【總結】文本5雷雨(節(jié)選)作者簡介曹禺,原名萬家寶,1910年生于天津一個沒落的官僚家庭,原籍湖北潛江。他是第二次國內革命戰(zhàn)爭時期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國的莎士比亞”。其父曾任總統(tǒng)黎元洪的秘書,后賦閑在家,抑郁不得志。曹禺幼年喪母,在壓抑的氛圍中長大,個性苦悶而內向
2024-11-19 13:49
【總結】蝶戀花晏殊浣溪沙一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺,夕陽西下幾時回。無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。作者簡介晏殊(991-1055),字同叔,臨川(今屬江西)人。七歲能文,十四歲以神童召試,賜同進士出身。宋仁宗時官至同平章事
2024-11-19 13:47
【總結】秋水《莊子》莊子塑像教學目的1、理解課文闡發(fā)的人生哲理。2、把握莊子散文的文體特點、語言風格和藝術特征。3、了解道家學派在人生理想方面的復雜傾向。教學重點1、了解和掌握莊子思想的精髓,并汲取精華,用以指
2024-11-19 18:11
【總結】本文共14小節(jié),可以分為三個部分:(1)1—5段:詳寫了蛇的斑紋。(2)6—10段:由蛇寫到自然界其他動物的斑紋。(3)11—14段:文章由植物、大地、人類的勞動、宇宙,直至我們人類的內心世界,斑紋無處不在。題目“斑紋”在文中有哪些含義?1、具體的:指動物皮毛的形與色(圖案與顏色);2、抽象的:指其他自然與
2024-11-17 10:43
【總結】作者:朱光潛咬文嚼字作者簡介朱光潛(1897-1986),安徽桐城人?,F(xiàn)代美學家、文藝理論家。筆名孟實、孟石。代表作《文藝心理學》、《詩論》、《談美書簡》、《西方美學史》(第一部系統(tǒng)論述西方美學歷史的著作)等。咬文嚼字釋義(多指死摳字眼而不領會精神實質)。例1:學習馬列主義理論要領會其精神實質,切
2024-11-19 13:59
【總結】文本11登高朱門酒肉臭,路有凍死骨??蓱z后主還祠廟,日暮聊為梁父吟。國破山河在,城春草木深。醉里眉攢萬國愁結論:憂國憂民的形象憶年十五心尚孩,健如黃犢走復來。庭前八月梨棗熟,一日上樹能千回。放蕩齊趙間,裘馬頗清狂。春歌叢臺上,
【總結】祝福魯迅魯迅簡介魯迅(1881~1936),中國文學家、思想家、革命家和教育家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,出身于破落封建家庭。青年時代受進化論、尼采超人哲學和托爾斯泰博愛思想的影響。1902年去日本留學,原在仙臺醫(yī)學院學醫(yī),后從事文藝工作,希望用以改變國民精神。魯迅作品集簡況
2024-11-19 13:54
【總結】?屈原(蔡琴演唱)他們說你是一個孤獨的詩人他們說你有一顆憂郁的靈魂你過的歲月是否像我所想像的那般寂寥是否水中有你的心思,像一尾魚款款徘徊人世的輕吟掩覆在你身上總有多少無奈都托流水寄懷究竟你愿長久躺在今世的江底還是期盼著握槳的手解開你深邃的面容笑傲人世是一份何等的情懷
2024-11-19 13:51
【總結】?請大家看看這個“人”字,你們知道它為什么會穩(wěn)穩(wěn)地站著嗎??因為它有一撇一捺,因為它有兩條“腿”,正是這兩條腿撐起了每一個人,每一個健康的人。?而著名作家史鐵生,在他“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”,屬于他的世界轟然坍塌了,他一度失魂落魄,痛不欲生,但他最終勇敢地站了起來。?那么,到底是什么給了他人生的支點,使他走出
2024-11-17 10:44
【總結】?我們常常把歷史比作一條漫長的河流。在這條歷史的長河中,有些人因其巨大的功勛而名垂青史,也有些人雖然身處社會的底層,卻始終堅守著自己的品格,守護著社會的良知。?今天我們一起來學習一篇外國小說,感受一個來自底層的人,他身上所閃耀的人格光輝。?現(xiàn)在就讓我們一起走近英國作家、諾貝爾文學獎得主高爾斯華綏,走入一個鞋匠的品質世界。底層的光芒——
2024-11-19 13:58
【總結】邊城沈從文被塵封的大師——沈從文沈從文先生及其在湘西的故居墓石的背面是沈從文的姨妹張充和女士所寫的挽聯(lián),聯(lián)語簡明扼要:不折不從,星斗其文;亦慈亦讓,赤子其人。墓石的正面鐫著沈從文的十六字真言:
2024-11-19 13:53
【總結】周曉楓《斑紋》收集了我近年來以動物為主題的作品,這十篇或長或短的散文,動用了我心底的那部分溫存。--周曉楓作者心語周曉楓,女,1969年生于北京,1992年畢業(yè)于山東大學中文系,曾做過數(shù)年兒童文學編輯。后調入北京出版社,現(xiàn)任《十月》雜志副主編。出版有散文集《上帝的隱語》《鳥群》《收藏——時光的魔
【總結】奧爾多·利奧波德我們看到的畫面上是什么動物?。?你能說出有關這個動物的成語嗎?狼狽為奸狼奔豕突狼吞虎咽狼心狗肺狼煙四起狼子野心
【總結】教養(yǎng):文化和品德的修養(yǎng)。?好的教養(yǎng)是一個好的朋友。他會牽著你的手,指引你的一生![瑞士]赫爾曼·黑塞學習目標:1、通過探討了解學習之道。2、了解人獲取教養(yǎng)的途徑,樹立正確的學習觀。赫爾曼·黑塞簡介是20世紀上半葉重要的德語作家之一,生于德
2024-11-17 03:13
【總結】文本3六月,我們看海去看海去看海去沒有駝鈴我們也要去遠方小雨噼噼啪啪打在我們的身上和臉上像小時候外婆絮絮叨叨的叮嚀我們早已遺忘大海啊大海離我們遙遠遙遠該有多么遙遠可我們今天已
2024-11-17 10:46