【總結(jié)】地理環(huán)境的整體性請同學(xué)們欣賞有關(guān)巴西的熱帶雨林的景觀注意:1、思考亞馬孫平原地區(qū)是什么氣候?這里是什么植被類型?河流有什么樣的水文特征?2、聯(lián)系前面學(xué)過的知識,設(shè)想一下如果巴西的熱帶雨林面積大量減少會帶來什么后果?3、以上涉及的問題之間有什么內(nèi)在聯(lián)系嗎?這些要素之間的相互關(guān)系說明了什么問題?熱帶雨林氣候植被:氣候:
2025-01-09 13:01
【總結(jié)】第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律第一節(jié)自然地理環(huán)境的差異性考試說明要求:1、結(jié)合實例,分析自然地理環(huán)境從赤道到兩極、從沿海向內(nèi)陸及垂直地帶的地域分異規(guī)律。2、理解地理環(huán)境的差異性及其對人類活動的意義。課時安排:1課時基礎(chǔ)知識:一、世界主要自然帶的分布說明:1、同一氣候類型可以形成多種自
2024-11-19 18:10
【總結(jié)】第二節(jié)工業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境誘思導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)梳理一、影響工業(yè)區(qū)位的因素1.自然因素:土地、①。2.社會經(jīng)濟因素:原料、動力、②、勞動力、③和政府政策等。3.主導(dǎo)區(qū)位因素的變化:(1)原料對工業(yè)區(qū)位的影響減弱。(2)④的影響增強。(3)
2025-03-04 15:31
【總結(jié)】《地理環(huán)境的整體性》測試(魯教版必修1)一、單項選擇題1.陸地環(huán)境的整體性主要表現(xiàn)在構(gòu)成陸地環(huán)境的各要素是()A.彼此孤立存在的B.相互影響和相互排斥的C.相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透的D.彼此間雜亂無章的2.我國西北內(nèi)陸氣候干旱,形成大面積戈壁和沙漠的原因是()A
2024-12-05 05:49
【總結(jié)】第二節(jié)地理環(huán)境的整體性課時1誘思導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)梳理地理環(huán)境要素間的相互作用1.自然地理環(huán)境的構(gòu)成要素主要包括水文、①、②、氣候、③等,它們之間相互④、相互⑤,構(gòu)成了一個有機整體,并不斷進(jìn)行⑥
2024-11-17 13:07
【總結(jié)】第二單元復(fù)習(xí)分類角度相互轉(zhuǎn)化關(guān)系一、容易混淆的概念1、地殼、軟流層、巖石圈2、巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖三者之間的關(guān)系地殼的組成物質(zhì)巖石圈的組成物質(zhì)巖漿的發(fā)源地變位變形3、地殼運動、地質(zhì)構(gòu)造、地質(zhì)作用、構(gòu)造地貌內(nèi)力作用變形變位地
【總結(jié)】專題提升練9 工業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境一、選擇題(每小題4分,共44分)“世界手套看中國,中國手套看嘉祥”,這是手套從業(yè)者津津樂道的一句流行語。中國手套名城山東嘉祥縣具有防寒、滑雪、打獵、射擊四大系列上百種手套產(chǎn)品的加工與生產(chǎn)能力,加工的手套95%銷往國外市場。據(jù)此完成第1~2題。( ) ,形成了以縣城為中心,以重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)為依托,向
2025-04-17 01:53
【總結(jié)】江蘇省新沂市第三中學(xué)高一地理人口與地理環(huán)境練習(xí)魯教版下面四幅“人口變化曲線圖”中,橫軸表示時間,讀圖,完成1~3題。1.若縱坐標(biāo)表示人口總量,目前人口增長控制較為合理的是( )A.甲 B.乙C.丙D.丁2.若縱坐標(biāo)表示人口自然增長率,四圖中表示新中國成立以來變化趨勢的是( )A
2025-06-15 22:35
【總結(jié)】(本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題(每題2分,共50分)讀我國小麥分布區(qū)圖,回答1~2題。1.①、②、③地小麥品種不一樣,主要原因是()A.居民的生產(chǎn)習(xí)慣差異B.國家政策的差異C.地形的差異D.氣候條件的差異2.③、④兩地緯度相當(dāng),
2024-12-05 01:57
【總結(jié)】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展旅游對地理環(huán)境的影響教案教學(xué)目標(biāo):1、闡明旅游環(huán)境質(zhì)量對旅游業(yè)發(fā)展的影響。2、舉例說出旅游對環(huán)境的促進(jìn)作用,增強學(xué)生關(guān)心和愛護(hù)旅游環(huán)境的社會責(zé)任感。教學(xué)課型:新授課教學(xué)重點:旅游環(huán)境保護(hù)的重要性;旅游對環(huán)境的促進(jìn)作用。教學(xué)難點:旅游對環(huán)境的促進(jìn)作用。
2024-11-19 23:02
【總結(jié)】第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能:,掌握天體系統(tǒng)的層次。。過程與方法:從地球所處的宇宙環(huán)境入手,分析并理解地球上存在生命的條件。情感、態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理和探索宇宙的興趣。一、宇宙1、宇宙2、天體3、天體系統(tǒng):時間與空間
2024-11-17 07:45
【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題突破專題一陸地自然地理環(huán)境的差異性1.世界陸地自然帶分布和世界主要氣候類型大致存在著一一對應(yīng)的關(guān)系。(以北半球為例)2.地帶性分異規(guī)律分異規(guī)律形成基礎(chǔ)影響因素分布規(guī)律
2024-11-17 07:44
【總結(jié)】江蘇省新沂市第三中學(xué)高一地理城市與地理環(huán)境對點復(fù)習(xí)魯教版考點1:【城市化的過程與特點】:1城市化的表現(xiàn):2城市化的標(biāo)志:3當(dāng)代世界城市化的新特點:考點2:【城市化對地理環(huán)境的影響】有利影響:合理的城市化可以改善環(huán)境,例如,通過平整土地、修建水利設(shè)施、綠化環(huán)境等措施,使得環(huán)境向著有利于提高人們生活水平和促進(jìn)社會發(fā)展的方向轉(zhuǎn)變,
2025-05-03 00:20
【總結(jié)】第2課時地球自轉(zhuǎn)的意義一、晝夜更替1.晝夜產(chǎn)生的原因(1)地球自身也不透明。(2)同一時刻太陽只能照亮地球表面的。2.晝半球和夜半球的分界線:。3.晝夜更替的原因:地球不停地。4.晝夜更替的周期:一個太陽日,即
【總結(jié)】《贏在45分鐘》配套教案新課標(biāo)必修1·地理·魯教版1第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律第一節(jié)地理環(huán)境的差異性第1課時自然帶和水平地域分異【教材分析】“地域分異規(guī)律”是自然地理學(xué)中一個非常重要的規(guī)律,是一個基本的規(guī)律。地理環(huán)境不同的結(jié)構(gòu)和特征是
2024-12-07 19:02