【總結(jié)】應(yīng)用文是人們在生活、學(xué)習(xí)、工作中為處理實(shí)際事物而寫作,有著實(shí)用性特點(diǎn),并形成慣用格式的文章,是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具,有的應(yīng)用文還用來作為憑證和依據(jù)。應(yīng)用文是一種使用性文體,廣泛運(yùn)用于生活的方方面面,與我們的生活密不可分。2.便條便條是人們用于臨時性事務(wù)的一種最簡便的書信。在日常生活中,有些事要向說明介紹或請對方辦理,有時無法當(dāng)面講但又必須告知的,或者是出于手續(xù)
2025-08-04 23:44
【總結(jié)】象山縣職業(yè)高級中學(xué)一、概述1.什么是應(yīng)聘書?應(yīng)聘書是指求職者根據(jù)用人單位發(fā)布的招聘人員的廣告、通知和其他有關(guān)信息,有目的地表達(dá)求職意向的信函。作用:展示你,讓其了解你,信任你,最終錄用你!2.應(yīng)聘書的特性是什么?A.明顯的針對性B.強(qiáng)烈的自薦性
2024-11-17 18:55
【總結(jié)】第二章事務(wù)文書——計(jì)劃與調(diào)查報告一、事務(wù)文書的概念事務(wù)文書是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位在處理日常事務(wù)時用來溝通信息、安排工作、總結(jié)得失、研究問題的實(shí)用文體,是應(yīng)用寫作的重要組成部分。它雖不是“法定”公文,但卻是各機(jī)關(guān)單位使用最廣、最多的一類公文。由于這類管理類文體處理的日常事務(wù)亦為公務(wù),所以事務(wù)文書
2025-02-18 15:07
【總結(jié)】青年在選擇職業(yè)時的考慮——馬克思2020級礦加三班第一組組長:李峰組員:陳良庭,黨夢飛,董雄波,房孝維,高檣,郭通,胡佳木,李維俊小組成員介紹及主要觀點(diǎn)??主要觀點(diǎn):每個人都有自己的目標(biāo),而這個目標(biāo)很多時候是來自自己內(nèi)心深處最響亮的聲音,而自己的這個目標(biāo)很多時候決定了自己的職業(yè)選擇。出自自己
2024-11-18 15:27
【總結(jié)】第七節(jié)簡報2.3.知識和能力1.過程和方法情感態(tài)度和價值觀了解簡報的概念和作用,理解特點(diǎn)和種類,掌握格式和寫法,學(xué)會編寫“簡報”。啟發(fā)學(xué)生積極思維,使學(xué)生逐漸學(xué)會自主獲取知識,在探究中習(xí)得“簡報”的編寫技巧。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的興趣,增強(qiáng)學(xué)生對
2024-11-17 22:55
【總結(jié)】皮埃爾倫琴藤條分析純堿頑強(qiáng)卓有成效侵蝕渾身乏力榮譽(yù)頭銜糞土捐贈近義詞:莊重(莊嚴(yán))疲倦(疲憊)頑強(qiáng)(堅(jiān)強(qiáng))反義詞:莊重(輕?。┢>耄ň瘢┡既唬ū厝唬╊B強(qiáng)(軟弱)居里夫
2024-11-18 01:24
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作說明書你知道以下產(chǎn)品如何使用嗎?定義說明書是用以對工商業(yè)產(chǎn)品、工程或產(chǎn)品設(shè)計(jì)、圖書報紙、影視戲劇、文藝演出、旅游勝地及各種博覽、展銷活動做介紹、說明的一種應(yīng)用文體,在商品經(jīng)濟(jì)社會,說明書的應(yīng)用極其廣泛。說明書的概念產(chǎn)品說明書是一種概括介紹產(chǎn)品的用途、
2024-11-19 16:15
【總結(jié)】?在電視劇上,如果公司召開會議,會專門有一個員工在負(fù)責(zé)記錄東西,那他寫的是什么呢?應(yīng)用文寫作——會議記錄會議記錄?在會議過程中,由記錄人員把會議的組織情況和具體內(nèi)容記錄下來,就形成了會議記錄。?安排好會議記錄工作、寫好會議記錄是會議組織者的一項(xiàng)重要工作,因?yàn)闀h記錄是會議最重要的成果之一,甚至在某種意義上是具有法律
2024-11-17 18:54
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作求職信與應(yīng)聘書目錄一、求職信的概念二、求職信的結(jié)構(gòu)三、求職信的寫作方法四、求職信的寫作誤區(qū)五、例文分析一、求職信的概念:?中華英才網(wǎng)調(diào)查顯示:?人事經(jīng)理對求職信的關(guān)注程度?34%非常重視?54%作為重要參考?11%根本丌看求職信一、求
【總結(jié)】有個人爬墻出校,被校長抓到了。校長問他為什么不從校門走?他說:美特斯邦威,不走尋常路。校長又問他這么高的墻怎么翻過去的?他指了指褲子說:李寧,一切皆有可能。校長又問他翻墻是什么感覺?他指了指鞋子說:特步,飛一般的感覺。第2天他從正門進(jìn)學(xué)校,校長問他怎么不翻墻了?他說:安踏,我選擇,我喜歡。第
2024-11-17 22:54
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作(1):書信寫作應(yīng)用文寫作是2021年大綱修訂之后出現(xiàn)的新題型,不以往的考試大綱相比較,修訂后的新大綱在寫作部分做了很大的調(diào)整,其主要變化為:寫作部分在短文寫作的基礎(chǔ)上新增加了一篇100字左右的應(yīng)用文,使寫作部分由一篇變成了兩篇。新增的應(yīng)用文包括書信(letter)、備忘錄(memo)呾報告(report)等。命題采用為考生提供規(guī)定情景
2024-12-08 13:08
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作單據(jù)格式錯誤的借條不規(guī)范的欠條單據(jù)類應(yīng)用文單據(jù)的含義單據(jù),是人們在處理財務(wù)、物資或事務(wù)來往時,寫給對方作為憑據(jù)或有所說明的字據(jù),屬于憑證性條據(jù)。單據(jù)類應(yīng)用文的種類單據(jù)類應(yīng)用文最常見的有借條、欠條、收條和領(lǐng)條四類。
2024-11-17 12:56
【總結(jié)】假如你丟失了手機(jī),請你寫一份尋物啟事將它找回。尋物撿到一部諾基亞手機(jī)的人,請交給我。李小山202
2024-11-17 16:56
【總結(jié)】第八次課課題:市場調(diào)查報告教學(xué)目的:1、掌握市場調(diào)查的方法2、了解市場調(diào)查報告的概念、方法3、了解市場調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn):寫作市場調(diào)查報告教學(xué)難點(diǎn):市場調(diào)查的基本方法教學(xué)方法:講授教學(xué)教程:課題導(dǎo)入:市場調(diào)查報告為市場預(yù)測提供依據(jù),幫助經(jīng)營管理者制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)營策略和工作目標(biāo)。如果要對學(xué)校食堂進(jìn)行一次深人調(diào)查,寫出一份
2025-08-04 00:32