上教版高一上3-c作用與反作用牛頓第三定律1-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)案5牛頓第三定律學(xué)點1作用力和反作用力(1)概念：兩個物體之間的作用總是相互的。一個物體對另一個物體施加了力，后一物體一定同時對前一物體也施加了力。物體間相互作用的這一對力，通常叫做作用力和反作用力。(2)對作用力和反作用力的理解①“相互”的意思是說力總是“成對”出現(xiàn)，有作用力必有反作用力；②相互作用的一對力，可任選

2024-11-18 16:11

上教版高一上3-c作用與反作用牛頓第三定律2-資料下載頁

【總結(jié)】第三章牛頓運動定律C作用與反作用牛頓第三定律一、作用力和反作用力1.定義：當一個物體給另一個物體施加力的作用時，另一個物體也會同時給這個物體施加一個作用力。它們總是成對出現(xiàn)，稱為作用力和反作用力。2.作用力和反作用力的關(guān)系（1）作用力和反作用力的定量關(guān)系：大小相等，

2024-11-18 16:11

教科版必修一33牛頓第二定律3-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓第二定律引入：?物體運動狀態(tài)的改變需要有力的作用，物體運動狀態(tài)改變的快慢（加速度），不僅與物體所受力有關(guān)，還與物體的慣性有關(guān)，牛頓第二定律揭示了加速度與質(zhì)量的關(guān)系．一、加速度和力的關(guān)系如圖所示的實驗裝置，取兩個質(zhì)量相同的小車放在光滑的水平板上，繩的另一端跨過定

2024-11-17 05:43

高一物理牛頓第二定律課件-資料下載頁

【總結(jié)】《牛頓第二定律》一、復(fù)習(xí)提問：１.什么是運動狀態(tài)的改變？運動狀態(tài)改變的原因是什么？2、運動狀態(tài)中伴有加速度，加速度與什么有關(guān)？二、引入新課：三、講解新課：〈一〉介紹實驗裝置及原理：1.裝置：2.做法

2025-08-16 01:28

上科版高一上1-f勻加速直線運動10-資料下載頁

【總結(jié)】第一章F勻加速直線運動向明中學(xué)嚴城勻變速直線運動：定義：速度隨時間均勻變化的直線運動稱勻變速直線運動分類勻加速直線運動勻減速直線運動加速度a的大小、方向均不變時刻01秒末2秒末3秒末4秒末A速度C0481216D2581114

2024-11-18 15:43

牛頓第二定律-資料下載頁

【總結(jié)】3牛頓第二定律一、牛頓第二定律１、內(nèi)容：物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。２、比例式：a∝F/m或F∝ma寫成等式：F=kma其中k為比例系數(shù)，F(xiàn)為合力使質(zhì)量是1千克的物體產(chǎn)生1米/秒2加速度的力，叫做1牛頓。即：1牛=

2025-07-20 01:58

滬科版物理高一上3-d牛頓運動定律的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第三章牛頓運動定律第五節(jié)牛頓運動定律的應(yīng)用------------汽車安全運行【設(shè)計思想】本節(jié)內(nèi)容取自于《普高課程標準實驗教科書物理必修1》08版，但在09版必修1中，本節(jié)教材被刪除了。但作為牛頓運動定律的應(yīng)用是很好的素材，兼顧對牛頓運動定律的復(fù)習(xí)和定律內(nèi)容與實際應(yīng)用的結(jié)合，因此占有很重要的位置，對這章的學(xué)習(xí)是一種深

2024-11-20 02:23

上科版高一上1-e速度變化的快慢加速度10-資料下載頁

【總結(jié)】研究對象速度(m/s)所用時間(s)初速度V1末速度V2A跑車03010B小轎車03020C火車啟動050120D火車急剎車40030E摩托車02010F發(fā)射子彈0400下列物體的運動速度變化有什么不同嗎？誰的速度變化的快？如何比較？一、加速度：物理

2024-11-18 15:43

教科版必修一33牛頓第二定律1-資料下載頁

【總結(jié)】河北省藁城市第九中學(xué)高立峰?知識目標：掌握牛頓第二定律的內(nèi)容及意義。?能力目標：通過學(xué)生分析數(shù)據(jù)和歸納結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生從事探索性研究的能力，進一步發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。?德育目標：培養(yǎng)學(xué)生嚴謹認真、實事求是的實驗品質(zhì)。?身心素質(zhì)目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和積極樂觀向上的品質(zhì)。§3-3牛頓第二定律一．牛

2024-11-18 00:33

粵教版必修一44牛頓第二定律04-資料下載頁

【總結(jié)】第四章牛頓運動定律4、牛頓第二定律a∝FF∝ma正比于a∝m1a∝mFF＝kmak為比例系數(shù)假如你是科學(xué)家，你能否想個辦法把k消掉？把能夠使質(zhì)量是1kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度的這么大的力定義為1N，即1牛=1千克·米

2024-11-17 19:18

粵教版必修一44牛頓第二定律05-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓第二定律復(fù)習(xí)與回顧?牛頓第一定律：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，即力是產(chǎn)生加速度的原因。?影響加速度的因素：物體所受合外力F、物體質(zhì)量m?怎樣來比較物體運動的加速度的大小呢？研究對象小車的加速度a是根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動公式s=at2/2，t相同時，通過比較

2024-11-17 19:18

粵教版必修一44牛頓第二定律01-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)牛頓第二定律目標導(dǎo)讀1.掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式.2.理解公式中各物理量的意義及相互關(guān)系.3.理解牛頓第二定律的六個特性.4.知道在國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的.5.會用牛頓第二定律的公式進行相關(guān)的計算．預(yù)習(xí)梳理1．牛頓第二定律的內(nèi)容：物體的加速度跟所受合外力成

2024-11-17 12:33

教科版必修一33牛頓第二定律5-資料下載頁

【總結(jié)】1．甲、乙兩輛實驗小車，在相同的力的作用下，甲車產(chǎn)生的加速度是m/s2，乙車產(chǎn)生的加速度為m/s2，甲車的質(zhì)量是乙車________倍．【答案】32．質(zhì)量為m1的物體，在恒力F作用下，產(chǎn)生的加速度是a1；質(zhì)量為m2的物體，在恒力F作用下，產(chǎn)生的加速度為a2；當將該恒力作用在質(zhì)量為m1＋m2的物體上，產(chǎn)生的加速度為_______

2024-11-17 05:43

教科版必修一33牛頓第二定律6-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓第二定律學(xué)習(xí)目標?知識目標：掌握牛頓第二定律的內(nèi)容及意義。?能力目標：通過學(xué)生分析數(shù)據(jù)和歸納結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生從事探索性研究的能力，進一步發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。?德育目標：培養(yǎng)學(xué)生嚴謹認真、實事求是的實驗品質(zhì)。?身心素質(zhì)目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和積極樂觀向上的品質(zhì)?！?-3牛頓第二定律一．牛頓

2024-11-17 05:42

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【總結(jié)】（3）連接體問題一、牛頓第二定律二、突變類問題（力的瞬時性）三、動力學(xué)的兩類基本問題（2）超重與失重狀態(tài)的分析四、牛頓定律應(yīng)用（1）基本方法（4）臨界和極值問題牛頓第二定律：物體的加速度與所受合外力成正比，與物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向與合外力的方向相同．：F=ma3、對牛

2024-11-17 12:32

上教版高一上3-b牛頓第二定律10(完整版)

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上教版高一上3-b牛頓第二定律10(專業(yè)版)

上教版高一上3-b牛頓第二定律10(留存版)