【總結(jié)】語文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元第13課張衡傳第一課時感知課文1預(yù)習(xí)填空2知識導(dǎo)引預(yù)習(xí)填空1.閱讀相關(guān)知識,將下面空缺內(nèi)容填寫完整。范曄,字蔚宗,_______(朝代)宋代杰出的史學(xué)家和文學(xué)家。他編寫的_____________是
2025-11-08 13:25
【總結(jié)】語文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元第13課張衡傳第二課時素質(zhì)提升1課堂互動2合作探究3設(shè)計導(dǎo)圖4隨堂練習(xí)課堂互動(一)學(xué)習(xí)第一部分第一部分記述張衡的學(xué)業(yè)、品德和文學(xué)上的成就。1.第1段介紹了人物的哪些情況?答
【總結(jié)】第9課記梁任公先生的一次演講(一)作者簡介生平經(jīng)歷梁實秋(1902—1987),原名治華,浙江杭縣(今余杭)人,生于北京。1915年就學(xué)于清華學(xué)校(今清華大學(xué))。1923年留學(xué)美國?;貒?,曾先后任教于東南大學(xué)、暨南大學(xué)、青島大學(xué)、北京大學(xué)等校,主編《時事新報》副刊、《青光》、《
2025-11-07 22:34
【總結(jié)】語文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元第1課竇娥冤第二課時素質(zhì)提升1課堂互動2合作探究3設(shè)計導(dǎo)圖4隨堂練習(xí)課堂互動(一)學(xué)習(xí)楔子這一部分寫窮書生竇天章為進京趕考,將七歲的女兒端云賣給蔡婆做童養(yǎng)媳。交代竇娥苦命的緣由。1
2025-11-08 15:38
【總結(jié)】語文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元第11課廉頗藺相如列傳第一課時感知課文1預(yù)習(xí)填空2知識導(dǎo)引預(yù)習(xí)填空1.閱讀相關(guān)知識,將下面空缺內(nèi)容填寫完整。我國古代史書編排體例一般有_________、________、_______和紀(jì)事本末體。司
2025-11-07 22:45
【總結(jié)】語文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元第11課廉頗藺相如列傳第二課時素質(zhì)提升1課堂互動2合作探究3設(shè)計導(dǎo)圖4隨堂練習(xí)課堂互動(一)學(xué)習(xí)第一部分第一部分(第1~2段),文章以“雙起法”開篇,同時推出廉頗和藺相如,分別介紹
【總結(jié)】語文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第三單元第10課短文三篇第一課時感知課文1預(yù)習(xí)填空2知識導(dǎo)引預(yù)習(xí)填空1.閱讀相關(guān)知識,將下面空缺內(nèi)容填寫完整。蒙田,是歐洲文藝復(fù)興時期____國的人文主義者,著名的散文家、思想家。他的主要著作有《隨筆集
2025-11-08 08:20
【總結(jié)】語文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元第11課廉頗藺相如列傳第三課時拓展閱讀1精品閱讀2素材運用精品閱讀百無一用非書生常有人言:“百無一用是書生?!逼鋵嵈笾嚕【灰姡禾A相如,書生也,完璧歸趙,義折廉頗,譜就千古佳話;西漢張子房,書
2025-11-07 22:46
【總結(jié)】語文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第三單元第10課短文三篇第三課時拓展閱讀1精品閱讀2素材運用精品閱讀感悟生命符淑萍如果我擁有那么一間小屋,我將用來安放生命,它只用來盛放生命。每個黃昏,沿著熟悉的小路一步一步地慢慢往前走。突然,一片落葉從肩
2025-11-08 08:19
【總結(jié)】語文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第三單元第10課短文三篇第二課時素質(zhì)提升1課堂互動2合作探究3設(shè)計導(dǎo)圖4隨堂練習(xí)課堂互動(一)學(xué)習(xí)《熱愛生命》1.《熱愛生命》中說:“生之本質(zhì)在于死?!比绾卫斫膺@句話?答:意思
【總結(jié)】第8課園丁贊歌記敘要選好角度1.明確有哪些?記敘的角度?。2.分析不同?記敘角度?的表達效果與作用。3.能在觀察、思考的基礎(chǔ)上合理選擇最佳的記敘角度,力求文章內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。1.仔細閱讀?話題探討?,激發(fā)寫作聯(lián)想。2.仔細閱讀?寫法借鑒?,了解?記敘的角度?的概念,體會各種記敘角
2025-11-08 08:25
【總結(jié)】14一名物理學(xué)家的教育歷程目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,分析本文的結(jié)構(gòu)方式和說明方法。,采用擬人化筆法介紹科普知識的方法?!敖逃龤v程”為重點,理解其表現(xiàn)出的思想內(nèi)涵。,把科學(xué)和生活聯(lián)系起來,了解科學(xué),認識科學(xué)的精神。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀加來道雄,美籍日裔物理學(xué)家。
2025-11-07 22:47
【總結(jié)】9勸學(xué)目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀、虛詞和文言句式等文言知識。、對比論證的方法,提高圍繞中心論點合理論證的能力。、作用和學(xué)習(xí)應(yīng)持態(tài)度的論述。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀荀子(約前313—前238),名況,戰(zhàn)國末期趙國人。著名思想家、文學(xué)家,是先秦儒家的最后代表人物,繼承了孔子學(xué)
2025-11-08 08:23
【總結(jié)】第二單元4蜀道難目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,體會感情基調(diào),把握全詩的行文脈絡(luò)。,用心感受詩歌的意境美和聲韻美。、流轉(zhuǎn)自然的語言,體會其詩作的藝術(shù)風(fēng)格。民的情懷。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀李白(701—762),字太白,號青蓮居士。唐朝詩人,
【總結(jié)】11師說目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀、虛詞的用法,掌握文中重要的文言現(xiàn)象。、反復(fù)論證增強說服力的寫法。、從師的重要性,并端正學(xué)習(xí)態(tài)度。,培養(yǎng)尊師重教的思想,樹立謙虛好學(xué)的風(fēng)尚。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀韓愈(768—824),字退之,唐代河陽(今河南孟州,