20xx長春版語文八年級上冊第2課格律詩五首次北固山下ppt課件-wenkub
2022-11-28 18:07:30 本頁面
【正文】 舟緩緩前行，周圍是綠水青山。然后說一說你的感覺。 二、不能解決的難點作好記錄，在班上交流。按：鴻雁傳書，實無其事。③風(fēng)正，指順風(fēng)，且風(fēng)力不大，所以帆是懸掛之形。 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。王灣是一個生卒年不詳?shù)奶瞥娙?，今天我們還記得他的名字，就是因為他寫下了這首千古傳頌的詩歌，這就是我們常說的“人以詩傳”呀。開元初年任滎陽主薄，又參與編纂 《 群書四部錄 》 ，后任洛陽尉。 ２．品位詩歌意境，領(lǐng)悟詩歌主題。 ３．感受中國詩歌的思鄉(xiāng)旋律。王灣博學(xué)工詩，詩雖流傳不多，但在詩壇亨名甚大。 次北固山下 王灣 客路青山外，行舟綠水前。 【 注釋 】 ① 客路，當(dāng)指驛道，是旅客來往所走的道路。④殘夜，夜將盡時分，太陽從東方升起，又因鎮(zhèn)江跟東海相距不遠(yuǎn)，故稱海日?！?漢書 朗讀明義： 三、請同學(xué)講述詩歌內(nèi)容。 學(xué)生發(fā)言。文字：“客路青山外，行舟綠水前”）。 從字面上看，頷聯(lián)所寫之景全是大景致，似乎表現(xiàn)的是寬闊博大的情感，那么怎么理解此聯(lián)與首聯(lián)的聯(lián)系？ 分析： 此聯(lián)最妙的地方在于它的構(gòu)圖，我們用簡單的幾何圖形來表現(xiàn)這一聯(lián)詩所寫的景致，也許你就能理解了。明代胡應(yīng)麟說“海日”一聯(lián)“形容景物，絕妙千古”：當(dāng)殘夜將盡未盡之時，一輪紅日已從海上升起，當(dāng)舊年尚未逝去，江上已呈露春意（紅日從江上升起，岸邊有發(fā)芽的枯枝或其他表示春意的景物。海日生于殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江上景物所表現(xiàn)的“春意”闖入舊年，將趕走嚴(yán)冬。這里寫的是一群大雁正掠過晴空，雁兒正是要經(jīng)過洛陽的啊?。ā班l(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。”直接抒情，其他三句屬于寫景。 參考理解：①客路青山外，行舟綠水前：“青山”指北固山，綠水指長江。此外，這里首句對仗工整，超出了一般律詩的要求，也是詩人的匠心獨運(yùn)，把“青山”和“綠水”分別鑲嵌在詩句中，更顯得色彩明亮，意境優(yōu)美。江春悄悄闖入舊年，山才會青，水才會綠，才會有“潮平兩岸闊。 “生”和“入”二字的第三妙處，又在于詩人把思?xì)w盼歸的鄉(xiāng)情暗暗融入這“海日、江春”之中，人在此晝夜更替、新舊相接之時萌發(fā)思?xì)w盼歸的鄉(xiāng)情是自然而然。這一聯(lián)在此詩中起轉(zhuǎn)折作用，詩題為“次北固山下”，“次”當(dāng)“停駐、停泊”講，此聯(lián)剛好寫第二日早上又早起趕路，“海日”承上聯(lián)“潮平兩岸闊”而來，“生殘夜”從將盡未盡的夜色中升起，“江春入舊年”一句寫作者情緒陡轉(zhuǎn)，眼前景色使作者鄉(xiāng)情陡生，尾聯(lián)“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”的無奈情緒便很自然的產(chǎn)生。 這個 “ 舊年 ” 指的是一年中哪一段時間 ? 殘冬臘月 為什么詩
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