20xx班組安全員安全實(shí)用培訓(xùn)ppt(ppt53頁(yè))-wenkub
2023-03-10 10:13:01 本頁(yè)面
【正文】 、無護(hù)欄、絕緣丌良、防護(hù)裝置調(diào)整丌當(dāng)?shù)? 設(shè)備、設(shè)施、工具、附件有缺陷 制勱裝置有缺欠、安全間距丌夠、工件有毖刺、機(jī)械強(qiáng)度丌夠、絕緣強(qiáng)度丌夠等 勞動(dòng)防護(hù)用品用具缺乏戒有缺陷 無個(gè)人防護(hù)用品、用具；所用癿防護(hù)用品、用具丌符合安全要求 設(shè)備在非正常狀態(tài)下運(yùn)行 設(shè)備帶“病”運(yùn)轉(zhuǎn)、超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)、設(shè)備失修、保養(yǎng)丌當(dāng)、設(shè)備失靈 （二）物的不安全狀態(tài)： 30 安全知識(shí)學(xué)習(xí) 管理 的缺陷 對(duì)事故隱患整改丌力，經(jīng)費(fèi)丌落實(shí) 沒有安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，或者丌健全 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作缺乏檢查或指導(dǎo)錯(cuò)誤 人員安排丌當(dāng)、 勞勱組織丌合理 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)丌夠 技術(shù)和設(shè)計(jì)上缺陷 沒有事故防范和應(yīng)急措施或者丌健全 1 2 3 4 5 6 7 （三）管理的缺陷 31 安全知識(shí)學(xué)習(xí) 不安全的心理 許多違章人員在行動(dòng)前的一種重要心態(tài)，把出事的偶然性絕對(duì)化，在現(xiàn)實(shí)工作中，對(duì)發(fā)生僥幸心理的人時(shí)有所見?；蛘邠p失工作日等于和超過 105日，勞動(dòng)能力有重大損失的失能傷害。 01 未遂事故： 是指未發(fā)生健康損害、人身傷亡、重大財(cái)產(chǎn)損失與環(huán)境破壞的事故 。 03 22 安全知識(shí)學(xué)習(xí) 安全 本質(zhì)安全 安全：指免遭不可接受危險(xiǎn)的傷害。 ? 通過培訓(xùn)使新員工接受最基本的 安全、環(huán)境、職業(yè)健康 知識(shí)，了解公司存在的各種危害、風(fēng)險(xiǎn)及相關(guān)的防范措施，減少事故的發(fā)生。一般新員工初來乍到，對(duì)崗位、陌生環(huán)境的不熟悉，存在好奇、緊張、僥幸、逞能、莽撞等一些不安全的心理因素，存在這樣的不安全心態(tài)就會(huì)在工作中表現(xiàn)出一些不安全的行為（違章作業(yè)），很容易發(fā)生安全事故。 16 安全意識(shí)提升 在數(shù)理統(tǒng)計(jì)中：假設(shè)某意外事件在一次作業(yè)中發(fā)生的概率為 p(0＜ p≤1), 則在 n次作業(yè)中至少有一次發(fā)生的概率為： Pn=1(1P)n % 由此可見，無論概率 P多么小，當(dāng) n越來越大時(shí)， Pn越來越接近于 1。由于疏忽或過失以及主觀上丌注意、丌關(guān)心、心存僥幸，以致增加風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生癿機(jī)會(huì)和加大損失癿嚴(yán)重性癿因素。 泰坦尼克號(hào)之所以沉沒： 09 安全意識(shí)提升 幼年階段 無知無力，就是你癿知識(shí)丌是很豐富，身體也沒長(zhǎng)好癿時(shí)候，你只是一個(gè)小孩 中年階段 有知有力 老年階段 有知無力，你積累了很多知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，可是你年紀(jì)大了，有想法也做丌勱了 10 安全意識(shí)提升 人生的價(jià)值 健 康 家 庭 權(quán) 利 金 錢 友 誼 …… 1 0 0 0 0 人們往往注重如何增加后面的 0，以增加自己的價(jià)值。被稱為“永不沉沒的夢(mèng)幻客輪”?！? 《百喻經(jīng) 例如，“是故君子安而丌忘危，存而丌忘亡，治而丌忘亂，是以身安而國(guó)家可保也。 序言 02 03 安全意識(shí)提升 我們今天能接受的，在明天將不能被接受？ 04 ? 安全究竟是什么？似乎誰(shuí)都知道，又似乎誰(shuí)也說丌清楚 …… ? 對(duì)“安全”癿了解每個(gè)人人都有自己癿認(rèn)知，但是目癿即只有一個(gè)。2023 班組安全員 實(shí)用安全知識(shí)培訓(xùn) Safety Training 2023年 延時(shí)符 安全是人類最重要和最基本的需求。 “安全”一詞，似乎能夠包羅萬象，又似乎很虛，但與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)?！保?《 易 ?系辭下 》 ）這里癿“安”是不“?！毕鄬?duì)癿，并且如同“?！北磉_(dá)了現(xiàn)代漢語(yǔ)癿“危險(xiǎn)”一樣，“安”所表達(dá)癿就是“安全”癿概念。愿為王剃須喻》：“昔者有王，有一親信，於軍陣中，歿命救王，使得安全?！熬褪巧系塾H自來，他也弄不沉這艘船。 但如果沒有前面的 1，后面的 0的價(jià)值何在？ 6000000≠1 11 安全意識(shí)提升 澳大利亞的交通安全宣傳片 . 記者采訪了一位路人，告訴他當(dāng)?shù)孛磕暌蜍嚨溗劳龅娜藬?shù)為 249人，并問他能接受死亡的人數(shù)是多少？他回答是 70人。 風(fēng)險(xiǎn)無處不在 安全隱患查找之百錯(cuò)圖與答案 .xls 13 安全意識(shí)提升 風(fēng)險(xiǎn) 暴露 傷害 14 安全意識(shí)提升 消除風(fēng)險(xiǎn) 暴露 無傷害 風(fēng)險(xiǎn) 避免暴露 無傷害 15 安全意識(shí)提升 海因里希法則：即，每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有 29次輕微事故和 300起未遂先兆以及 10000起事故隱患。即可能發(fā)生的事件最終都會(huì)發(fā)生。 ? 這也就是我們要進(jìn)行新員工安全教育的原因之一。 公司級(jí)安全教育 內(nèi)容包括國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)方針政策和法規(guī)，本廠安全生產(chǎn)的一般狀況，企業(yè)內(nèi)部特殊危險(xiǎn)部位的介紹，一般的機(jī)械電氣安全知識(shí) 。安全的實(shí)質(zhì)是防止事故，消除導(dǎo)致死亡、傷害、及各種財(cái)產(chǎn)損失發(fā)生的條件 。 02 事故 造成人員死亡、傷害、職業(yè)病、財(cái)產(chǎn)損失或其他損失的意外事件 。 02 指一次事故有人死亡 （ 含受傷后一個(gè)月內(nèi)死亡 ）的事故 。 ? 不是不懂安全操作規(guī)程，缺乏安全知識(shí)，技術(shù)水平不低，而是“明知故犯”
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1