【總結】第二節(jié)農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例內(nèi)蒙古自治區(qū)黑龍江省吉林省遼寧省東北地區(qū)思考:東北地區(qū)是不是我們習慣上所稱的“東北”?一、自然環(huán)境1、范圍:注:習慣上東北指的是黑、吉遼三省
2025-01-08 14:34
【總結】1、大自然面臨的威脅有,,。2、環(huán)境問題是。今天,它已成為性問題。其危害,,。3、人與自然和諧相處應道德規(guī)范有、
2024-11-28 22:35
【總結】沙塵暴肆虐北京城被毀壞的林區(qū)被污染的河流從以上的圖片和資料中你感悟到了什么?我國存在著人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化的問題2020年1月6日,一個男嬰在北京婦產(chǎn)科醫(yī)院呱呱墜地,他標志著
2024-11-19 01:21
【總結】采獵文明農(nóng)業(yè)文明工業(yè)文明協(xié)調(diào)后工業(yè)文明時期人地關系崇拜改造征服世界可持續(xù)發(fā)展中國可持續(xù)發(fā)展?中國可持續(xù)發(fā)展面臨的人口問題有哪些?人口眾多,人均資源少人口素質(zhì)較低人口結構不合理貧困人口多討論:這幾張圖片分別反映了什么問題?資源問題人口問題環(huán)境問題中國作為最大的發(fā)展中國
2025-02-23 23:49
【總結】第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展中國的可持續(xù)發(fā)展道路高考考綱·展示考綱考情念和原則可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略關注生態(tài)農(nóng)業(yè)、清潔生產(chǎn)、綠色GDP、資源節(jié)約型社會、循環(huán)經(jīng)濟、有機農(nóng)業(yè)等相關熱點,運用可持續(xù)發(fā)展知識分析其意義基礎落實·導學一、環(huán)境問題與人地關系思想發(fā)展的歷史演變二、
2025-05-12 17:16
【總結】這三幅圖片反映了哪些問題?我國面臨嚴峻的人口、資源、環(huán)境問題。針對人口、資源、環(huán)境問題,我們該走什么發(fā)展之路??走可持續(xù)發(fā)展之路第8課走可持續(xù)發(fā)展之路學習目標一、掌握我國人口現(xiàn)狀的特點.及人口問題對我國社會發(fā)展有何影響?.及人口問題對我國社會發(fā)展有何影響?學習目標1.了解
2025-04-30 12:10
【總結】第二節(jié)資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展----以德國魯爾區(qū)為例一、魯爾區(qū)發(fā)展的背景1、區(qū)位優(yōu)勢(1)位置優(yōu)越為什么說魯爾區(qū)地處歐洲的十字路口?發(fā)達的河運使之成為東、西歐往來的必經(jīng)之地,也是北歐通向中歐、南歐的捷徑周邊國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達,消費能力強,市場廣闊
2024-11-18 07:46
【總結】第一節(jié)流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展---以長江流域為例無邊落木蕭蕭下,不盡滾滾來長江孤帆遠影碧空盡,惟見天際流長江高峽出平湖一橋飛架南北,天塹變通途長江全長6300千米,是我國最長的河流,在世界大河中僅次與尼羅河、亞馬孫河,居于
2024-11-17 16:55
【總結】§農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例補充:一、凌汛概念——俗稱冰排,是冰凌對水流產(chǎn)生阻力而引起的江河水位明顯上漲的水文現(xiàn)象。發(fā)生時間——在冬季的封河期(初冬)和春季的開河期(初春)都
2024-11-17 07:42
【總結】第二節(jié)資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例課標要求:,利用區(qū)域資源分布圖,了解該區(qū)域的能源資源或者礦產(chǎn)資源的類型及分布狀況.源開發(fā)的區(qū)位優(yōu)勢與劣勢.,說出該區(qū)域在能源資源或礦產(chǎn)資源開發(fā)利用中存在的主要問題,并提出相應的對策.:德國魯爾區(qū)、英國中部工業(yè)區(qū)、美國東北部工業(yè)區(qū)等。我國傳
2025-06-21 12:07
【總結】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展單元測試一、選擇題。(60分,每小題2分)1影響旅游者選擇旅游目的地的主要客觀條件是()A.旅游動機B.經(jīng)濟條件C.旅游偏好D.年齡大小2、一個旅游者應具備的條件有()A.健康的身體和向上的追求B.有快捷的交通工具C.有旅游動機、時間和金錢D.
2024-12-05 05:48
【總結】可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題第八課走可持續(xù)發(fā)展之路南苑中學魏秀珍1、知道我國的人口、資源、環(huán)境狀況。2、理解可持續(xù)發(fā)展是正確的選擇。3、樹立可持續(xù)發(fā)展意識。學習目標人口問題環(huán)境問題環(huán)境問題當今世界面臨的三大嚴重問題:
2024-11-28 01:31
【總結】地理必修3第2單元走可持續(xù)發(fā)展之路臨沂一中討論:這幾張圖片分別反映了什么問題?資源問題人口問題環(huán)境問題可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展,它既滿足當代人的需求,又不對后代人滿足其需要的能力構成危害的發(fā)展。討論:可持續(xù)發(fā)展的概念是由發(fā)達國家提出的,中國作為一個發(fā)展中國家,有沒有必要走持續(xù)發(fā)展之路。為什么?
2025-02-23 22:26
【總結】2021—2021學年度上學期單元測試高二地理試題(4)【魯教版】命題范圍:第4單元一、單項選擇題流域的綜合開發(fā)對我國社會經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義,據(jù)此完成1~2題。1.決定流域開發(fā)方式和方向的是()A.流域的人文背景B.流域的植被狀況
【總結】區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展單元檢測(10、10、23)一、單項選擇題:1.關于黃土高原地理位置的敘述正確的是A.位于黃河下游,由黃河沖積物組成B.位于從濕潤向干旱過渡地帶,植被由森林向草原過渡C.位于中溫帶,糧食作物以春小麥為主D.位于大興安嶺,太行山以西,多為內(nèi)流區(qū)2.下圖為該地區(qū)水土流失的人為原因及治理措
2024-11-15 07:14