【總結(jié)】第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立1.綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了本單元的課文后,八(2)班舉行了“人無(wú)信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參加,并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。(1)本次活動(dòng)就中學(xué)生如何加強(qiáng)自身誠(chéng)信建設(shè)征求意見(jiàn),請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際提出兩點(diǎn)具體建議。作業(yè)獨(dú)立完成,不抄襲;與朋友交往言而有信;撿到物品歸還失主;不欺騙家長(zhǎng)、
2025-06-18 20:17
【總結(jié)】1、關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)詞昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵。北朝民歌《木蘭詩(shī)》將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。北朝民歌《木蘭詩(shī)》馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。宋·辛棄疾《破陣子》一男附書(shū)至,二男新戰(zhàn)死。唐·杜甫《石壕吏》戰(zhàn)士軍前半生死,美人悵下猶歌舞。唐·高適《燕歌行》2、關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)和名言成語(yǔ):破釜沉舟、揭竿而起、堅(jiān)壁清野、朝秦暮楚、圍魏救趙名言:一個(gè)
2025-04-06 06:19
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí) 八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí) 一、世界何時(shí)鑄劍為犁(P42) 1、古今戰(zhàn)爭(zhēng)知多少 (1)、在人類的歷史上,你知道哪些重大的戰(zhàn)爭(zhēng)?列舉五個(gè)例子。 赤壁之戰(zhàn),官渡之戰(zhàn),...
2024-11-09 00:29
【總結(jié)】2回延安◆走近作者賀敬之,1924年生,山東嶧縣(今棗莊市)人?,F(xiàn)代詩(shī)人,劇作家。l940年到延安,進(jìn)入魯迅藝術(shù)文學(xué)院學(xué)習(xí)。1945年,魯迅藝術(shù)文學(xué)院集體創(chuàng)作了歌劇《白毛女》,文學(xué)劇本由賀敬之、丁毅執(zhí)筆。1946年離開(kāi)延安,去華北根據(jù)地。解放后,長(zhǎng)期從事文學(xué)創(chuàng)作和文藝領(lǐng)導(dǎo)工作。有詩(shī)
2024-11-17 07:59
【總結(jié)】23馬說(shuō)◆走近作者韓愈(768—824),字退之,河陽(yáng)(今河南孟縣)人。自謂郡望昌黎,故世稱“韓昌黎”。卒謚“文”,世稱“韓文公”。唐朝文學(xué)家、思想家、教育家。他積極倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),反對(duì)駢體文,推動(dòng)了唐代文學(xué)的發(fā)展,對(duì)當(dāng)時(shí)和后來(lái)的文風(fēng)產(chǎn)生了巨大的影響,有“文起八代之衰”的美譽(yù)
2024-11-17 07:58
【總結(jié)】17壺口瀑布◆走近作者梁衡,1946年生,山西霍州人。著名新聞理論家、散文家、科普作家和政論家,現(xiàn)任《人民日?qǐng)?bào)》副總編輯,中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院博士生導(dǎo)師、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員、中國(guó)記者協(xié)會(huì)全委會(huì)常務(wù)理事。主要作品有科學(xué)史章回小說(shuō)《數(shù)理化通俗演義》;新聞三部曲《沒(méi)有新聞的角落》《新聞綠葉的脈絡(luò)
2024-11-17 15:33
【總結(jié)】3安塞腰鼓1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.耳畔.(pàn)飛濺.(jiàn)亢.奮(kàng)晦.暗(huì)B.羈.絆(jī)冗.雜(rǒng)蹦.跳(b
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)人教版語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)病句、綜合性學(xué)習(xí) 2017全國(guó)中考病句的辨析與修改試題匯編練習(xí)姓名得分 (2017·蘭州中考)下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是() A.部分網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)支付機(jī)構(gòu)內(nèi)控薄弱,...
2024-10-14 01:22
【總結(jié)】7大雁歸來(lái)◆走近作者利奧波德(1887—1948),美國(guó)生態(tài)學(xué)家。被稱作美國(guó)新保護(hù)活動(dòng)的“先知”“美國(guó)新環(huán)境理論的創(chuàng)始者、生態(tài)倫理之父”。他同時(shí)又是一個(gè)熱心的觀察家,一個(gè)敏銳的思想家,一個(gè)造詣極深的文學(xué)巨匠。一生共出版了三本書(shū)和大約500篇文章,大部分是有關(guān)科學(xué)和技術(shù)的題目。其代表作是《沙鄉(xiāng)年鑒》。
【總結(jié)】部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一課一練:綜合性學(xué)習(xí)小專題以和為貴(含答案解析) 1.沒(méi)有“和”的滋養(yǎng),就沒(méi)有中華民族的強(qiáng)大凝聚力;沒(méi)有“和”的潤(rùn)澤,就沒(méi)有中華文明的生生不息。班級(jí)開(kāi)展以“以和為貴”為主題的綜合...
2025-04-05 04:19
【總結(jié)】科海泛舟科學(xué)技術(shù)是人類理性精神的最高成就,他揭開(kāi)了一個(gè)個(gè)自然之迷,把古人美好的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí).什么是科學(xué)我第一次迷上了科學(xué)科學(xué)帶來(lái)的災(zāi)難科學(xué)帶來(lái)的福音科學(xué)家的故事中國(guó)古代科學(xué)傳世的
2025-06-17 14:59
【總結(jié)】 綜合性學(xué)習(xí)《孝親敬老,從我做起》教案 活動(dòng)目標(biāo): ,傳承中華民族尊老愛(ài)幼的美德。 ,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。 ,培養(yǎng)個(gè)人的感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,共...
2025-04-03 03:19
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)教案 八年級(jí)下冊(cè)“綜合性學(xué)習(xí)”復(fù)習(xí)教案 教者:張其海 總體目標(biāo)分析: 八下教材中的“綜合性學(xué)習(xí)”分“三大三小”,共六次。教材編排依次為:第一單元《獻(xiàn)給母親的歌》...
2024-11-14 18:04
【總結(jié)】寫(xiě)作指導(dǎo)課人教版八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)課件《說(shuō)不盡的橋》橋,是絕處逢生的一條通道。它像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只是江河溝渠,就是在生活的其它領(lǐng)域,當(dāng)你要擺脫困難,跨過(guò)厄運(yùn)時(shí),你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”。這也許是“心橋”、“智慧之橋”、“財(cái)富之橋”、“
2024-11-23 00:13
【總結(jié)】183。寫(xiě)作183。口語(yǔ)交際教案第一單元《獻(xiàn)給母親的歌》教案(一)活動(dòng)目的1、通過(guò)對(duì)有關(guān)母愛(ài)的各種資料的搜集、整理,讓學(xué)生感受到平凡而偉大的母愛(ài)。2、每個(gè)學(xué)生能把自己搜集到的有關(guān)資料通過(guò)不同的方式展示出來(lái),與大家共享。3、愛(ài)是至高無(wú)上的。尊重母親的愛(ài),讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激身邊最親近的人。活動(dòng)時(shí)間二課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備1、請(qǐng)
2024-11-03 04:03