審視高考實驗反思復(fù)習(xí)策略-wenkub
2023-03-17 15:54:31 本頁面
【正文】 個數(shù) 橡皮繩下端的坐標（ Xi/mm) 甲 乙 1 2 3 4 5 6 二、實驗“怎么考” （ 1）同一橡皮繩的 X加 i X減 i（大于或小于）； （ 2） 同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實驗要求（甲或乙）； （ 3）選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù) _______k（ N/m）； （ 4）為了更好的測量勁度系數(shù)，在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些？ 答案 ： (1)小于 (2)乙 (3) K甲 =25~34（ N/m） k乙 =57~70（ N/m） （ 4） 盡可能使伸長量在彈性范圍內(nèi)，同時有足夠大的伸長量，以減小長度測量的誤差。 考查內(nèi)容為物理 物理 3 3 34和 35等六個模塊的內(nèi)容。 一、高考實驗“考什么” 2023年浙江省高考物理得分 題型 難度系數(shù) 滿分 得分 選擇題 42分 實驗題 （ ） 20分 計算題 58分 全卷 120分 實驗與探究能力 能 ? 能 獨立完成 15個學(xué)生實驗 ? 能 明確實驗?zāi)康? ? 能 理解實驗原理和方法 ? 能 控制實驗條件， 會 使用儀器， 會 觀察、分 析實驗現(xiàn)象， 會 記錄、處理實驗數(shù)據(jù)，并 得出結(jié)論， 對結(jié)論進行分析評價 ? 能 發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并制定解決方案 ? 能 運用已學(xué)過的物理理論、實驗方法和儀器 去處理問題，包括 簡單的設(shè)計性實驗 表一：學(xué)生實驗分布 模塊 實驗數(shù)量 必修 Ⅰ 模塊 4個 必修 Ⅱ 模塊 2個 選修 31模塊 4個 選修 32模塊 1個 選修 34模塊 3個 選修 35模塊 1個 表二： 20232023年統(tǒng)計 力 學(xué) 實 驗 實驗一：研究勻變速直線運動 3 實驗二：探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系 2 實驗三：探究求合力的方法 2 實驗四：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 4 實驗五：探究功與速度變化的關(guān)系 1 實驗六：驗證機械能守恒定律 5 實驗十二：探究單擺周期與擺長的關(guān)系 1 實驗十五：探究碰撞中的不變量 1 表二： 20232023年統(tǒng)計 光 電 實 驗 實驗七：探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系 5 實驗八：測繪小燈泡的伏安特性曲線 4 實驗九：測定電池的電動勢的內(nèi)阻 5 實驗十：練習(xí)使用多用電表 5 實驗十一：傳感器的簡單應(yīng)用 0 實驗十三：測定玻璃的折射率 4 實驗十四：用雙縫干涉測量光的波長（同時練習(xí)使用測量頭） 0 表三： 20232023年統(tǒng)計 實 驗 器 材 滑動變阻器及電阻箱 19 打點計時器 8 歐姆表的使用 5 游標卡尺 4 螺旋測微器 4 電壓表、電流表讀數(shù) 3 刻度尺 1 表四： 20232023年統(tǒng)計 考 查 熱 點 實物連線 17 圖線處理數(shù)據(jù) 8 實驗方案設(shè)計 4 誤差分析 7 形式： 力 +電實驗組合 內(nèi)容： 15個實驗； 12種儀器。 2023年 Ⅱ . (10分 ) 描繪小燈泡的伏安特性曲線 電流I/mA 電壓U/V (1) 描繪電壓隨電流的變化曲線 ； (2) 指出圖線的特征 ， 并解釋形成的原因。 分析這位同學(xué)的兩組實驗數(shù)據(jù)，指出哪組不符合實驗要求，并說明原因。 答案： E= r= ⑤ ⑦ ⑧ 1 10 電阻箱 ③ + A － ④ + V － ⑥ ① ② + － 排除干擾因素 （ 2）若測得的實驗數(shù)據(jù)如下表，請用 作圖法 求出干電池的電動勢和內(nèi)阻。 （ 2）如圖乙所示，則該 單擺的振動周期 為 。 (a)逐步 調(diào)節(jié)木板的傾斜程度 ，使靜止的小車開始運動 (b)逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在木板上保持靜止 (c)逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使夾在小車后面的紙帶上所打的點間隔均勻 (2)在上述實驗中，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz。 電壓表 :量程 3V，內(nèi)阻約為 3kΩ，符號 。 單刀單擲開關(guān)一個，符號 。 實驗結(jié)束后，某學(xué)生作出的 UI圖象如圖所示，請你判斷該學(xué)生 在實驗過程中可能存在的問題，并說出理由 。圖中電流表 A的量程為，內(nèi)阻約 ；電壓表 V的量程為 3V，內(nèi)阻約 6kΩ； G為小量程電流表；電源電動勢約 3V，內(nèi)阻較小。若表演時大氣壓強為 05Pa，取 g=10 m/s2， 則氣球內(nèi)氣體的壓強為 P（取 4位有效數(shù)字）氣球在沒有貼方格紙的下層木板上也會留下“印跡”，這一“印跡”面積與方格紙上留下的“印跡”面
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