【總結】課題:銳角三角函數(shù)課型:新授課年級:九年級教學目標:1.經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關系的過程,理解正弦和余弦的意義.2.能夠運用sinA、cosA表示直角三角形兩邊的比.3.能根據(jù)直角三角形中的邊角關系,進行簡單的計算.4.理解銳角三角函數(shù)的意義.教學重點與難點:重點:理解銳角三角函數(shù)正弦、余弦
2024-12-08 05:07
【總結】銳角的三角函數(shù)值工程部為測量某建筑物的高度,在離該建筑底部,目測其頂,視線與水平線的夾角為40°,目高.你能幫工程師求出該建筑的高度嗎?(精確到)直角三角形中邊角的再認識如圖,Rt△ABC中:找一找如圖,在Rt△MNP中,∠N=90°.∠P的對邊是_____
2024-11-11 12:55
【總結】課題:利用三角函數(shù)測高課型:新授課年級:九年級教學目標:1.經(jīng)歷設計活動方案、自制儀器或運用儀器進行實地測量以及撰寫活動報告的過程.2.能夠對所得到的數(shù)據(jù)進行分析,能夠對儀器進行調整和對測量的結果進行矯正,從而得出符合實際的結果.3.能夠設計方案測量物體的高度,綜合運用直角三角形邊角關系的知識
2024-12-09 01:37
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-16 18:06
【總結】銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二十八章銳角三角函數(shù)第3課時特殊角的三角函數(shù)值課堂達標一、選擇題第3課時特殊角的三角函數(shù)值A1.2022·大慶計算2cos60°的結果為()A.1B.3
2025-06-12 14:04
【總結】例5如圖,一艘海輪位于燈塔P的北偏東65°方向,距離燈塔80海里的A處,它沿正南方向航行一段時間后,到達位于燈塔P的南偏東34°方向上的B處,這時,海輪所在的B處距離燈塔P有多遠(精確到)?解:如圖,在Rt△APC中,PC=PA·cos(90°-65°)=80&
2024-11-17 00:02
2025-06-16 15:38
【總結】3.三角函數(shù)的有關計算用計算器計算三角函數(shù)值1.用計算器求一個銳角的三角函數(shù)值:用科學計算器求三角函數(shù)值時,要用到【sin】【cos】【tan】鍵,如求sin15°,按鍵順序為:【sin】【1】【5】【=】;求tan54°49′,按鍵順序為:【tan】【5】【
2024-11-18 19:08
【總結】30°,45°,60°角的三角函數(shù)值能力提升2cos30°-tan45°-的值是()△ABC中,若三個內角∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,則sinA∶sinB等于()∶2∶∶3∶,已知45°A&
2024-12-03 11:48
【總結】北師大版九年級下冊第一章?在直角三角形中,若一個銳角確定,那么這個角的對邊,鄰邊和斜邊之間的比值也隨之確定.銳角三角函數(shù)定義?直角三角形中邊與角的關系:銳角三角函數(shù).回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌csinA和cosB,有什么關系?sinA=cosB,
2024-12-07 21:22
【總結】備課時間:上課時間:課型:新授課課時:1課時§30°、45°、60°角的三角函數(shù)值課時安排1課時從容
2024-11-28 17:51
【總結】sinAaAc???的對邊斜邊cosAbAc???的鄰邊斜邊tanAaAb????的對邊A的鄰邊三角函數(shù)正弦余弦正切ABCabc腦中有“圖”,心中有“式”復習鞏固:假如∠A=30°,你能求
2024-12-08 03:36
【總結】知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。
2024-12-08 03:11
【總結】九年級數(shù)學(下)第一章直角三角形的邊角關系(2)由三角函數(shù)值求角的度數(shù)?直角三角形兩銳角的關系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關系?直角三角形三邊的關系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c
2024-11-07 02:01
【總結】30°、45°、60°角的三角函數(shù)值學習目標:30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的過程,能夠進行有關的推理.進一步體會三角函數(shù)的意義.30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的計算30°、45°、
2024-11-19 14:41