【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五階段六階段七1廉頗與藺相如忘卻榮辱,彈響“史家”之絕唱的司馬遷誰,能忘卻自己的榮辱,彈響“史家”之千古絕唱?誰,能幽愁發(fā)憤,著出“無韻之《離騷》”信史?是你,司馬遷!你剛直、堅(jiān)忍,面對殘酷的刑罰,
2024-11-19 13:13
【總結(jié)】導(dǎo)入新課?90多年前,有一位滿頭銀絲的老者在我們耳畔低聲詢問:‘你是什么人,讀者,百年后讀著我的詩???’這位老者,距離我們已近百年的時(shí)間,但是這種穿越時(shí)空的問候卻依然讓我們感受到他那真摯得直指人心的力量。這位親切的老者就是——誰呢?就是我們今天要學(xué)習(xí)的這篇小說的的作者:泰戈?duì)?。喀布爾人學(xué)習(xí)目標(biāo)?,領(lǐng)會(huì)中心意思,有一定的速
2024-11-19 14:08
【總結(jié)】單元考點(diǎn)鏈接分析小說情節(jié)的作用《一滴眼淚換一滴水》的故事情節(jié)緊張曲折,具有戲劇性。文中寫伽西莫多遭受鞭刑時(shí)的場面,觀眾“熱情高漲”的表現(xiàn)使整個(gè)情節(jié)充滿了緊張氣氛。在這種氛圍下,伽西莫多陷入無助中,克洛德的到來給他帶來了一線希望,但隨即又消失了,使他完全陷入絕望中。這一情節(jié)既突出了克洛德的無情、冷酷和道貌岸然,也與下文形成對
2024-11-18 01:52
【總結(jié)】第9課與葫蘆一、讀準(zhǔn)字音(一)單音字1.茶鹵.()2.呵叱.()3.光彩奕.奕()4.槌.子()5.葫.蘆()6.橘.子()7.薪
2024-11-17 20:01
【總結(jié)】?“我是一個(gè)古怪的女孩,從小被目為天才,除了發(fā)展我的天才外別無生存的目標(biāo)?!?寫出《傳奇》的張愛玲,本身就是一部凄惋欲絕的傳奇。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、通過閱讀小說,把握翠遠(yuǎn)和宗楨的情感故事,把握小說寫作的意圖。?2、理解小說隱含的寓意。?3、通過資料搜索,集體賞讀法,品味張愛玲新奇的語言藝術(shù)。?重點(diǎn):把握翠遠(yuǎn)
2024-11-17 18:13
【總結(jié)】第13課山羊茲拉特一、讀準(zhǔn)字音(一)單音字1.奶酪.()2.戲謔.()3.蒼穹.()4.凜.冽()5.堆.積()6.溫馴.()7.
2024-11-16 22:45
【總結(jié)】自讀文本范蠡[助讀·參考譯文]范蠡侍奉越王勾踐,辛苦慘淡,勤奮不懈,與勾踐運(yùn)籌謀劃二十多年,終究滅亡了吳國,洗雪了會(huì)稽的恥辱。越軍向北進(jìn)軍淮河,兵臨齊、晉邊境,號(hào)令中原各國,尊崇周室,勾踐稱霸,范蠡做了上將軍。回國后,范蠡認(rèn)為盛名之下,難以長久,況且勾踐的為人,可與之同患難,難與之同安樂,寫信辭別勾踐說:“我聽說,君王憂愁臣子就勞苦,君
2024-11-18 01:43
【總結(jié)】自讀文本張騫[助讀·參考譯文]張騫是漢中人,漢武帝建元年間當(dāng)過郎官。這時(shí),天子問投降的匈奴人,他們都說匈奴攻打并戰(zhàn)勝月氏王,用他的頭骨當(dāng)飲酒的器皿。月氏逃跑了,因而常常怨恨匈奴,只是沒有朋友和他們一塊去打匈奴。這時(shí)漢朝正想攻打匈奴,聽到這些說法,因此想派使者去月氏聯(lián)絡(luò)。但是去月氏必須經(jīng)過匈奴,于是就招募能夠出使的人。張騫以郎官身份應(yīng)招,出使
2024-11-17 18:06
【總結(jié)】自讀文本張良[助讀·參考譯文]漢元年(前206)正月,沛公做了漢王,統(tǒng)治巴蜀地區(qū)。漢王賞賜張良黃金百鎰,珍珠二斗,張良把它們都贈(zèng)送給了項(xiàng)伯。漢王也因此讓張良厚贈(zèng)項(xiàng)伯,使項(xiàng)伯代他請求漢中地區(qū)。項(xiàng)王應(yīng)允了漢王的請求,漢王于是得到了漢中地區(qū)。漢王到封國去,張良送到褒中,漢王讓張良返回韓國。張良便勸告漢王說:“大王為何不燒斷所經(jīng)過的棧道,
2024-11-17 20:20
【總結(jié)】自讀文本田單[助讀·參考譯文]田單是齊國田氏家族的遠(yuǎn)支。在齊湣王時(shí),田單擔(dān)任首都臨淄佐理市政的小官,并不被齊王重用。后來,到燕國派遣大將樂毅攻破齊國,齊湣王被迫從都城逃跑,不久又退守莒城。在燕國軍隊(duì)長驅(qū)直入征討齊國之時(shí),田單也離開都城,逃到安平,讓他的同族人把車軸兩端的突出部位全部鋸下,安上鐵箍。不久,燕軍攻打安平,城池被攻破,齊國
【總結(jié)】導(dǎo)入新課?幾千年的封建社會(huì),到底是個(gè)怎樣的社會(huì)?作為五四悍將的魯迅先生以小說的方式做出了自己的回答,它就是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。讓我們切換視角,看看當(dāng)時(shí)的社會(huì)在“狂人”的眼中是怎樣的景象。魯迅課件制作:廣東省紫金縣爾崧中學(xué)高二級(jí)語文備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.梳理文章結(jié)構(gòu),整體把握文章的內(nèi)容。
【總結(jié)】導(dǎo)入新課?《游園驚夢》是當(dāng)代著名作家白先勇的代表作。發(fā)表于1966年。作為國民黨高層的后裔,白先勇經(jīng)歷了家族由炙手可熱到門可羅雀的巨變,而從大陸到臺(tái)灣的經(jīng)歷,更增加了他對人生的認(rèn)識(shí)和歷史滄桑感。因此,在他的筆下常常可以看到那些曾經(jīng)顯赫、輝煌的人物,看到他們的無奈和對命運(yùn)的承受?!队螆@驚夢》就是這樣一篇慨嘆身世和滄桑巨變的代表作。
2024-11-17 14:39
【總結(jié)】導(dǎo)入新課?蒲松齡的自勉詩(科舉路)?有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;?苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。?郭沫若題聯(lián)(話聊齋)?寫人寫鬼,高人一等;刺貪刺虐,入骨三分蒲松齡學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、學(xué)習(xí)編寫情節(jié)提綱,掌握課文的結(jié)構(gòu)特色,理解作品
【總結(jié)】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)三富蘭克林自傳簡介本杰明·富蘭克林(BenjaminFranklin)(1706-1790)是18世紀(jì)美國的實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、思想家和外交家。他發(fā)明了避雷針、雙焦眼鏡、玻璃鍵琴等。他是一位優(yōu)秀的政治家,是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士。他參與
2024-11-17 20:21
【總結(jié)】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)三貝多芬傳簡介羅曼·羅蘭(1866-1944),法國思想家、文學(xué)家,法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家、小說家、傳記文學(xué)家、音樂評(píng)論家和社會(huì)活動(dòng)家。羅蘭為讓世人“呼吸英雄的氣息”,替具有巨大精神力量的英雄樹碑立傳,連續(xù)寫了幾部名人傳記:《貝多芬傳》(1903)