

滬科版3-1選修三31學(xué)會使用多用電表2-資料下載頁

【總結(jié)】多用電表的使用一、多用電表的結(jié)構(gòu)二、多用電表的測量1、測電壓、電流2、測量電阻三、用多用電表探測黑箱內(nèi)的元件黑箱內(nèi)的常見元件：電源、二極管電阻、四、課堂練習(xí)電容器、多用電表的使用多用電表由一只靈敏電流計(jì)（表頭）與若干元件組成測量電路，每進(jìn)行一種測量時只使用其中的一部分電路，其他部分不

2024-11-18 10:21

新課標(biāo)人教版3-1選修三22電動勢2-資料下載頁

【總結(jié)】電動勢第二章恒定電流第二章恒定電流正極負(fù)極電源++1、在導(dǎo)線中，電場線方向是怎樣的？2、正電荷在導(dǎo)線中如何移動？電流方向是怎樣的？(相當(dāng)于負(fù)電荷沿相反方向）3、在電源內(nèi)部電場是怎樣的？電源內(nèi)部的電流方向如何？4、電源把正電荷從電源的負(fù)極搬到正極，電場力做正功還是負(fù)功？5、什么力來克服

2024-11-18 11:07

新課標(biāo)魯科版3-1選修三31電流2-資料下載頁

【總結(jié)】物理魯科版選修３－１第三章第一節(jié)《電流》課件第一節(jié)電流恒定電流電荷的熱運(yùn)動，從宏觀上看，不能形成電流．回憶：電荷的定向移動形成電流．+_++++____F：放電時Q減小，U減小，E減小，Q=0時U=0，i

2024-11-17 19:25

新課標(biāo)魯科版3-1選修三32電阻2-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)電阻請仔細(xì)觀察兩只燈泡的照片,說出它們有哪些不同之處?回顧初中知識:影響電阻大小的因素有哪些?猜測:這些因素怎么影響電阻大小的？如何驗(yàn)證？實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法實(shí)驗(yàn)方案：同種材料，S一定，改變L，測R同種材料，L一

2024-11-18 00:13

新課標(biāo)教科版3-1選修三33磁場對電流的作用-安培力2-資料下載頁

【總結(jié)】磁場對電流的作用—安培力定義:磁場對電流的作用力。一、安培力的方向在直導(dǎo)線與磁場方向垂直的情況下：方向:用左手定則判斷1、與磁場方向有關(guān)2、與電流方向有關(guān)?伸開左手，使大拇指跟其余四個手指垂直，并且都跟手掌在一個平面內(nèi)，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿入手心，并使伸開的四指指向電流的方向，那么，大

2024-11-17 12:11

新課標(biāo)魯科版3-1選修三14電場中的導(dǎo)體1-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)象問題1：為什么帶高壓電的籠內(nèi)的人安然無恙問題2：若在電場中放入導(dǎo)體，會發(fā)生什么現(xiàn)象？1、靜電平衡概念：導(dǎo)體中沒有電荷的移動的狀態(tài)。特點(diǎn)：（1）導(dǎo)體內(nèi)部場強(qiáng)處處為零，沒有電場線（疊加后的）.（2）凈電荷分布在導(dǎo)體的外表面，電荷在導(dǎo)體表面的分布是不均勻的，尖端附近的電荷分布較密，附近的電場也較強(qiáng)。（3）對孤立的帶電

2024-11-18 00:13

32探究電流、電壓和電阻的成因課件滬科版選修3-1-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時研究電流、電壓和電阻學(xué)習(xí)目標(biāo)思維啟迪1.明確電流的定義及形成電流的微觀機(jī)制，掌握定義式I＝Qt和I＝nqvS.2.明確電壓就是電勢差，知道電路中電勢變化的規(guī)律．理解電阻形成原理，知道電阻與溫度的關(guān)系.

2024-11-17 11:00

滬科版3-2選修三22探究感應(yīng)電流的方向1-資料下載頁

【總結(jié)】感應(yīng)電流的方向知識目標(biāo)：知道楞次定律的內(nèi)容初步了解判斷感應(yīng)電流方向的四個步驟能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生探究意識和實(shí)驗(yàn)的能力。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力和歸納總結(jié)等思維能力情感目標(biāo)：使學(xué)生在實(shí)踐和研究的學(xué)習(xí)過程中感悟物理現(xiàn)象中蘊(yùn)涵著的內(nèi)在規(guī)律，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理

2024-11-19 22:25

新課標(biāo)粵教版3-1選修三34安培力的應(yīng)用2-資料下載頁

【總結(jié)】安培力的應(yīng)用一、直流電動機(jī)【實(shí)驗(yàn)與探究】【說明】直流電動機(jī)最突出的優(yōu)點(diǎn)是通過改變輸入電壓很容易調(diào)節(jié)它的轉(zhuǎn)速，而交流電動機(jī)的調(diào)速就不太方便。因此，不少需要調(diào)速的設(shè)備，都采用直流電電動機(jī)。如：無軌電車和電氣機(jī)車都是用直流電動機(jī)來開動的。直流電動機(jī)的運(yùn)

2024-11-18 10:49

新課標(biāo)魯科版3-1選修三21電場力做功與電勢能1-資料下載頁

【總結(jié)】從能量的角度認(rèn)識電場復(fù)習(xí)回顧cosWFL????1、功的計(jì)算：2、重力做功的特點(diǎn)：(1)與路徑無關(guān),由初末位置的高度差來決定.(2)重力做功WG與重力勢能變化的關(guān)系12GPPPWEEE?????(3)重力勢能是相對的,須選定零勢能參考面功是能量轉(zhuǎn)化的量度！重力做正功，重力勢能減少

2024-11-18 10:47

新課標(biāo)粵教版3-1選修三21探究決定導(dǎo)線電阻的因素2-資料下載頁

【總結(jié)】探究決定導(dǎo)線電阻的因素認(rèn)識電阻常用電阻器的外形及圖形符號一.電阻定律的實(shí)驗(yàn)研究【提出問題】影響電阻的因素有哪些？【假設(shè)與猜想】①長度、②粗細(xì)、③材料……【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】①測量電路的選擇——安培表的外接法②實(shí)驗(yàn)方法的確定——控制變量法【實(shí)驗(yàn)及分析論證】【評估與交流

2024-11-18 10:49

新課標(biāo)魯科版3-1選修三21電場力做功與電勢能2-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)電場力做功與電勢能（2課時）【教學(xué)目的】1、會計(jì)算點(diǎn)電荷在電場力作用下，從電場中一點(diǎn)移動到另一點(diǎn)時電場力所做的功2、知道什么是電勢能，知道電場力做功與電勢能改變的關(guān)系。3、培養(yǎng)知識的遷移能力。【教學(xué)重點(diǎn)】電勢能的概念，電勢能的改變與電場力做功的關(guān)系，電功計(jì)算【教學(xué)難點(diǎn)】[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

2024-12-09 06:47

滬科版3-1選修三22探究電場的力的性質(zhì)2-預(yù)覽頁

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