【總結(jié)】第一篇:高一語文旅夜書懷 旅夜書懷 教學目標: 1、學會通過知人論世的方法鑒賞詩句; 2、理解本詩寓情于景的藝術(shù)特色; 3、理解詩歌的內(nèi)容和情感。教學重點: 1、學會鑒賞詩句; 2、理解...
2024-10-25 04:04
【總結(jié)】第一篇:《旅夜書懷》優(yōu)質(zhì)課教案 《旅夜書懷》優(yōu)質(zhì)課教案 教學目標: 1、解讀杜甫“旅夜抒懷”的景與情。 2、體會杜甫詩“沉郁頓挫”的風格。 一、導入 其實我們每個人都在廣袤的天地間飛翔著。...
2024-10-24 19:04
【總結(jié)】第一篇:旅夜書懷/杜甫_教學設計_教案 教學準備 簡單了解作家生平、作品風格和創(chuàng)造背景,背誦這首詩,賞析并積累名句。熟讀詩歌,疏通大意,整體感知詩歌感情基調(diào),感受詩人情感,把握情景交融的表現(xiàn)手...
2024-10-25 01:43
【總結(jié)】第一篇:杜甫旅夜書懷教案1 杜甫《旅夜書懷》教案 一、背景分析: “旅夜書懷”顧名思義就是旅途中夜里寫下的抒發(fā)自己情感的詩。唐代宗廣德二年(764年)春天,杜甫攜家人再次回到成都,給嚴武做節(jié)度參...
2024-10-25 01:06
【總結(jié)】素芭[印度]泰戈爾Heigy325000泰戈爾是具有世界影響的作家,共寫了五十多部詩集,被稱為“詩圣”。寫了12部長篇小說,一百多篇短篇小說,二十多部劇本及大量文學、哲學、政治論著,并創(chuàng)作了一千五百多幅畫,譜寫了難以統(tǒng)計的眾多歌曲。他的作品反映了印度人民在帝國主義和封建種姓制度壓迫下要求改變自己命運的強烈愿望,描寫了
2024-11-18 13:58
【總結(jié)】在橋邊[德國]伯爾作者介紹伯爾出生在科隆一雕刻匠的家庭,中學畢業(yè)后,曾在書店當學徒。1939年在科隆大學學習,不久即應召入伍,隨軍到過法國、波蘭、羅馬尼亞等國,增長了不少見識。二戰(zhàn)結(jié)束后,曾在戰(zhàn)俘集中營待了幾個月。六年戰(zhàn)爭生活經(jīng)歷,成為伯爾早期創(chuàng)作的主要題材。戰(zhàn)后除繼續(xù)在科隆大學研究語言與文
2024-11-17 05:09
【總結(jié)】原君黃宗羲堯舜紂王秦始皇朱元璋崇禎帝溥儀你心目中的帝王是個什么樣子?明朝滅亡,另一個號稱“中央帝國”的王朝——滿清走向了它的“輝煌”。這個時期,帝制正盛,風雨如磐,誰要是對“天子”有一點點“不敬”,那就是“大逆不道”。而就
【總結(jié)】元曲,是元雜劇和散曲的合稱.散曲的體裁多樣,主要分為小令和套曲。小令指獨立的只曲;套曲是把同一宮調(diào)若干曲子按照一定次序連綴起來。般涉調(diào),名;哨遍,名;高祖還鄉(xiāng),名.宮調(diào)曲牌標題作者簡介元曲名家睢景臣,字景賢,一作
【總結(jié)】旅夜書懷杜甫關(guān)于格律詩:律詩屬于格律詩。因為格律詩是在古體詩的基礎上發(fā)展形成的,所以又稱之為近體詩。所謂格律詩就是在形式上要遵守一定的“格”。就每首詩的句數(shù)而言,分為絕句和律詩:絕句為四句,共兩聯(lián),分為第一聯(lián)和第二聯(lián);律詩為八句,共四聯(lián),依次稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。就每句的字數(shù)而言,分為五
2024-11-18 08:27
【總結(jié)】第一篇:《登岳陽樓》《旅夜書懷》教案 《登岳陽樓》《旅夜書懷》教案 【學習目標】 1.了解杜甫的人物形象 2.在誦讀中體會杜甫詩歌沉郁頓挫的藝術(shù)風格【學習過程】 一、背誦與默寫 1、自由朗...
2024-10-24 19:33
【總結(jié)】第一篇:旅夜書懷教案(共) 《旅夜書懷》教案 教學目標 1、學會通過知人論世的方法鑒賞詩句; 2、理解本詩寓情于景的藝術(shù)特色; 3、理解詩歌的內(nèi)容和情感。教學難點:學會鑒賞詩句 一、導入 ...
2024-10-25 00:53
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2025-03-15 01:44
【總結(jié)】第一篇:旅夜書懷教案1 《旅夜書懷》教案 教學設想: 杜甫詩被譽為“詩史”,具有史的認識價值,所以杜詩在高中語文教材里從來都具有重要地位,所占比重也較大,必修教材里選了3首,選修里選了4首,《旅...
2024-10-25 00:42
【總結(jié)】苦齋記劉基無止境齋著名文學家、《李自成》的作者姚雪垠,博學多才,為了達到學無止境的目的,讀更多的書,識更多的理,便把書房命名為“無止境齋”。惜字庵清代史家黃宗羲一生博覽群書,通曉天文、地理、律歷、數(shù)學等,作文時惜字如金,力求簡潔,因此,他把自己的書齋名取名為“惜字庵”。
【總結(jié)】祁陽二中高二語文組鄧桂芝教學目標