【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)計算比賽場次,同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要理解并掌握計算筆算場次的方法,能夠正確的計算相關(guān)的習(xí)題。單循環(huán)制:每兩個隊之間都要進(jìn)行一場比賽。張老師:我建議采用單循環(huán)制,請你們算一算,每個班要賽幾場?四年級4個班共要賽幾場?以便我們安排人員。四(1)四(2)四(
2024-11-12 00:52
【總結(jié)】?兩個圖形用同樣的方法和速度涂完顏色,哪個用的時間長??為什么?時間短面積小時間長面積大od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念長方形所占平面的大小叫做長方形的面積。復(fù)習(xí)面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積。S=a2S=abS=ahS=ah&
2024-11-17 20:47
【總結(jié)】北師大版五年級下冊數(shù)學(xué)好玩包糖果。兩盒糖果包成一包,怎樣包才能節(jié)約包裝紙?(接口處不計,單位:m)55包糖果。兩盒糖果包成一包,可以怎樣包?有幾種不同的方案?包糖果。你能計算出哪一種方案最節(jié)約包裝紙?515最節(jié)約包裝包磁帶。將四盒磁帶包成一包。你能想出幾種包裝方法?可以先畫出草圖
2025-07-18 13:58
【總結(jié)】北師大版六年級第三單元比賽場次教案教學(xué)目標(biāo):l、了解“從簡單的情形開始尋找規(guī)律“的解決問題的策略,提高解決問題的能力。2、會用列表、畫圖的方式、字母排列法尋找實際問題中蘊涵的簡單的規(guī)律,休會圖、表的簡沽件和有效性。教學(xué)過程:一、談話引入同學(xué)們,在上周的運動會上經(jīng)過我們?nèi)嗤瑢W(xué)的奮力拼搏我們?nèi)〉昧四昙壍谝幻暮贸?/span>
2024-11-19 08:32
【總結(jié)】(北師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊比賽場次班級______姓名______一、基礎(chǔ)練習(xí)。1.6名同學(xué)進(jìn)行比賽,每兩人比賽一次,共比賽幾次?2.靈活運用(1)十六人進(jìn)行五子棋比賽,每兩人比賽一局。一共多少局?(2)十二人互相握手。每兩人握一次手,共需握多少次手?(
2024-12-09 08:35
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,體會百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。?,理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的必要性,能正確地將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。質(zhì)檢員怎樣檢驗罐頭的質(zhì)量?看哪種品牌罐頭的合格率高?哪種品牌的罐頭合格率高?甲牌抽查50箱43箱合格乙牌抽查60箱52箱合格合格率是指合格箱數(shù)占抽
2024-11-17 02:50
【總結(jié)】 反彈高度。(教材第80~82頁) ,在用分?jǐn)?shù)表示球的反彈高度與下落高度關(guān)系的過程中,進(jìn)一步了解分?jǐn)?shù)在學(xué)習(xí)實驗中的應(yīng)用,加深對分?jǐn)?shù)意義的理解。 ,體會與他人合作的價值,提高合...
2024-12-07 02:21
【總結(jié)】2.身高的變化(2)北師大版六年級上冊試一試笑笑想比較甲、乙兩班10名同學(xué)的身高情況,看看有什么不同??梢栽鯓颖容^?與同伴交流??梢员容^最高的身高還是比比平均身高吧。可以把數(shù)據(jù)分段看一看下面是兩個班10名同學(xué)的身高,按照你的方法比一比。(單位:cm)甲班13215
2024-11-17 02:51
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):通過大家自主探究,理解圓周率的意義,理解圓的周長的計算公式。:能應(yīng)用公式解決生活實際問題。:結(jié)合祖沖之的故事,對同學(xué)們進(jìn)行愛國主義教育。記憶寶庫長方形、正方形周長各指什么?圓的周長用線繞圓片一周,量它的長度。012346785圓片向右滾動一周,量它的長
2024-11-18 02:14
【總結(jié)】北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)好玩徐雪用三角形和正方形搭房子共有幾種搭法?北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)好玩鼴鼠鉆洞有多少條不同的路線?ABCDABCDABCD線段長短出發(fā)點的位置321321++=6++=6西紅柿站開往:土豆站本
【總結(jié)】搭積木比賽北師大版數(shù)學(xué)六年級(上)小澗鎮(zhèn)祥龍希望小學(xué)李翠從左面看到的從上面看到的從正面看到的畫一畫。淘氣用5個小正方體搭成了一個立體圖形。請兩隊同學(xué)畫出從上面、正面、左面看到的形狀,比一比哪個隊畫得正確。比賽一:按從不同方向看到的圖形,搭一個用5個小正方體組
2024-12-11 05:01
【總結(jié)】北師版六年級上冊《圓》復(fù)習(xí)課唐僧取經(jīng)回來后,想把一塊土地獎給三個徒弟,唐僧拿出三條一樣長的繩子,叫三位徒弟用繩子各圍一塊地。豬八戒說,我要圍成長方形的,沙僧說,我要圍成正方形的,孫悟空說,我要圍成圓形的。同學(xué)們猜一猜,三個徒弟圍的地誰圍的面積最大?如果要知道它們占地各多少,需要運用哪些知識?圓心
2024-11-18 02:17
【總結(jié)】花梨小學(xué):黃菁我的左邊是什么?右邊是什么?我的右邊有4棵梨樹不對,不對,左邊是4棵梨樹蘋果樹和梨樹一共有(9)棵。蘋果一共有(9)筐,梨一共有(8)筐。小貓前面一輛車是誰在推?小貓后面一輛車是誰在推?前后小貓前面有幾輛車,
2024-11-17 10:10
【總結(jié)】以前我們學(xué)過哪些幾何圖形?請舉例說明。復(fù)習(xí)回顧正方形長方形三角形平行四邊形梯形你能找出生活中哪些物體面的形狀是圓的嗎?這些平面圖形是由()首尾連接所圍成的.圓是由()所圍成的封閉平面圖形。哪種方式更公平?你能想辦法畫一個圓嗎?方法一:用手比劃著畫圓方法二:用一根線和
【總結(jié)】北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)好玩如果不讓螞蟻爬過紙環(huán)的邊緣,它能吃到面包屑嗎?在紙環(huán)上做個標(biāo)記表示面包屑,想一想,小螞蟻從點A出發(fā)能吃到面包屑嗎?從A點開始涂色,不能翻過邊緣一直涂下去,你發(fā)現(xiàn)了什么?用剪刀沿紙條上的虛線剪開,你又發(fā)現(xiàn)了什么?
2024-12-11 06:42