牛津譯林版高中英語(yǔ)選修七unit1livingwithtechnologyperiodthree課件-wenkub
2022-11-28 06:31:31 本頁(yè)面
【正文】 and p r ovid e d e n t e r t ain m e n t at t h e p ar t y . 在晚會(huì)上，一支爵士樂(lè) 隊(duì)為大家演奏助興。 ( 2) Wh at t h e y per f or m e d e n t e r t ain e d t h e aud ienc e w e ll . 他們所表演的極大地娛樂(lè)了觀眾。 [ 歸納拓展 ] ( 1) 修飾可數(shù)名詞的有： m any ， m any a ， a lar ge n u m b e r of ，lar ge n u m b e r s of ， a gr e at /good m any ( 2) 修飾不可數(shù)名 詞的有： m u c h ， a good/ gr e at d e al of ， a lar ge a m oun t of ， lar ge am oun t s of ( 3) 既修飾可數(shù)又修飾不可數(shù)名詞的有： a lot o f ， lots o f ， a q u antity o f ， q u antitie s of ， p lenty of ( 4) m any a 后接可數(shù)名詞單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，但意義上是復(fù)數(shù)，即 “ 許多 ” 。 注意： a gr e at m any 后一般不用 of ，但后接代詞或所修飾的名詞前有定冠詞 t h e ，或后接指示代詞 t h e se ， t h ose ，物主代詞 my ， t h e ir 等時(shí)，需用 of 。 [ 題組訓(xùn)練 ] ( 1) Larg e q u antitie s of c ot t on sh ip p e d all ove r t h e w or ld alr e ady . A ． h as B ． h as b e e n C ． h ave D ． h ave b e e n 解析 “ qua ntiti e s of ＋名詞 ” 作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。 ( 2) Th e d isease c an ’ t b e sp r e ad b y c asu al c ontac t . 偶然的接觸不會(huì)傳染該疾病。 c a sua l 隨意的，符合句意。 ( 3) Th e lak e m e asu r e s 1 30 by 80 k il om e t r e s. 這湖長(zhǎng)一百三十公里，寬八十公里。 to measure the success of take measures to reduce ( 3) — What c an I d o f or you? — I ’ d l ik e t o have t h e p ac k age . A ． w e igh B ． w e igh in g C ． w e igh e d D ． t o w e igh 解析 ha ve 使得 ?? 被 ?? 。 ( 2) Th e p ot t e r sh aped t h e c lay in t o a vase . 陶工將泥土塑成花瓶。 ( 3) A good t e ac h e r h e lp s s t u d e n t s ’ c h a r ac t e r . A ． sh ape B ． c r e at e C ． gr ow D ． m ake 解析 sha pe 此處用作動(dòng)詞，意為 “ 塑造 ” ，故選 A 項(xiàng)。 (2) T r y some of t h is ju ice — p e r h ap s you ’ ll li k e it . 嘗嘗這種果汁，也許你會(huì)喜歡的。 [ 題組訓(xùn)練 ] ( 1) 用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空 ① ( g e t ) in t o u c h w ith h im ， you m u st f irst h ave h is te leph one nu m b e r . ② ( g e t ) in t ouc h w ith h im ， you will k n ow h o w h e is conc e r n e d abou t t h e r e lations h ip b e t w e e n yo u . ③ ( ge t )
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