【總結(jié)】普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書湘教版《地理Ⅱ》第一章第四節(jié)一、外國文化與人口地域文化與人口二、中國文化與人口第四節(jié)這些是文化嗎?何為文化呢?中國文化與人口外國文化與人口這些也是文化嗎?中國文化與人口外國文化與人口下列有關(guān)文化的敘述,正確的是
2025-11-08 17:20
【總結(jié)】地球究竟能養(yǎng)活多少人?人類將如何應(yīng)對生存與發(fā)展的挑戰(zhàn)?第一節(jié)人口增長的模式及地區(qū)分布國家總?cè)丝冢ㄈf)人口出生率(%)人口死亡率(%)人口自然增長率(%)2020年新增人口數(shù)(萬)埃及6398日本12687中國126743下面是2020年三個國家的人口統(tǒng)計資料,計算并填寫下表。
2025-11-08 04:08
【總結(jié)】專練22 人口增長和人口問題 高考頻度:★★★★☆ 難易程度:★★★★☆ [2020·全國卷Ⅲ,4~6]戶籍人口與常住人口的差值可以表示當(dāng)?shù)厝丝诔D?半年以上)外出的數(shù)量。下圖顯示201...
2025-04-03 03:29
【總結(jié)】第一單元人口與地理環(huán)境第二節(jié)人口遷移乘船離開的三峽移民民工潮移居到巴基斯坦的阿富汗難民教學(xué)目標(biāo)1、掌握人口遷移的概念和判斷方法。2、了解人類社會各階段人口遷移的特點。3、掌握人口流動的概念、特征教學(xué)重點:人口遷移和人口流動的區(qū)別與聯(lián)系一、人口遷移1、概念:人口遷
2025-11-08 07:42
【總結(jié)】第1節(jié)人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響問題探討1、假如臵身于圖中,就會感到自己和他人不僅行動受到了很大的限制,而且正常的生理活動和心理活動也受到了很大的影響,從而感受到每個人都需要有一個合理的生存空間。,是由于人口在某一地區(qū)過于集中;從根本上看,是由于人口增長過快以及人口流動過于集中。,地球上有些地區(qū)已經(jīng)達(dá)到或接近達(dá)到“人滿為患”的程
2024-11-19 12:53
【總結(jié)】1--2人口合理容量一、“人口爆炸”:讀圖1-5:計算每增加10億人口所需時間形容近100多年來世界人口猛增的現(xiàn)象計算結(jié)果顯示:所需時間越來越短二、環(huán)境的限制性自然資源是人類生產(chǎn)生活資料的主要來源(一)人口增長---對自然資源的需求量增加——但自然資源的數(shù)量是有限的
2024-11-19 16:27
【總結(jié)】人口遷移第二節(jié)人口的遷移?一、什么叫人口遷移含義人口遷徙人口移動也稱移民,離開家園,定居他鄉(xiāng)。移出時間可長可短,或返回或不返回,但改變住所一般一年以上。下列敘述分別描述的是何種人口遷移現(xiàn)象??A16--17世紀(jì),英國、法國、愛爾蘭等國的商人、手工業(yè)者、莊園主,在資本的原始積累過程中破產(chǎn)
【總結(jié)】第二課時 人口的增長 人口問題一二一、人口的增長業(yè)革命以后,人口增長速度加快,特別是 之后,世界人口急劇增長。2022年10月31日,世界人口達(dá)到 億。?長的快慢,主要受到 的影響。?長快的國家多為 國家。人口增長慢的國家
2025-06-18 12:17
【總結(jié)】“J”1999年,世界人口已經(jīng)超過60億,看下面的“J”型曲線圖,思考:1、世界人口的變化經(jīng)歷了哪幾個階段?呈現(xiàn)了什么樣的增長趨勢?什么時候增長最快?2、歷史上世界人口的增長有什么特點?出生率是指一年內(nèi)一定地區(qū)的出生人口與總?cè)丝谥取K劳雎适侵敢荒陜?nèi)一定地區(qū)的死亡人口與總?cè)丝谥?。出生?————&
2025-10-28 17:41
【總結(jié)】第一節(jié)人口增長與人口問題一、世界人口增長的歷史軌跡二、人口增長階段及其模式轉(zhuǎn)變?nèi)?、不同國家的人口問題“J”時間的差異世界人口的增長圖在過去的200年里,每增加10億人口所用的時間越來越短:在19世紀(jì)初全球僅有10億人,125年后達(dá)到了20億;在1957年世界人口突破了30億;1974年達(dá)到
2025-06-17 12:39
【總結(jié)】姓名_________班級_________1.1人口增長的模式及分布第二學(xué)時課前預(yù)習(xí)學(xué)案說明:1。請同學(xué)們按要求自主學(xué)習(xí),相互探究,完成預(yù)習(xí)任務(wù)。2.通過自主預(yù)習(xí),你還有哪些疑惑,請在
2025-11-09 23:18
【總結(jié)】人口知識網(wǎng)絡(luò)人口增長或人口數(shù)量自然增長或時間變化機(jī)械增長或空間變化三率人口遷移人口合理容量環(huán)境承載力環(huán)境人口容量時間差異空間差異增長模式及轉(zhuǎn)變
2025-01-05 04:52
【總結(jié)】第一節(jié)人口與人種世界人口的增長ACBD2113334人口增長過快帶來的問題住房擁擠交通堵塞城市垃圾增多破壞森林就業(yè)困難饑餓貧窮三、人口問題住房擁擠極度密集的貧民窟狹窄的籠屋交通堵塞城市垃圾增多破壞森林
2024-11-19 07:19
【總結(jié)】人口的空間變化一、對課標(biāo)和教材的分析、解讀1.本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用本節(jié)教材是第一節(jié)《人口的數(shù)量變化》的姊妹篇。就體例而言,與第一節(jié)有相似之處——即用案例分析的方法,通過舉例來透過現(xiàn)象分析本質(zhì)。從時間和空間兩個尺度表述我國和世界人口遷移的“事實”,并分析影響人口遷移的因素。依據(jù)高中地理新課標(biāo)關(guān)于課程理念的要求,教
2025-11-09 12:01
【總結(jié)】專題5人口增長和人口問題(A卷)(江蘇省2013屆高三蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研(二))總撫養(yǎng)比是指少兒人口(0~14歲)及老年人口(65歲及以上)之和與勞動年齡人口(15歲~64歲)之比。總撫養(yǎng)比小于或等于50%稱為人口機(jī)會窗口期,也可稱為人口紅利期。讀圖7“中國歷年生育率和撫養(yǎng)比曲線圖”,回答1-2題。1.圖示時問內(nèi)大致屬于人口紅利期的是A.1950—196
2025-04-16 12:14