【總結(jié)】孫中山破陋習(xí)以后的幾個月,孫中山再也沒有看到姐姐的笑臉,再也沒有聽到姐姐的歌聲。這件事深深地刺痛了他幼小的心。到姐姐的笑臉,聽不到姐姐的歌聲?刺痛了孫中山幼小的心呢?比較句子門……含著眼淚把孫中山推出了房門……。深
2024-12-11 12:31
【總結(jié)】第16課:三民主義的形成和發(fā)展(一)教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力識記:孫中山早期的革命活動;同盟會及三民主義;革命派和?;逝傻恼搼?zhàn);三民主義的實踐;新三民主義的提出及主要內(nèi)容、進(jìn)步性;新三民主義與中共民主革命綱領(lǐng)的比較。理解:通過比較新舊三民主義、分析新三民主義與中共革命綱領(lǐng)的原則區(qū)別,提高學(xué)生比較認(rèn)識歷史問題的能力。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主
2024-12-05 11:35
【總結(jié)】三民主義的形成與發(fā)展講師:老王課標(biāo)解讀課程標(biāo)準(zhǔn):了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容,認(rèn)識其在推動中國資產(chǎn)階級民主革命中的作用。能力要求:(1)識記三民主義的基本內(nèi)容;(2)理解三民主義在推動中國資產(chǎn)階級革命過程中的作用;(3)對比認(rèn)識新舊三民主義的不同。常見題型:選
2025-01-08 13:13
【總結(jié)】本冊書著重體現(xiàn)的是人類歷史上重要的22個歷史人物及其主要活動。遴選的歷史人物有政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家,其中中國歷史人物占45%左右,外國歷史人物占55%左右。構(gòu)建起一個新的中外歷史人物的知識體系。2020/12/25
2024-11-18 14:48
【總結(jié)】人性的復(fù)蘇課標(biāo)要求:知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁.路德等人的主要思想,認(rèn)識文藝復(fù)興和宗教改革時期人文主義的含義.什么叫“文藝復(fù)興?表象上講:“文藝復(fù)興“是14—17世紀(jì)意大利的文化復(fù)古運動。實際上是早期資產(chǎn)階級在復(fù)興希臘羅馬古典文化的名義下反對宗教神學(xué)和維
2024-11-17 20:13
【總結(jié)】第22課孫中山的民主追求一、三民主義的思想淵源1.近代各種變法救國主張的失?。骸皫熞闹L技以制夷”“中體西用”、興辦洋務(wù)、變法維新等的失敗,使孫中山認(rèn)識到只有推翻清王朝的統(tǒng)治才能抵御侵略、挽救危機。2.西方思想的影響:孫中山積極學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級政治理論,豐富了民主革命思想,信奉進(jìn)化論,欣賞美國亨利
2024-11-12 18:42
【總結(jié)】中國近代民主革命的偉大先行者。名文,字德明,號日新,后改逸仙,曾用名:中山樵.孫中山你知道孫中山一生中的大事嗎?投身民主革命,創(chuàng)辦興中會等革命團(tuán)體創(chuàng)建同盟會,提出三民主義推翻封建帝制與捍衛(wèi)共和制度接受共產(chǎn)國際和中國共產(chǎn)黨的幫助,重新解釋三民主義(既新三民主義)一、“知難行易”
2024-11-10 08:48
【總結(jié)】《三民主義的形成與發(fā)展》教學(xué)案例-理論教學(xué)中也應(yīng)貫徹整體史觀長陽二中張道敏一、分析教學(xué)重、難點:(1)教學(xué)重點:三民主義的基本內(nèi)容(2)教學(xué)難點:孫中山不同時期主要的民族主義思想的理解二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識
2024-12-07 20:06
2024-11-12 01:46
【總結(jié)】第10課革命的先行者孫中山考綱要求:辛亥革命、中華民國與反專制斗爭;孫中山與三民主義課標(biāo)要求:簡述辛亥革命的過程,認(rèn)識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義(必修Ⅰ);了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容,認(rèn)識其在推動中國資產(chǎn)階級民主革命中的作用(必修Ⅲ);說出辛亥革命前后反專制斗爭的史實認(rèn)識中國近代史上民主力量與與專制勢力斗爭的歷史進(jìn)步性
2024-11-18 00:36
【總結(jié)】第二課1、知識與能力目標(biāo):(1)了解達(dá)爾文、赫胥黎及進(jìn)化論觀點;(2)了解科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。注:此處課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是“簡述進(jìn)化論的主要觀點,概括科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源”,學(xué)科指導(dǎo)意見的要求在此處比課標(biāo)要求有所降低?!窘虒W(xué)目標(biāo)】2、過程與方法
2024-11-17 11:38
【總結(jié)】二、人民教育事業(yè)的發(fā)展專題五現(xiàn)代中國的文化與科技了解我國教育發(fā)展的史實,理解“國運興衰,系于教育”的深刻含義。課標(biāo)要求討論思考:教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系怎樣?百年大計,教育為本。教育為本,在于育人。江澤民同志曾說:“要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo),必須堅持實施科教興國,
2024-11-17 05:23
【總結(jié)】專題六古代希臘、羅馬的政治文明第1課民主政治的搖籃——古代希臘基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識梳理一、古代希臘的自然地理環(huán)境及其影響1.地理環(huán)境(1)地理位置:古希臘地處地中海中部,扼歐、亞、非三洲要沖。(2)自然狀況:海岸曲折,港灣眾多,綠島相連,地中海式氣候溫和宜人,條
2024-11-18 13:48
【總結(jié)】第四課:向“距離”挑戰(zhàn)一、立體交通的誕生:1、條件:內(nèi)燃機的發(fā)明和應(yīng)用;石油開采和石油化工業(yè)的發(fā)展。2、主要發(fā)明:⑴1885年,德國卡爾·本茨和戴姆勒制成了最早的汽車。⑵1887年把內(nèi)燃機裝到汽船上。⑶1903年,美國萊特兄弟制成第一架飛機。3、影響:推動了世界交通運輸業(yè)的發(fā)展,人類進(jìn)入了立體交通
2024-11-17 11:39
【總結(jié)】第2課卓爾不群的雅典基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識梳理一、雅典民主政治的確立1.背景:雅典國家形成之初,貴族壟斷了一切大權(quán);隨著的發(fā)展,新興階層要求發(fā)展民主政治,促進(jìn)工商業(yè)繁榮。2.過程:雅典民主制的建立是平民與貴族反復(fù)斗爭的結(jié)果。(1)梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)①內(nèi)
2024-11-18 13:55