實施科教興國戰(zhàn)略課件2-wenkub
2023-03-13 15:26:11 本頁面
【正文】 北京正負(fù)電子對撞機(jī)是世界八大高能加速器中心之一。特別是我國教育事業(yè)的改革與發(fā)展，在世紀(jì)之交時基本實現(xiàn)了普及 9年義務(wù)教育及高等教育進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化階段。 三菱重工業(yè)公司說，這種被稱為“牛若丸”的機(jī)器人高1． 58米，重 30公斤 (如圖 )，可以辨認(rèn)多達(dá) 10個人的臉，并和他們交談，因而可以作為家庭保姆使用。在和主人手機(jī)連接后，它還可以作為家庭監(jiān)視器，監(jiān)控有無入室偷竊和成員突發(fā)急病的情況。這是我國教育有史以來的兩個重大跨越式發(fā)展，是我國近些年來科學(xué)技術(shù)及國民經(jīng)濟(jì)快速得以發(fā)展的一個重要因素。１９８８年１０月１６日，兩束正負(fù)電子在北京西郊一個羽毛球拍狀的巨型機(jī)器里成功對撞，揭開了我國高能物理研究的新篇章。袁隆平靠智慧加行動，率領(lǐng)中國科研團(tuán)隊發(fā)明的“東方魔稻”，以占世界 7％ 的土地養(yǎng)活了占世界 22％ 的人口；首創(chuàng)的雜交稻技術(shù)，正在亞非拉等地茁壯成長，成為解決世界糧食安全問題、增加農(nóng)民收入的“福星”。這件事情發(fā)生在 1986年 3月，故稱“ 863”計劃它涉及八大領(lǐng)域，截止 2023年，“ 863”計劃共獲得國內(nèi)外專利 2023多項，發(fā)表論文 47000多篇，創(chuàng)造產(chǎn)值 560多億元間接經(jīng)濟(jì)效益 2023多億元。 清醒認(rèn)識我們的科教差距 ? 我國 ，初中及以下文化程度者為 。其中農(nóng)民工占外來勞動力總數(shù)的 70%，約 300多萬。 ? 根據(jù)聯(lián)合國《 2023年人類發(fā)展報告》首次發(fā)布的技術(shù)成就指數(shù)和排序， 2023年中國這項指數(shù)為 ，在 72個國家中排名第 45位；我國平均技術(shù)水平不僅大大落后于發(fā)達(dá)國家，甚至落后于馬來西亞（ ）、墨西哥（ ）、阿根廷（ ）等發(fā)展中國家。 清醒認(rèn)識我們的科教差距 美、日、中三國科技實力比較表 國家 美國 日本 中國 分值 國家（地區(qū)） 美國 歐盟 中國 占總?cè)丝诒壤? % % % 三國（地區(qū)）符合科學(xué)素養(yǎng)條件人口比例表 二、我國在科技、教育方面與發(fā)達(dá)國家相比，還存在著不小的差距： ? （ 1）我國現(xiàn)在教育水平，還遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的需要，現(xiàn)有的教育水平，與一些發(fā)達(dá)國家相比，還存在很大差距，面臨著十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 問：在教育和科技教育方面如何著手？ ?優(yōu)先發(fā)展教育，努力提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)； ?加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)，并使科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力?！卑颁摷瘓F(tuán)公司黨委書記、總經(jīng)理劉玠說。結(jié)合糧食資源豐富的優(yōu)勢，黑龍江省采取多種措施不斷延長糧食加工產(chǎn)業(yè)鏈條，把糧食“吃干榨凈”，秸稈、玉米芯等過去到處亂扔的垃圾成了眾多商家爭搶的原材料。目前，東北三省已經(jīng)逐步形成區(qū)域內(nèi)的人才、技術(shù)力量協(xié)作機(jī)制，為東北振興破除“省際壁壘”。 ? 長春人并不滿足已有的綠色。 教育 +（ ） +（ ） +（ ） =宜居靚城 科技 +（ ） +（ ） + （ ） =科學(xué)發(fā)展 資源 +（ ） +（ ） + （ ） =和諧唐山 新居民 專家指導(dǎo) 加大基礎(chǔ) 設(shè)施建設(shè) 高新技術(shù) 自主創(chuàng)新 高素質(zhì)員工 合理利用 建設(shè)優(yōu)秀旅游 城市等軟環(huán)境 保護(hù)環(huán)境 四、科教興國的意義： ? （一）實施科教興國戰(zhàn)略是全面推進(jìn)我國現(xiàn)代化事業(yè)的必然選擇： ? （ 1）中國的國情決定了中國的現(xiàn)代化建設(shè)只能走發(fā)展科技教育的道路。只有發(fā)展科技教育，才能實現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，迅速趕超發(fā)達(dá)資本主義國家，在激勵的國際競爭中占據(jù)有利地位，我國要把科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵地位。 （三）如何將人口壓力轉(zhuǎn)化成人才資源優(yōu)勢？ ? 國家應(yīng)大力實施科教興國戰(zhàn)略，加快發(fā)展教育，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)； （堅持教育優(yōu)先發(fā)展，加快教育發(fā)展，是把我國巨大人口壓力轉(zhuǎn)化成為人力資源優(yōu)勢的根本途徑） ? 普及和鞏固義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略； ? 加強(qiáng)科學(xué)普及；
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