【總結(jié)】誘導(dǎo)公式執(zhí)教：曹永娥1、終邊相同的角的同名三角函數(shù)間的關(guān)系2、負(fù)角公式3、誘導(dǎo)公式1、誘導(dǎo)公式2例1：利用復(fù)習(xí)的幾個(gè)公式求下列一組三角函數(shù)：Sin(2π-α)=-SinαCos(2π-α)=Cosα公式[3]tan(2π-α)=-tanα解：Sin(2π
2025-11-08 11:12
【總結(jié)】第七章平面向量平面向量的坐標(biāo)表示創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入設(shè)平面直角坐標(biāo)系中，x軸的單位向量為i,y軸的單位向量為j，OA為從原點(diǎn)出發(fā)的向量，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，3）．則2OM?，i3j?ON．由平行四邊形法則知23OAOMON????．ij圖7－17動(dòng)腦思考探索新知設(shè)i,
2025-11-08 07:30
【總結(jié)】三角函數(shù)三角三角弧度制1.在平面幾何中，1?的角是怎樣定義的？2.在半徑為r的圓中，n?的圓心角所對(duì)的弧長如何計(jì)算？nrl??360π2把一圓周360等分，則其中一份所對(duì)的圓心角是1度角．一個(gè)圓心角?所對(duì)的弧長與半徑有什么關(guān)系？
2025-11-09 15:31
【總結(jié)】平面的基本性質(zhì)（2）福州三中黃炳鋒公理1文字語言：如果一條直線的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi)，那么這條直線上的所有點(diǎn)都在這個(gè)平面內(nèi)；符號(hào)語言：圖示語言：??????????ABBA直線和平面的位置關(guān)系公理2文字語言：如果兩個(gè)平面有一個(gè)公共點(diǎn)，那么它們還有其他公共點(diǎn)，這些公共點(diǎn)的集合是
2025-08-16 02:04
【總結(jié)】[課題]平面的基本性質(zhì)（1）[學(xué)習(xí)要求]1．初步了解平面的概念.2．了解平面的基本性質(zhì)(公理1-3)3．能正確使用集合符號(hào)表示有關(guān)點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系4．能運(yùn)用平面的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題[知識(shí)體系]1．平面的概念：
2025-11-09 16:54
【總結(jié)】思考1：“名師出高徒”可以解釋為教師的水平越高，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績就越高，那么學(xué)生的學(xué)業(yè)成績與教師的教學(xué)水平之間的關(guān)系是確定的嗎？你能舉出生活中類似這種關(guān)系的兩個(gè)變量嗎？思考2：考察下列問題中兩個(gè)變量之間的關(guān)系：（1）商品銷售收入與廣告支出經(jīng)費(fèi)；（2）糧食產(chǎn)量與施肥量；（3）人體內(nèi)的脂肪含量與年齡；（4）圓的面積與半徑；
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)（二）正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)：函數(shù)y＝sinxy＝cosx圖象定義域值域__________________奇偶性_________________周期性最小正周期：___最小正周期：____[－1,1][－1
【總結(jié)】球菌分裂過程球菌個(gè)數(shù)y2=218=234=22…………xy2?分裂次數(shù)x2實(shí)例1第二次第三次第x次第一次……返回…...剩余長度yxy)21(?實(shí)例2一尺之木日取其半第1
【總結(jié)】上頁下頁數(shù)學(xué)空間圖形下頁平面圖形立體圖形特征：①由點(diǎn)和線組成；②各點(diǎn)都在同一個(gè)平面內(nèi)。特征：①由點(diǎn)、線、面構(gòu)成；②各點(diǎn)不都在同一個(gè)平面內(nèi)。上頁下頁數(shù)學(xué)問題一：你能過任意一點(diǎn)引三條互相垂直的直線嗎？墻角上頁下頁
2025-09-30 16:41
【總結(jié)】式的基本性質(zhì)等式基本性質(zhì)1：等式的兩邊都加上（或減去）同一個(gè)整式，等式仍舊成立等式基本性質(zhì)2：等式的兩邊都乘以（或除以）同一個(gè)不為0的數(shù)，等式仍舊成立知識(shí)回顧:等式的基本性質(zhì):做一做用“＜”或“＞”號(hào)填空:(1)74;(3)7+(-3)
2025-11-08 12:59
【總結(jié)】：一般地，我們把用語言、符號(hào)或式子表達(dá)的，可以判斷真假的陳述句叫做命題．其中判斷為真的語句為真命題，判斷為假的命題叫做假命題.條件和結(jié)論兩部分構(gòu)成．在數(shù)學(xué)中，命題常寫成“若p，則q”的形式；復(fù)習(xí)回顧一：命題的概念（1）原命題：“若p，則q”；（2）逆命題：“若q，則p”；（3）
2025-11-09 15:32
【總結(jié)】案例問題1:初中學(xué)過哪些函數(shù)？問題2:函數(shù)(初中)是如何定義的？問題3:問題4:根據(jù)初中所學(xué)函數(shù)的概念，判斷各個(gè)實(shí)例中的兩個(gè)變量間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系？問題5:請你用集合與對(duì)應(yīng)的語言刻畫函數(shù).設(shè)計(jì)意圖：通過具體例子，讓學(xué)生回顧初中學(xué)習(xí)過的函數(shù)概念，把握內(nèi)涵．教師根據(jù)所舉例子的具體情況，引導(dǎo)學(xué)
【總結(jié)】不等式的概念x01－1－2－3－4例1.用不等式表示數(shù)軸上的實(shí)數(shù)范圍：例2.把不等式1≤x＜5在數(shù)軸上表示出來．x012345用不等式表示為－3≤x≤1新課導(dǎo)入用不等式表示為0≤x＜5abxabxabx{x
【總結(jié)】數(shù)列的概念第6章數(shù)列數(shù)列的概念創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入將正整數(shù)從小到大排成一列數(shù)為1，2，3，4，5，?．(1)將2的正整數(shù)指數(shù)冪從小到大排成一列數(shù)為23452,2,2,2,2,．
【總結(jié)】第八章直線和圓的方程8．2直線的方程動(dòng)腦思考探索新知8．2直線的方程000(,)Pxy下面求經(jīng)過點(diǎn)，且斜率為k的直線l的方程．(,)Pxy0P在直線l上任取點(diǎn)（不同于點(diǎn)），由斜率公式可得00yykxx???即00()yyk
2025-11-08 15:26
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