20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元信息窗1圖形的周長-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的周長回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)8美化校園——圖形的周長QD三年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？每個(gè)花壇各需要多長的護(hù)欄呢？二、合作探索每個(gè)花壇各需要多長的護(hù)欄呢？求每個(gè)花壇需要多長的護(hù)欄，實(shí)際上

2024-12-11 05:44

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元解決問題信息窗3教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】布藝興趣小組——解決問題自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入第一小組計(jì)劃做多少個(gè)蝴蝶結(jié)？二、你說我講單位1已做的占計(jì)劃的25已做8個(gè)計(jì)劃？個(gè)計(jì)劃做的個(gè)數(shù)×25＝已做的個(gè)數(shù)第一小組計(jì)劃做多少個(gè)蝴蝶結(jié)？

2024-12-13 16:15

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元扇形的認(rèn)識(shí)信息窗1教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】完美的圖形——扇形的認(rèn)識(shí)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入下面圖形中的涂色部分是什么圖形？二、合作探索觀察發(fā)現(xiàn)，這些圖形都是圓面的一部分；它們都跟扇子的形狀差不多。什么是扇形？這些物體的外形有什么相同的地方？它們的外形都是扇形的。

2024-11-17 02:48

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元圓的周長信息窗2教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】完美的圖形——圓的周長自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入二、合作探索記憶寶庫長方形、正方形周長各指什么？圓的周長二、合作探索用線繞圓片一周，量它的長度。012346785二、合作探索圓片向右

2024-11-17 14:31

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元分?jǐn)?shù)乘整數(shù)信息窗1教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘整數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過的知識(shí)解決幾個(gè)問題。（1）4個(gè)13是多少？怎樣列式？13＋13＋13＋13＋13＝52整數(shù)乘法的意義是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。也可以這樣13×4=522229??123

2024-12-12 17:23

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元嘗試與枚舉專項(xiàng)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《嘗試與枚舉》專項(xiàng)練習(xí)1、一種圓珠筆有3支裝和5支裝兩種包裝，王老師要買38本這種圓珠筆，有幾種不同的買法？2、某電腦用戶計(jì)劃使用500元購買單價(jià)分別為60元和70元的單片軟件和盒裝軟件，根據(jù)需要，單片軟件至少買3片，盒裝軟件至少買2盒，則有多少種不同的選購方式？3、同時(shí)滿足以下條件的分?jǐn)?shù)

2024-11-15 02:56

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元按比例分配信息窗2教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】人體的奧秘——按比例分配自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入明明體內(nèi)含的水分及其他物質(zhì)各有多少千克？二、你說我講科學(xué)家研究表明，兒童體內(nèi)水分與其他物質(zhì)的比是4:1。明明體重是30千克，他體內(nèi)的水分和其他物質(zhì)各有多少千克？水分占4份

2024-12-13 16:14

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元圓的認(rèn)識(shí)信息窗1教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】完美的圖形——圓的認(rèn)識(shí)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入怎樣畫出一個(gè)圓呢？二、合作探索我用圖釘、細(xì)線和鉛筆畫圖，畫時(shí)圖釘要固定好，細(xì)線要拉緊。怎樣畫出一個(gè)圓呢？二、合作探索用圓規(guī)畫圓二、合作探

2024-11-17 10:28

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第九單元回顧整理圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)9回顧整理——總復(fù)習(xí)QD四年級(jí)上冊(cè)一、整體回顧關(guān)于“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)”的知識(shí)，本學(xué)期我們學(xué)過哪些？線段、射線、直線角兩條直線的位置關(guān)系圖形與幾何條形統(tǒng)計(jì)圖一格表示1個(gè)一格表示多個(gè)

2024-11-17 02:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元圖形的周長基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《圖形的周長》基礎(chǔ)練習(xí)1、描出下面各圖的周長，再估一估周長有多長。2、你能算出下面各圖形的周長嗎？算算看。（單位：厘米）3、從下面6根小棒中取出4根小棒擺成一個(gè)長方形，則該長方形的周長是多少厘米？4、下面3張書簽的一周都圍上金線，先

2024-11-16 01:38

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗4分?jǐn)?shù)連乘ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)連乘回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？做一個(gè)綠沙包需要多少克玉米？做一個(gè)黃沙包需要多少克玉米？一個(gè)紅沙包需要60克34一個(gè)綠沙包所需的是紅沙包的

2024-11-17 14:31

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元比單元測試-資料下載頁

【總結(jié)】《比》單元測試一、填空。1、23＝16÷（）＝（）÷＝27（）＝8：（）2、甲數(shù)除以乙數(shù)的商是，甲數(shù)和乙數(shù)的最簡單的整數(shù)比是（）。3、甲數(shù)是，乙數(shù)是35，甲數(shù)與乙數(shù)的比是（），比值是（）。4、A是B的35，A與B

2024-11-15 10:21

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第九單元總復(fù)習(xí)——數(shù)與代數(shù)教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】總復(fù)習(xí)——數(shù)與代數(shù)萬以上數(shù)的讀法十進(jìn)制計(jì)數(shù)法萬以上數(shù)的讀法每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10，這種計(jì)數(shù)方法叫作十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。1、先把數(shù)分級(jí)、再從高位讀起。2、讀億級(jí)或萬級(jí)數(shù)時(shí)，先按這個(gè)級(jí)數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個(gè)“億”或“萬”字。3、每一級(jí)中間有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)“零”。

2024-12-11 05:53

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)空間與圖形總復(fù)習(xí)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)空間與圖形教學(xué)目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)，使大家能夠分析扇形統(tǒng)計(jì)圖中的信息，并能應(yīng)用一個(gè)知識(shí)解決實(shí)際問題。：通過復(fù)習(xí)，使大家能夠熟練地確定某個(gè)物體的位置。通過整理復(fù)習(xí)，使大家鞏固有關(guān)圓的知識(shí)。：通過復(fù)習(xí)，培養(yǎng)大家的空間觀念。下圖是學(xué)校附近的地圖，說一說學(xué)校在地圖上的什么位置。銀行郵局圖書館

2024-11-22 00:32

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元圓單元測試-資料下載頁

【總結(jié)】《圓》單元測試一、填空1．從圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段叫()。通過（）并且（）都在（）的線段叫做直徑。圓的位置是由（）確定的，圓的大小決定于（）的長短。2．在同一個(gè)圓里，所有的半徑（），所有的（）也都相等，直徑等于半徑的（）。3．圓周

2024-11-15 02:57

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第八單元總復(fù)習(xí)——圖形與幾何教學(xué)課件-閱讀頁

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20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第八單元總復(fù)習(xí)——圖形與幾何教學(xué)課件-免費(fèi)閱讀