安全管理--事故預(yù)防-wenkub
2023-03-09 14:08:20 本頁面
【正文】 全管理校園突發(fā)事件應(yīng)急對策校園突發(fā)事件應(yīng)急對策2023/2/1 安全管理學(xué)校園安全的范疇校園安全的范疇中小學(xué)校園安全管理是指以保護師中小學(xué)校園安全管理是指以保護師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全為目的生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全為目的，進行決策、計劃、組織、控制方，進行決策、計劃、組織、控制方面的活動。特點特點 ：較高的可操控性，明顯的可預(yù)見性：較高的可操控性，明顯的可預(yù)見性2023/2/1 安全管理學(xué)動態(tài)安全動態(tài)安全內(nèi)容：內(nèi)容： 疫病的大規(guī)模爆發(fā)，自然災(zāi)害，疫病的大規(guī)模爆發(fā)，自然災(zāi)害，人為破壞，學(xué)生頻繁的空間移動，學(xué)生人為破壞，學(xué)生頻繁的空間移動，學(xué)生群體暴力活動等造成的不確定安全問群體暴力活動等造成的不確定安全問題。校園功能安全問題涉及到各種系統(tǒng)功能設(shè)計的科安全問題涉及到各種系統(tǒng)功能設(shè)計的科學(xué)性問題，也涉及到學(xué)校的投入問題。特點：具有隱性、潛在性特點：具有隱性、潛在性2023年 3月 12日，福州市金砂小學(xué)黑板報墻頂蓋整體脫落而導(dǎo)致 5名女生被壓死2023年 8月 6日 湖南壽縣 小學(xué)圍墻倒塌一死一傷 常見安全管理誤區(qū)常見安全管理誤區(qū)現(xiàn)象一、一朝被蛇咬，十年怕井繩現(xiàn)象一、一朝被蛇咬，十年怕井繩 ’。現(xiàn)象三，不求有功，但求無過。課間安全課間游戲不可少，有趣正規(guī)不打鬧；要想跑步上操場，場地寬大最理想。 ““ 積極預(yù)防積極預(yù)防 ””，就是要防微杜漸，防患于未然。 ““ 積極預(yù)防積極預(yù)防”” 要求我們在學(xué)校安全工作中，要建立各項安全要求我們在學(xué)校安全工作中，要建立各項安全管理制度，持之以恒地做好學(xué)校安全的日常工作管理制度，持之以恒地做好學(xué)校安全的日常工作，認真排查和整改安全隱患，積極落實各項安全，認真排查和整改安全隱患，積極落實各項安全措施，把安全事故消滅在未發(fā)生之前。安全防范，不能光靠技防，更重要的是觀念預(yù)防，如果范，不能光靠技防，更重要的是觀念預(yù)防，如果思想上有了預(yù)防的觀念，許多安全事故就不會發(fā)思想上有了預(yù)防的觀念，許多安全事故就不會發(fā)生。由于治標(biāo)而不是治本，所以防范技術(shù)采用后，犯罪于治標(biāo)而不是治本，所以防范技術(shù)采用后，犯罪一度下降，馬上又回升。學(xué)校安全的有效預(yù)防，必須要技防、物防、人防學(xué)校安全的有效預(yù)防，必須要技防、物防、人防相結(jié)合，但最重要的還是觀念預(yù)防。 比如，學(xué)生的心理問題，是近年比較突出的比如，學(xué)生的心理問題，是近年比較突出的一個問題，其原因多為學(xué)習(xí)生活節(jié)奏加快，升學(xué)一個問題，其原因多為學(xué)習(xí)生活節(jié)奏加快，升學(xué)壓力加大，就業(yè)形式比較嚴(yán)峻，自殺者有之，出壓力加大，就業(yè)形式比較嚴(yán)峻，自殺者有之，出走者有之，更多的是環(huán)境適應(yīng)問題、情緒問題、走者有之，更多的是環(huán)境適應(yīng)問題、情緒問題、人際關(guān)系問題、戀愛問題、性心理問題、貧困生人際關(guān)系問題、戀愛問題、性心理問題、貧困生問題等等，加強心理教育刻不容緩，其中預(yù)防心問題等等，加強心理教育刻不容緩，其中預(yù)防心理問題尤為重要，要讓每個學(xué)生理問題尤為重要，要讓每個學(xué)生 ““ 保持心理健康保持心理健康，注意心理安全，注意心理安全 ”” 。都是各級各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面重視的。安全危重點。預(yù)防也要講科學(xué)。? 又如，溺水的預(yù)防，也是要處處講科學(xué)。6. 人人預(yù)防? 所謂人人預(yù)防，就是要求學(xué)校人、家庭人、所謂人人預(yù)防，就是要求學(xué)校人、家庭人、社會人都要有預(yù)防意識。校長要抓安全，因為先說學(xué)校人。分作納入學(xué)校工作的重要議事議程，常抓不懈。? 再說家庭人。讓家庭行動起來，讓家庭增強安全防患意識，是有效安全預(yù)防的重要措施之一。我們常說，學(xué)校安全問題需要綜合治理。尤其是公安部門、共青團、婦聯(lián)、交通管理部門、工商部門、文化部青團、婦聯(lián)、交通管理部門、工商部門、文化部門、衛(wèi)生部門等等，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安門、衛(wèi)生部門等等，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》中的規(guī)定，各自做好安全防患工作全管理辦法》中的規(guī)定，各自做好安全防患工作，確保師生平安。有道是是 ““ 處處留心方能平安無事，時時警惕才可高枕處處留心方能平安無事，時時警惕才可高枕無憂無憂 ”” 。其中樓梯和學(xué)生宿舍要重點預(yù)防。更重要的是學(xué)生放假回家期間的預(yù)防。切記：忘記安全之時是事故，更要注意安全事。安全預(yù)防，也要注意創(chuàng)新。接報給保衛(wèi)科。國旗下講話可滲透，夏令營里可滲透，家訪時可滲透，學(xué)科教學(xué)中可滲透。10. 人人預(yù)防? 學(xué)校安全工作重要，但也不是要搞得人人自學(xué)校安全工作重要，但也不是要搞得人人自危。 學(xué)校安全教育，還要根據(jù)不同年級學(xué)生的特學(xué)校安全教育，還要根據(jù)不同年級學(xué)生的特點，使用不同的語言和開展形式多樣豐富多彩活點，使用不同的語言和開展形式多樣豐富多彩活動。2023/2/1 安全管理學(xué)安全教育 防患于未然2023/2/1 安全管理學(xué)公共安全教育機制公共安全教育機制以人為本、以人為本因
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