【總結(jié)】你能用上其中的幾個(gè)詞，回憶一下課文主要寫(xiě)了什么事情？讀一讀：侵略抗擊失敗信心結(jié)網(wǎng)感動(dòng)招集動(dòng)員成功可是，一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了，布魯斯王子也受了傷。他躺在山上的一間磨坊里，不斷地唉聲嘆氣。對(duì)
2024-12-04 17:06
【總結(jié)】北大荒的秋天啊，北大荒的秋天真美呀！天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天空才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在天空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。一碧如洗小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂
2024-11-29 13:18
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境，感受在直線(xiàn)上間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)的關(guān)系2、經(jīng)歷探索與發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程3、養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣下圖中小兔與蘑菇的排列有什么特點(diǎn)？木樁與籬笆、夾子與手帕呢？小兔與蘑菇一個(gè)隔一個(gè)排成一行木樁與籬笆一個(gè)隔一個(gè)排成一行夾子與手帕一個(gè)隔一個(gè)排成一行每?jī)?/span>
2024-11-17 02:13
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)探索規(guī)律兩棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花。能寫(xiě)會(huì)算又會(huì)畫(huà)，天天干活不說(shuō)話(huà)。像這樣一個(gè)物體隔著一個(gè)物體排列，我們就把這種排列叫做“一一間隔排列”欣賞：生活中的一一間隔慧眼找一找我們身邊的“一一間隔排列”1、
2024-11-17 20:34
【總結(jié)】11、第一課時(shí)?臥薪嘗膽?兩千多年前，在長(zhǎng)江下游有兩個(gè)國(guó)家，一個(gè)是吳國(guó)，一個(gè)是越國(guó)。他們都想征服對(duì)方，使自己的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。?會(huì)稽一戰(zhàn)，越國(guó)打了敗仗。越王勾踐萬(wàn)般無(wú)奈，只好派人向吳王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吳國(guó)，給吳王當(dāng)奴仆。吳國(guó)的謀臣們紛紛要求滅掉越國(guó)，免除后患。得勝的吳王非常驕傲，不聽(tīng)大家的建議，答應(yīng)了勾踐的請(qǐng)求。
2024-12-05 01:46
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)讀會(huì)寫(xiě)幾分之一，能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。2.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。我們一起郊游。把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?每人可以分到2個(gè)蘋(píng)果。每人1瓶礦泉水把1個(gè)比薩餅，平均分成2份，每人分得半個(gè)
2024-11-24 16:20
【總結(jié)】——表格法第一單元乘除法的口算具體內(nèi)容具體例子方法提醒乘法的口算除法的口算三位數(shù)乘一位數(shù)兩位數(shù)乘一位數(shù)12×310×3=30
2024-11-19 14:23
【總結(jié)】千克的認(rèn)識(shí)圖片來(lái)自蘇教版配套光盤(pán)三(上)25×4=100(千克)解決實(shí)際問(wèn)題：1、請(qǐng)拎一拎你的書(shū)包，估計(jì)一下，書(shū)包大約重多少千克？2、再小組合作動(dòng)手稱(chēng)一稱(chēng)，書(shū)包實(shí)際重多少千克？在超市里仔細(xì)觀察，填寫(xiě)下表。物品名稱(chēng)
2024-12-12 21:11
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)米量比較短的物體的長(zhǎng)度，常用厘米做單位。厘米可以用字母cm表示。1厘米大約有多長(zhǎng)？釘書(shū)針的寬大約是1厘米如果需要量比較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度，可以用什么單位呢？量比較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度，通常用米作單位。
2024-11-17 20:30
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)相加、相減。2.進(jìn)一步感受分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義。請(qǐng)把下面長(zhǎng)方形的8382涂上紅色，再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾？8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾？8
2024-12-12 21:05
【總結(jié)】石湖中心小學(xué)：李芳把線(xiàn)拉直，兩手之間的一段可以看成線(xiàn)段。把線(xiàn)拉直，兩手之間的一段可以看成線(xiàn)段。端點(diǎn)端點(diǎn)線(xiàn)段1、線(xiàn)段是直的。。線(xiàn)段的兩個(gè)特點(diǎn)：1、線(xiàn)段都是直的。2、線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn)。生活中哪些物體的邊可以看成線(xiàn)段？●●這把
2024-11-17 10:09
【總結(jié)】0.射線(xiàn)、直線(xiàn)和角把線(xiàn)段的一端無(wú)限延長(zhǎng)，就得到一條射線(xiàn)。像太陽(yáng)、手電筒、汽車(chē)燈等射出來(lái)的光線(xiàn)，都可以看作射線(xiàn)。把線(xiàn)段的兩端都無(wú)限延長(zhǎng)，就得到一條直線(xiàn)。線(xiàn)段射線(xiàn)線(xiàn)段和射線(xiàn)是直線(xiàn)的一部分。直線(xiàn)比較線(xiàn)段、射線(xiàn)和直線(xiàn)有什么相同的地方和不同的地方？
2024-11-17 10:17
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周長(zhǎng)是多少教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步讓學(xué)生掌握周長(zhǎng)的計(jì)算方法。2.通過(guò)觀察、動(dòng)手操作、計(jì)算等活動(dòng),在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。。指出下面圖形的周長(zhǎng)圍成圖形的所有邊線(xiàn)的總和叫周長(zhǎng)。4厘米7厘米3厘米想一想，下列圖形的周長(zhǎng)怎么求？拼成的圖形的周長(zhǎng)各是多少?
2024-11-17 10:10
【總結(jié)】句型轉(zhuǎn)換專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)期末復(fù)習(xí)句式轉(zhuǎn)換種類(lèi)一、反問(wèn)句與陳述句間的轉(zhuǎn)換二、“把”“被”字句的互換三、比喻句、擬人句、夸張句四、擴(kuò)句與縮句五、修改病句反問(wèn)句改為陳述句第一步：有不去不，無(wú)不加不。判斷反問(wèn)句的肯定詞（能、是、會(huì)等）前是否含有否定詞“不/沒(méi)有”，如有則去掉；如果沒(méi)有則在肯定詞前
2024-12-11 04:34
【總結(jié)】4、做一片美的葉子4、做一片美的葉子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵樹(shù)很美。樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。走近樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。這些樹(shù)葉_____
2024-11-15 00:00
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