人工智能與生活-wenkub
2023-03-11 15:22:42 本頁面
【正文】 大戰(zhàn)： Deep Blue vs Kasparov 1997年 5月 12日凌晨 4點 50分 ， 美國紐約公平大廈 ， IBM的 “ 深藍 ” 超級計算機以 2勝 1負 3平戰(zhàn)勝國際象棋世界冠軍卡斯帕羅夫 。 英國數(shù)學家 圖靈 1936年提出理想計算機數(shù)學模型（圖靈機）， 1950年提出機器能夠思維的論述。 這款頗具表演能力的機器人可用于司儀 、 會展模特和接待人員等多項工作領域 。 成為幫助人們交流溝通的助手。 以智能科學技術為核心 、 生命科學為主導的高科技 ， 將掀起一次新的高科技革命 —— 智能技術革命 。 （四）智慧校園 （四）智慧校園 生活與學習 生活：校園一卡通 所有功能集成到手機 學習： 電子書包 一個手機一個平板， n年后合一 7月 2日下午，中國高等教育學主要奠基人、廈門大學資深教授潘懋元先生學術沙龍 智能技術對教育的革命性影響 未來校園設想 教材、課堂甚至教師是否還存在？ （四）智慧校園 （四）智慧校園 智慧教室 能對教室所裝備的視聽 、 計算機 、 投影 、 交互白板等聲 、 光 、 電設備進行控制和操作 ， 利于師生無縫地接入資源及從事教與學活動 ， 并能適應包括遠程教學在內(nèi)的多種學習方式 ， 以自然的人機交互為特征的 ， 依靠智能空間技術實現(xiàn)的增強型教室 。 輻射 、 病毒 、 黑客都可能使世界陷入混亂 ， 甚至釀成災禍； 危機 2：人工智能節(jié)約了人力成本 ， 將有更多的人面臨失業(yè)狀態(tài)； 危機 3：當智能化到達一定水平的時候 ， 人工智能機器將比其制造者 —— 人更加聰明 ， 智能機器人會不會有情感 ， 會不會背叛他的制造者 ， 如果大自然有某種客觀需要 ， 智能機
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