滬科版生物第二冊(cè)第四節(jié)細(xì)胞分化和植物細(xì)胞的全能性之二-wenkub
2022-11-28 12:27:25 本頁(yè)面
【正文】 信息的執(zhí)行情況不同導(dǎo)致 （基因的選擇性表達(dá)）。 單能性（ unipotency)： 形態(tài)上特化、功能上專(zhuān)一的終末 分化細(xì)胞。如果每個(gè)細(xì)胞都有植物個(gè)體一樣的性質(zhì)和能力，那么，可以通過(guò)植物細(xì)胞培養(yǎng)使單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成為一個(gè)新個(gè)體。 植物組織培養(yǎng)的發(fā)展簡(jiǎn)史 1964年印度古哈和馬赫施瓦里在離體培養(yǎng)毛葉曼陀羅花藥時(shí)，首次培育出單倍體的植株。 過(guò)程 ? 高度分化的細(xì)胞含有保持物種發(fā)育所需要的全套基因 思考 為什么已經(jīng)分化的細(xì)胞具有全能性呢？ 試 管 苗 大 規(guī) 模 培 養(yǎng) 植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用 ： （ 1）試管苗的快速繁殖 （ 2）無(wú)病毒植物的培育 （ 3）提取原料 （ 4）人工種子 （ 5）轉(zhuǎn)基因植物的培育 現(xiàn)在已有胡蘿卜 、 芹菜 、 柑橘 、 咖啡 、 棉花 、玉米 、 水稻 、 橡膠等幾十種植物的人工種子試種成功 ， 但由于成本較高 ， 中國(guó)尚未應(yīng)用于生產(chǎn) 。 植物細(xì)胞的全能性 例題辨析： 下列有關(guān)細(xì)胞全能性的含義，正確的是： A、每個(gè)生物體內(nèi)的所有細(xì)胞都具有相同的功能 B、生物體內(nèi)的任何一個(gè)細(xì)胞可以完成該個(gè)體的全部功能 C、生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能 D、 生物體的每個(gè)細(xì)胞都經(jīng)過(guò)產(chǎn)生、分裂、分化、生長(zhǎng)、衰老、死亡的全過(guò)程 在生物體內(nèi)，細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織、器官，是因?yàn)椋? A、細(xì)胞喪失了全能性 B、基因的表達(dá)有選擇性 C、不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同 D、在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生 了變化 植物組織培養(yǎng)形成的愈傷組織進(jìn)行培養(yǎng)， 又可以分化形成根、芽等器官，這一過(guò)程稱(chēng)為： A、脫分化 B、去分化 C、再分化 D、脫分化或去分化 下列不能作為植物組織培養(yǎng)的材料是： A、秋海棠的葉 B、馬鈴薯的塊
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