【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識把看成“1”2個“1”是24個“1”是4把看成單位“1”5個單位“1”是5把看成單位“1”6個單位“
2024-11-17 20:47
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件導(dǎo)入?在第二單元的學(xué)習(xí)中,我們一起領(lǐng)略了雅魯藏布大峽谷的神奇壯麗,也觀賞了浙江潮的雄偉與壯觀,今天我們就一起到我國邊陲的海南島瓊山去看一看,那里有一片海底森林--------紅樹林7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中
2024-12-12 17:05
【總結(jié)】數(shù)松果復(fù)習(xí):把加法算式改成乘法算式:3+3+3=2+2+2+2+2=4+4+4+4=7+7=數(shù)松果(5的乘法口訣)思考:看著主題圖,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?數(shù)松果(5的乘法口訣)研究主題
2024-11-17 02:53
【總結(jié)】北師大版六年級上冊第五單元數(shù)據(jù)處理蓋寨中心校張新榮蓋寨中心校張新榮學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、結(jié)合身高變化的統(tǒng)計表,會選擇統(tǒng)計圖直觀、有效地描述數(shù)據(jù),進一步體會復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特點,能讀懂統(tǒng)計圖表中的信息。?2、經(jīng)歷對兩組身高數(shù)據(jù)的整理和描述過程,分析兩組數(shù)據(jù)的不同特征,體會分組整理的作用。自學(xué)思考題?
2024-11-18 02:14
【總結(jié)】這三張餅怎么分呀?大家來幫幫豬八戒吧!14(個)3個個餅143個個餅143個個餅143個個餅14個餅3
【總結(jié)】北師大版五年級上冊第五單元分?jǐn)?shù)的意義141一又四分之一帶分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)?⑴用長方形紙片代替香腸,畫一畫,并與同伴交流你的想法。⑵用分?jǐn)?shù)表示每只小狗分到的香腸數(shù)。7為分母,分別寫出3個真分?jǐn)?shù)和3個假分?jǐn)?shù)。71大?把它們?nèi)Τ鰜?。?畫一畫,分一分,并與同伴
2024-11-17 02:52
【總結(jié)】北師大版三年級上冊第四單元乘與除36÷3=一班二班三班30÷3=106÷3=210+2=12答:平均每班分到12棵樹苗。12(棵)48÷4=40÷4=108÷4=210+2=12答:每4人一組,可以分成1
2024-11-18 02:16
【總結(jié)】認(rèn)識正負(fù)數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?零上13℃和零下3℃是什么意思?怎樣表示?比海平面低是什么意思?怎樣表示呢?最高氣溫零上13℃最低氣溫零下3℃比海平面低155米比海平面高根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一
2024-11-17 02:12
【總結(jié)】另一只手是……這是右手另一只手是…看看你的兩只手。左手右手說一說:你的兩只小手可以做什么呢?你還有別的走法嗎?上樓左拐是小明家.小明的家從左數(shù)是第個,
2024-12-11 15:42
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí):計算下面各題105÷5216÷18120÷12買哪家的比較劃算呢?甲商店乙商店6袋5袋÷6=(元)乙商店:÷5=(元)甲商店:
2024-12-13 10:11
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊誰先走小華小明判斷游戲規(guī)則是否公平的原則:看代表雙方的事件發(fā)生的可能性是否相等。出現(xiàn)正面朝上和反面朝上的可能性是相等的,都是。12蒲豐德·摩根費勒皮爾遜羅曼諾夫斯基試驗次數(shù)40404092100002400080640正面次數(shù)2048
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊軸對稱再認(rèn)識(二)
2024-11-17 16:01
【總結(jié)】北師大版五年級上冊第二單元軸對稱和平移教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索的過程,進一步理解軸對稱圖形的特點,會判定一個圖形是否是軸對稱圖形。2、能在操作過程中通過折一折、畫一畫,找到軸對稱圖形的對稱軸。①②③④⑤⑥⑦⑧自學(xué)提示:1、回憶什么樣的
2024-11-18 19:54
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)與角,同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實際例子理解角的概念,知道角的組成,能夠用不同的方法表示一個角。同學(xué)們在我們的周圍哪些地方有角,你能找出來嗎?一萬角數(shù)一數(shù)一個算珠代表()二個算珠代表()三個算珠代表()…十個算珠代表()找一找這幅
2024-11-17 20:38
【總結(jié)】復(fù)習(xí):求下面各組數(shù)的最大公因數(shù):28和4218和65和1372881247溫故知新:(7)(4)(1)找出分子、分母的最大公因數(shù)--
2024-12-11 05:02