module3bodylanguageandnon-verbalcommunicationperiodfourgrammar課件外研版必修4，課標(biāo)通用-wenkub
2022-11-28 03:51:22 本頁面
【正文】 ut”，因為but作連詞時為并列連詞，它所連接的是并列句。 注意 ： only if引導(dǎo)的從句置于主句之前時，主句部分倒裝。 答案 C 3． only if和 if only引導(dǎo)的條件狀語從句： only if意為 “只要 ”，它所引導(dǎo)的從句用陳述語氣，表示真實條件； if only意為 “但愿，要是 …… 就好了 ”，它所引導(dǎo)的從句要用虛擬語氣，表示非真實條件。 【 單項填空 】 He always takes a notebook with him________he has something to put down. A． so that B． even if C． in case D． though 解析 本題考查狀語從句引導(dǎo)詞。如： All living things need air as long as they live. 所有的生物只要活著就需要空氣。句意：學(xué)校制度規(guī)定除非有成人陪同，否則孩子們在白天不允許出校門。 1． if和 unless引導(dǎo)的條件狀語從句： 【 單項填空 】 (1)________I visit every bookstore in town， I shall not know whether I can get what I want. A． If not B． Unless C． If D． As if 解析 本題考查狀語從句引導(dǎo)詞。在條件狀語從句中，用一般現(xiàn)在時代替一般將來時，一般過去時代替過去將來時。 Module 3 Body Language and Nonverbal Communication Period Four Grammar:Adverbial clause of condition,adverbial clause of concession 課件（外研版必修 4，課標(biāo)通用） 條件狀語從句與讓步狀語從句 一、條件狀語從句 if表示正向條件，意為“如果”， unless表示反向條件，意為 “除非，如果不 ”。句意：除非我把城里的每一個書店都看遍，否則我就不知道我是否能夠得償所愿。 once“一旦 ”；when“當(dāng) …… 時候 ”； if“如果 ”； unless“除非 ”。 Supposing you fail a second time， don39。 A項意為 “因此 ”； B項意為 “即使 ”； C項意為 “(以防 )萬一 ”； D項意為 “盡管 ”。如： Only if you have persistence can you achieve success. 唯有堅持下去，你才能成功。 二、讓步狀語從句 讓步狀語從句表示在某種相反的條件下，主句中的情況依然會出現(xiàn)。如果要強調(diào) “但是 ”語氣時，可使用 yet， still，或 nevertheless來表示 “但是 ”“依然 ”或 “然而 ”之意。 I like her even though she can be annoying. 盡管她有時很惱人，但我還是喜歡她。 as也可以引導(dǎo)讓步狀語從句，但必須使用倒裝語序，即： Limited technical knowledge as he has， ...，故不能選 C項。 Much as you suspected him， you couldn39。如果是單數(shù)名詞或形容詞的最高級作表語，不再用冠詞。 答案 B 3． however(whatever， whoever， whichever， whenever...)引導(dǎo)讓步狀語從句時，應(yīng)注意語序的排列，即 however＋ adj./adv.＋主語＋謂語，另外可以與 “no matter＋疑問詞 ”進(jìn)行轉(zhuǎn)換。 【 單項填空 】 —How about camping this weekend， just for a change? —OK， ________you want. A． whichever B． however C． whatever D． whoever 解析 本題考查狀語從句。最近，你班同學(xué)正在參加21世紀(jì)英文報 “大家談 ”欄目的一個討論。 更 多 的專心學(xué)習(xí)，使我們 身 體 更健康。 3．參考詞匯：陪讀 acpany sb studying at school 督促 urge 【 寫作分析 】 第一步：認(rèn)真審題 1．本文屬于說明文當(dāng)中陳述對立觀點的文章。 (3)語言應(yīng)簡潔有力，文章應(yīng)思路清晰，層次明確，便于讀者準(zhǔn)確把握各種觀點的特點。 work， study and ， 30% of us are in favor of their opinion， with parents acpanying us， we can spare more time to concentrate on our study and we will bee more ， parents can help set our study goal and urge us to plete our study we can overe difficulties on our own， with their encouragement and develop a good habit of studying. Best wishes， Yours Lihua 【 亮點展示 】 1．本文是一篇對立觀點式的議論文。 3．文中使用了 heated discussion， hold
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