20xx長春版語文八年級上冊第11課范進(jìn)中舉ppt課件2-wenkub
2022-11-28 03:42:15 本頁面
【正文】 中舉發(fā)病 地位頓變 謙卑恭敬 熱衷功名 隨意辱罵 粗俗勢利 厲聲訓(xùn)斥 蠻橫倨傲 千種夸贊 萬般討好 阿諛奉承 趨炎附勢 視而不見 漠不關(guān)心 奔走效力 熱心幫助 嫌貧愛富 登門拜訪 百般拉攏 老奸巨滑 不屑一顧 范進(jìn)中舉前后狀況的變化，反映了封建社會科舉制度對讀書人命運(yùn)的主宰，以及在這種制度下人與人之間的勢利關(guān)系和世態(tài)的炎涼。 眾鄰居 在范進(jìn)中舉前對他漠不關(guān)心，在他中舉后都送了東西來。 ” 屠戶連忙把拳頭 縮 了回去 ， 往腰里 揣 …… 答： 特寫鏡頭寫出其見財心喜而又假意退推讓的 心理，諷刺意味十足。 全文以 時間 順序來安排材料。 2．說說作者的思想傾向性。 形容罵得很兇。i ） 21閻 王（ y225。ng) ( tiě ) ( hu236。 ) ( h225。分三甲錄取，第一甲賜進(jìn)士及第，第二甲賜進(jìn)士出身，第三甲賜同進(jìn)士出身。 ⑵ 會試（禮闈、春闈） ：鄉(xiāng)試后第二年在禮部考，舉人參加，考八股文和試帖詩，及格者稱貢士。 ⑵ 歲試： 一年一考，按成績等第依次升降進(jìn)行選優(yōu)。 秀才： 生員肆業(yè)后稱為秀才。 3．殿試?？贾械姆Q為舉人，第一名稱為解元。 《 儒林外史 》 描寫封建社會知識分子的生活和精神狀態(tài)，記載他們的種種丑行，揭露了科舉制度的罪惡，批判了當(dāng)時的黑暗現(xiàn)實(shí)。正因?yàn)閰堑膫€人經(jīng)歷，使他了解儒生的生活和精神狀態(tài)，故寫下了 著名的諷刺小說 《 儒林外史 》 。特別在他嗣父母及生父去世后，近房中不少人覬覦遺產(chǎn)，使吳得以認(rèn)清科甲世家的虛偽和卑劣。 附生平： 吳出生于一個科甲鼎勝的縉紳世家，其曾祖父和祖父兩代人中，共出了六名進(jìn)士，包括一名榜眼，一名探花。 領(lǐng)會運(yùn)用對比和諷刺刻畫人物的寫法。 了解作品 《 儒林外史 》 及其作者。 ，一舉成名天下知。 ，富在深山有遠(yuǎn)親。 了解封建的科舉制度，掌握相關(guān)知識。 認(rèn)識封建科舉制度對知識分子的毒害和封建社會趨炎附勢的世態(tài)。由于家族的影響，吳少時曾熱中于科舉，早年入學(xué)為秀才，二十九歲時參加鄉(xiāng)試，卻因 “ 文章大好人大怪 ” 而遭黜落。吳由憤世嫉俗激發(fā)為縱情背禮，放浪形骸， 大肆揮霍遺產(chǎn)，不上十年，就將遺產(chǎn)消耗一空。 作品簡介 本文選自 《 儒林外史 》 ， 《 儒林外史 》 是清代長篇 章回體 小說 ,55回。 關(guān)于科舉制度 正式的科舉考試分為三級：鄉(xiāng)試、會試、殿試。 2．會試（又稱禮闈、春闈）。由皇帝在故宮主持考試，第一甲錄取三名，第一名俗稱狀元，第二名俗稱榜眼，第三名俗稱探花。通過本省學(xué)政巡回舉行的科考的成績優(yōu)良的秀才參加每三年一次的在省城舉行的鄉(xiāng)試。 ⑶ 科試（大考） ：三年一考，為了確定舉人考試資格。第一名稱會元。 第一甲取三名，第一名稱狀元，第二名稱榜眼，第三名稱探花 ，三人合稱三鼎甲。ng ) (zhǎng) ( tiǎn ) ( xi249。 ) ( shē ) ( wǎn ) ( zǐ ) ( jiǎo ) ( zu224。n ） 22 嗑 （ h233。 昏迷，失去了知覺 。 一篇文學(xué)作品總有它的傾向性。 提綱 ： 屠戶賀喜 中舉前 范進(jìn)借錢 范進(jìn)中舉 時間 范進(jìn)發(fā)瘋 順序 中舉后 屠戶治瘋 鄉(xiāng)紳來拜 該死的畜牲！你中了甚么？ 思考： 胡屠戶在范進(jìn)中舉前后的態(tài)度有什么不同？試分析該人物形象。 典型細(xì)節(jié) 胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度形成了鮮明的對比，形象地表現(xiàn)出他的前倨后恭，他欺貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私 的典型市儈的性格躍然紙上。范進(jìn)瘋了也是眾鄰居來幫忙。 除正面描寫外，作品還從側(cè)面去寫范進(jìn)的家人、鄰居、報錄人。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。” 走出大門不多路，一腳踹在塘里 … “噫！好了！我中了！” 設(shè)想，范進(jìn)在大嚷“好”的瞬間，他究竟可能想到了什么？ 歸根到底，一個“好”字，表明那一瞬間，范進(jìn)曾產(chǎn)生過多少思想活動。范進(jìn)長期遭白眼，一旦考中，如發(fā)生天旋地轉(zhuǎn)的變化，感情上承受不了。 范進(jìn)形象 猥瑣懦弱而又圓滑世故，熱衷功名。 第二層：“眾人大眼望小眼”到結(jié)尾 描述范進(jìn)發(fā)瘋后眾人的反應(yīng)。因?yàn)橐坏┲信e，經(jīng)濟(jì)狀況、社會地位都能改變。從而揭露了封建科舉制度對讀書人的毒害。那可憎可笑的瘋癲形象被描繪得 淋漓盡致。比較安徒生的童話 《 皇帝的新裝 》 ，那里面還有一個小男孩站出來說皇帝沒有穿衣服呢。他家?guī)资?“ 豬油不曾吃過兩三回 ” ，最后落到賣雞換鹽的地步。 范進(jìn)人物形象分析 —人生追求 人生追求： 范進(jìn)一心想做個讀書人。所以，中舉成了他唯一的心思。一向沉默寡言的他，一路高歌：“噫 !好 !我中了 !“幾十年的怨氣，似乎要在這一刻中爆發(fā)?？v觀他的悲喜劇，仿佛讓人看到了一個靈魂扭曲的讀書人正舉著科舉大旗，在眾人的蠱感下跳著變形的原始人舞。 范進(jìn)人物形象分析 —內(nèi)心狀態(tài) 內(nèi)心狀態(tài)。 范進(jìn)是這篇小說的中心人物。他的性格反映出科舉重壓下落第文人的辛酸悲苦。這也便是范進(jìn)形象的典型意義所在，從范進(jìn)身上我們看到的是一批 “ 心艷功名富貴而
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