【總結】探究功與物體速度變化的關系教案課題§課型新授課(1課時)教學目標(一)知識與技能1、會用打點計時器打下的紙帶計算物體運動的速度。2、學習利用物理圖象探究功與物體速度變化的關系。(二)過程與方法通過用紙帶與打點計時器來探究功與速度的關系,體驗知識的探究過程和物理學的研究
2024-11-18 17:19
【總結】總課題機械能守恒定律總課時第課時課題探究做功與速度變化的關系課型新授課教學目標知識與技能1.知道探究活動須測定功與速度兩個物理量;2.會利用打點計時器打出的紙帶計算物體運動的速度;3.會運用物理圖象探究功與物體速度變化的關系。過程與方法1.體驗實驗方案確定過程的探究
2024-12-09 10:01
【總結】一、對經(jīng)典時空觀與相對論時空觀的認識,它符合人們對空間、時間的主觀感受;相對論時空觀是在光速不變的實驗事實上,以狹義相對論的兩條基本假設為前提建立的.,時間、空間、物質(zhì)是彼此獨立、互不聯(lián)系的,時間、長度和質(zhì)量這三個物理量都與參考系的運動無關.相對論時空觀中,空間和時間是運
2024-11-17 07:26
【總結】探究功與物體速度變化的關系教案課題§課型新授課(1課時)教學目標(一)知識與技能1、會用打點計時器打下的紙帶計算物體運動的速度。2、學習利用物理圖象探究功與物體速度變化的關系。(二)過程與方法通過用紙帶與打點計時器來探究功與速度的關系,體驗知識的探究過程和物理學的研究方
【總結】§能量守恒定律與能源教案課題§能量守恒定律與能源課型新授課(2課時)教學目標知識與技能理解能量守恒定律,知道能源和能量耗散.過程與方法通過對生活中能量轉(zhuǎn)化的實例分析,理解能量守恒定律的確切含義.情感,態(tài)度與價值觀
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中物理第5章經(jīng)典力學的成就與局限性課后知能檢測教科版必修21.下列說法正確的是()A.牛頓運動定律就是經(jīng)典力學B.經(jīng)典力學的基礎是牛頓運動定律C.牛頓運動定律可以解決自然界中所有的問題D.經(jīng)典力學可以解決自然界中所有的問題【解析】經(jīng)典力學并不
2024-11-28 18:24
【總結】高中物理新人教版必修2系列課件《經(jīng)典力學局限性》教學目標?知識與技能?1.知道牛頓運動定律的適用范圍.?2.了解經(jīng)典力學在科學研究和生產(chǎn)技術中的廣泛應用.?,知道高速運動中必須考慮速度隨時?過程與方法?通過閱讀課文體會一切科學都有自己的局限性,新的理論會不斷完
2024-11-11 05:58
【總結】第四章剛體的轉(zhuǎn)動4–6經(jīng)典力學的成就和局限性17世紀牛頓力學構成了體系.可以說,這是物理學第一次偉大的綜合.牛頓建立了兩個定律,一個是運動定律,一個是萬有引力定律,并發(fā)展了變量數(shù)學微積分,具有解決實際問題的能力.他開拓了天體力學這一科學,海王星的發(fā)現(xiàn)就充分顯示了這一點.第四章剛體的轉(zhuǎn)動4
2024-10-04 17:23
【總結】第五章經(jīng)典力學的成就與局限性第1節(jié)經(jīng)典力學的成就與局限性第2節(jié)了解相對論(選學)一、選擇題1.從愛因斯坦的狹義相對論來看,以下說法正確的是()A.宇宙中存在著全宇宙普適的同時性概念,且時間是能絕對定義的B.宇宙中不存在全宇宙普適的同時性概念,但時間是能絕對定義的C.宇宙中存在全宇宙普適的
【總結】新課標人教版課件系列《高中物理》必修2《經(jīng)典力學局限性》教學目標?知識與技能?1.知道牛頓運動定律的適用范圍.?2.了解經(jīng)典力學在科學研究和生產(chǎn)技術中的廣泛應用.?,知道高速運動中必須考慮速度隨時?過程與方法?通過閱讀課文體會一切科學都有自己的局
2024-11-09 04:25
【總結】能量守恒定律與能源一、選擇題1.下列燃料中不屬于化石燃料的是()2.下列關于能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的認識正確的是(),一定存在其他形式的增加,必然有其他物體的能增加——永動機不可能制成,最后停止在地面上,說明機械能消失了3.能源是人類社會活動的物質(zhì)基礎,人類
2024-11-16 00:20
【總結】六.探究功與物體速度變化的關系授課人:耿建民一、教學目標1、知識與技能1.會用打點計時器打下的紙帶計算物體運動的速度。2.學習利用物體圖像探究功與物體速度變化的關系。2、過程與方法1.通過用紙帶與打點計時器來探究功與速度的關系,體驗探究過程和物理學的研究方法。2.實際探究過程中如何把變力做功這個問題解決。
2024-11-29 08:51
【總結】經(jīng)典力學的局限性【學業(yè)達標訓練】1.(2021·福州高一檢測)在物理學發(fā)展的過程中,許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步.在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中,正確的說法是()“日心說”“地心說”【解析】選D.“日心說”由哥白尼提出,愛因斯坦創(chuàng)立了相對論理論,A、B錯.行星運動定律
2024-12-03 09:58
【總結】實驗:探究功與速度變化的關系【素能綜合檢測】1.(4分)在本實驗中,小車在運動中會受到阻力作用.這樣,在小車沿木板滑行的過程中,除橡皮筋對其做功以外,還有阻力做功,這樣便會給實驗帶來誤差,我們在實驗中想到的辦法是,使木板略微傾斜,對于木板的傾斜程度,下面說法中正確的是(),沒有什么嚴格的要求:即重力使物體沿斜面下滑的分力應等于小車受
2024-11-15 09:38
【總結】新人教版高中物理必修二同步試題第六章萬有引力與航天第六節(jié)經(jīng)典力學的局限性【試題評價】1、牛頓運動定律和萬有引力定律在、、的廣闊的領域,包括天體力學的研究中經(jīng)受了實踐的檢驗,取得了巨大的成就。2、經(jīng)典力學的適用范圍:只適合于低速運動,;
2024-11-15 14:45