武漢市第二十六中學(xué)美國(guó)聯(lián)邦政府的建立-wenkub
2022-11-28 06:14:19 本頁(yè)面
【正文】 那些無(wú)家可歸、飽經(jīng)風(fēng)霜的人們統(tǒng)統(tǒng)送到我這兒?我站在這里高舉自由的火炬?把你們歡迎〃 對(duì)于美國(guó)人士來(lái)說(shuō)，最值得為之驕傲的不是其龐大的物質(zhì)財(cái)富、領(lǐng)先世界的科技和教育、無(wú)與倫比的軍事力量，而是創(chuàng)造這一切的 機(jī)制 。每一次奮發(fā)努力的背后 ， 必有加倍的賞賜； 武漢市第二十六中學(xué) 梅春國(guó) 自由照耀世界之神 。 人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史必修一 第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展 第 8課 新 聞 發(fā) 布 會(huì) Washington， Gee Constitution of United States of America(1787) 一、 1787年憲法頒布的背景 A、現(xiàn)實(shí)困境：美國(guó)松散的邦聯(lián)制度嚴(yán)重影響到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家安全 B、主觀認(rèn)識(shí)：華盛頓等資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人深受啟蒙思想的影響 制定美國(guó)1787年憲法 “聯(lián)邦既像一個(gè)小國(guó)那樣自由和幸福 ,又像一個(gè)大國(guó)那樣光榮和強(qiáng)大。 （ 4）西歐的啟蒙思想政治學(xué)說(shuō)與美國(guó)實(shí)際的結(jié)合，對(duì)以后資本主義國(guó)家制度的建立起到示范作用 。 四、美國(guó) 1787年憲法的評(píng)價(jià)（ 2） 路易斯 .亨金稱美國(guó)憲法為 “ 與地獄訂立的 ” 憲法，白人以外公民的權(quán)利都是它的一個(gè) ”難言之隱 ”，這是人權(quán)實(shí)現(xiàn)中的一個(gè)重要失敗。 三權(quán)分立 國(guó)會(huì) 總統(tǒng) 聯(lián)邦法院 聯(lián)邦 總統(tǒng)制共和制【 整體感知 】 【 本課檢測(cè) 】 ? 1．“（美利堅(jiān)合眾國(guó)）在邦聯(lián)時(shí)期，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)瀕臨瀕臨崩潰， ? 人民的生活陷于困境，終于激起了謝斯起義；外部的英、法、西 ? 等國(guó)虎視眈眈，伺機(jī)侵犯年輕的共和國(guó)。之后，國(guó)會(huì)授權(quán)總統(tǒng)在必要時(shí)采取一切措施。 華盛頓斥責(zé)說(shuō)：這會(huì)給我們?cè)⊙獡Q來(lái)的自由重新戴上君主專制的枷鎖。 （ √ ） （ ） （ √ ）
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