【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的再認識,同學們要結(jié)合生活中的實際例子理解并掌握單位“1”不同,那么它們的幾分之幾也不同,能夠解決相關(guān)的實際問題。用分數(shù)表示下面圖形中涂色的部分85326512121212121相同分數(shù)所對應的“整體”不同,它所表示的數(shù)量就
2024-12-13 10:11
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學上冊西關(guān)小學王霞72881247溫故知新:(7)(4)(1)找出分子、分母的最大公因數(shù)---
2025-11-08 20:47
【總結(jié)】北師大版五年級上冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)說一說,3的倍數(shù)有哪些特征?12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505
2025-11-08 02:52
【總結(jié)】北師大版六年級上冊第一單元圓教學目標:認識圓的各部分名稱,理解在同一個圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。:了解、掌握畫圓的多種方法,初步學會用圓規(guī)畫圓;轉(zhuǎn)變同學們學習的方式,養(yǎng)成在交流、合作中獲得新知的習慣。圓和以前學過的圖形有什么不同呢?你能找出哪些圓?。用圓規(guī)畫
2025-11-09 02:14
【總結(jié)】13.85個位十位十分位百分位元元角分甲商店牛奶每袋多少元?說一說你是怎么算的。÷5=(元)135521037350=135角527角==10元+
2024-12-11 05:02
【總結(jié)】教學目標:在具體的情境中,進一步認識分數(shù)。:結(jié)合具體的情境,進一步體會“整數(shù)”與“部分”的關(guān)系。:體會一個分數(shù)對應的“整體”不同,所表示的具體數(shù)量也不同。發(fā)展大家的數(shù)感,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。用分數(shù)表示下面圖形中涂色的部分853265猜一猜十拿九穩(wěn)七上八下10987
【總結(jié)】分數(shù)的再認識把看成“1”2個“1”是24個“1”是4把看成單位“1”5個單位“1”是5把看成單位“1”6個單位“
【總結(jié)】7C中小學課件導入?在第二單元的學習中,我們一起領(lǐng)略了雅魯藏布大峽谷的神奇壯麗,也觀賞了浙江潮的雄偉與壯觀,今天我們就一起到我國邊陲的海南島瓊山去看一看,那里有一片海底森林--------紅樹林7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中
2024-12-12 17:05
【總結(jié)】數(shù)松果復習:把加法算式改成乘法算式:3+3+3=2+2+2+2+2=4+4+4+4=7+7=數(shù)松果(5的乘法口訣)思考:看著主題圖,你能提出哪些數(shù)學問題?數(shù)松果(5的乘法口訣)研究主題
2025-11-08 02:53
【總結(jié)】北師大版六年級上冊第五單元數(shù)據(jù)處理蓋寨中心校張新榮蓋寨中心校張新榮學習目標?1、結(jié)合身高變化的統(tǒng)計表,會選擇統(tǒng)計圖直觀、有效地描述數(shù)據(jù),進一步體會復式折線統(tǒng)計圖的特點,能讀懂統(tǒng)計圖表中的信息。?2、經(jīng)歷對兩組身高數(shù)據(jù)的整理和描述過程,分析兩組數(shù)據(jù)的不同特征,體會分組整理的作用。自學思考題?
【總結(jié)】這三張餅怎么分呀?大家來幫幫豬八戒吧!14(個)3個個餅143個個餅143個個餅143個個餅14個餅3
【總結(jié)】北師大版五年級上冊第五單元分數(shù)的意義141一又四分之一帶分數(shù)真分數(shù)假分數(shù)?⑴用長方形紙片代替香腸,畫一畫,并與同伴交流你的想法。⑵用分數(shù)表示每只小狗分到的香腸數(shù)。7為分母,分別寫出3個真分數(shù)和3個假分數(shù)。71大?把它們?nèi)Τ鰜?。?畫一畫,分一分,并與同伴
【總結(jié)】北師大版三年級上冊第四單元乘與除36÷3=一班二班三班30÷3=106÷3=210+2=12答:平均每班分到12棵樹苗。12(棵)48÷4=40÷4=108÷4=210+2=12答:每4人一組,可以分成1
2025-11-09 02:16
【總結(jié)】認識正負數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導入從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息?零上13℃和零下3℃是什么意思?怎樣表示?比海平面低是什么意思?怎樣表示呢?最高氣溫零上13℃最低氣溫零下3℃比海平面低155米比海平面高根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一
2025-11-08 02:12
【總結(jié)】另一只手是……這是右手另一只手是…看看你的兩只手。左手右手說一說:你的兩只小手可以做什么呢?你還有別的走法嗎?上樓左拐是小明家.小明的家從左數(shù)是第個,
2024-12-11 15:42