【總結】專題35(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.1830年7月27~29日,法國議會將路易·菲力普推上最高權力寶座,史稱“光榮三日”?!肮鈽s”的含義源自英國“光榮革命”據此可以推斷“光榮三日”()A.推翻了拿破侖帝國B.在法國建立共和國C.沒有發(fā)生大規(guī)
2024-11-15 23:57
【總結】關于俄國的歷史,我們了解多少?說一說莫斯科公國波羅的海(打敗瑞典)西伯利亞、中亞、中國黑海三次瓜分波蘭(20世紀初,2200萬KM2,地跨歐亞)(打敗土耳其)從莫斯科公國到俄羅斯帝國從歐洲內陸國到地跨歐亞的大帝國(18世紀與普、奧)(18世紀)(19
2024-11-17 20:09
【總結】專題六古代希臘、羅馬的政治文明第1課民主政治的搖籃——古代希臘基礎導學知識梳理一、古代希臘的自然地理環(huán)境及其影響1.地理環(huán)境(1)地理位置:古希臘地處地中海中部,扼歐、亞、非三洲要沖。(2)自然狀況:海岸曲折,港灣眾多,綠島相連,地中海式氣候溫和宜人,條
2024-11-18 13:48
【總結】專題33(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.路易十六統(tǒng)治時期和詹姆士一世、查理一世統(tǒng)治時期面臨的相同問題是()A.財政困難B.外國武裝侵略C.國內革命戰(zhàn)爭爆發(fā)D.都被推上斷頭臺解析:B項為法國面臨的問題,C、D兩項不符合詹姆士一世。答案:A2.1789年
2024-12-03 08:17
【總結】英國日本美國法國政體君主立憲制共和制行政內閣(首相)天皇、首相總統(tǒng)總統(tǒng)、內閣立法議會議會國會議會權力議會天皇總統(tǒng)議會特點君主“統(tǒng)而不治”君主是實,立憲是虛總統(tǒng)共和制
2024-11-18 00:55
【總結】一凡爾賽——華盛頓體系的形成要點輕巧突破經典例題探究教材研讀學案速效提能演練一課程標準了解凡爾賽會議和華盛頓會議構建帝國主義和平體系的史實,剖析該體系的實質和不穩(wěn)定性;簡述國際聯(lián)盟的成立和主要活動,評價其歷史地位。課程標準教材研讀學案一、戰(zhàn)后帝國主義的力量對比及其爭霸計劃
2024-11-18 13:36
【總結】專題22(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.在英國君主立憲制的建立過程中,1701年頒布的《王位繼承法》發(fā)揮了重要作用。該法規(guī)定,國王所作的任何決定必須由同意該決定的大臣簽署方能生效。這一規(guī)定的目的在于()A.防止國王獨斷專行B.擴大議會的權力C.加強國王對內閣的控制D.擴大國王的行政
【總結】專題34(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.法國“霧月政變”成功的主要原因是()A.督政府軟弱腐敗B.拿破侖有較高的威望C混亂中的法國需要獨裁者穩(wěn)定秩序D.法國面臨著外國軍事進攻的嚴重威脅解析:A項對于政變者來說是外部原因,B項又是個人因素,D項只涉及對外問題而不包括對
【總結】2020年1月20日上午(北京時間1月21日凌晨):奧巴馬在美國最高法院首席大法官約翰·羅伯茨的主持下宣誓就職,成為美國第44任總統(tǒng),也是美國歷史上第一任黑人總統(tǒng)奧巴馬獲得297張選舉人票,共和黨總統(tǒng)候選人麥凱恩獲得了139張選舉人票。按照選舉規(guī)例,一位候選人只要贏得最少270張選舉人票,便可在大選中勝出。三
2024-11-18 13:37
【總結】專題41(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.通過19世紀英國的議會改革()①擴大了選舉權享有的范圍②使英國議會中的階級結構發(fā)生了變化③推動了英國兩黨加強組織建設④促使英國君主立憲制確立A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②③解析:④很明
【總結】梭倫改革選修1第一單元(對梭倫改革的評價)一、梭倫改革的歷史背景二、梭倫改革的主要目的消除矛盾,穩(wěn)定社會秩序三、梭倫改革的主要措施及作用四、梭倫改革的尷尬局面——梭倫出走與僭主政治的建立五、梭倫改革的積極影響六、梭倫改革的局限性七、雅典民主政治的進一步發(fā)展一、梭倫改革的歷
2024-11-17 04:34
【總結】第10課.美國民主憲政的擴展課標要求知道1787年憲法中關于國家政治體制的基本規(guī)定,比較美國資產階級共和制與英國資產階級君主立憲制的異同,認識民主制度因國情各異而必然呈現多樣化。一.早期民主改革:
2024-11-18 12:48
【總結】?第3課大戰(zhàn)的后果?第一次世界大戰(zhàn)歷時四年多,三十三個國家、15億人口被卷入戰(zhàn)爭,它給人類造成了巨大的物質和精神損害。這次大戰(zhàn)產生了重大結果:它嚴重削弱了帝國主義和殖民主義的力量,摧毀了俄羅斯帝國、德意志帝國、奧匈等帝國,英國、法國和意大利等帝國主義國家被削弱。封建的奧斯曼帝國也告解體。戰(zhàn)爭后期,俄國無產
2024-11-18 12:46
【總結】?第14課“冷戰(zhàn)”的緣起?二戰(zhàn)中的德黑蘭會議期間,丘吉爾這樣描述道:“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊,另一邊是巨大的北美野牛,中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢?!彼褵o可奈何地意識到“英國是一個多么小的國家”。這表明二戰(zhàn)期間國際形勢已開始發(fā)生巨大的變化。近代以來以歐洲為中心的國際關系格局被
2024-11-19 16:29
【總結】?第15課“冷戰(zhàn)”的形成?1947年6月,針對歐洲國家普遍出現的經濟困難,美國國務卿馬歇爾提出了歐洲經濟援助計劃,即馬歇爾計劃。馬歇爾計劃對西歐國家的經濟復蘇起了很大作用,為美國利用經濟手段控制西歐鋪平了道路,是美國冷戰(zhàn)政策的重要組成部分。課標要求了解美蘇冷戰(zhàn)局面形成的主要過程目標分解
2024-11-17 11:52