【總結(jié)】秧歌舞,又稱扭秧歌,歷史悠久,是我國(guó)漢族的一種民間舞蹈形式,,主要流行于北方。一般由舞隊(duì)十多人至百人組成。他們扮成歷史故事、神話傳說(shuō)和現(xiàn)實(shí)生活中的人物邊舞邊走,隨著鑼鼓聲,善于變換各種隊(duì)形,再加上舞姿豐富多彩,深受廣大觀眾的歡迎。每逢重大節(jié)日,例如新年、元宵節(jié)等,城鄉(xiāng)組織秧歌隊(duì),拜年問(wèn)好,互相祝福、娛樂(lè)。跳舞時(shí)腳走“十字步”,雙手揮舞紅綢、扇
2024-11-17 21:02
【總結(jié)】觀察動(dòng)物植物時(shí)要注意什么??不了解的物體不要直接用手去摸?不要去危險(xiǎn)的地方?觀察時(shí)不能打擾小動(dòng)物的正常生活?不能破壞小動(dòng)物的正常生活我們周圍有什么動(dòng)物和植物??動(dòng)物:狗,貓,豬,魚(yú),鳥(niǎo),蒼蠅,蚊子?植物:花,黃瓜,仙人掌,蒲公英,松樹(shù),楊樹(shù)花園里有什么動(dòng)物和植物??動(dòng)物:蚯蚓、螞蟻、蝴蝶、七星瓢蟲(chóng)等
2024-11-19 14:39
【總結(jié)】關(guān)于風(fēng),你想知道什么??我想知道今天刮什么風(fēng)向的風(fēng),風(fēng)力有多大,你有什么觀測(cè)方法嗎??小組討論:?風(fēng)向指什么,風(fēng)力指什么?怎么觀測(cè)??匯報(bào)怎么分清東西南北呢?????,或樹(shù)枝茂盛情況???。例如:紅旗、紙片、絲巾、煙霧、泡泡等等。你知道嗎?
2024-12-11 12:23
【總結(jié)】風(fēng)的形成?一年四季,我們幾乎每天都在和風(fēng)打交道,有和煦的春風(fēng),也有刺骨的寒風(fēng)。那么,你知道風(fēng)究竟是怎樣來(lái)的嗎??如果給風(fēng)下一個(gè)簡(jiǎn)單的定義,可以這樣說(shuō):空氣在水平方向上的流動(dòng)就叫做風(fēng)。風(fēng)是由于空氣受熱或受冷而導(dǎo)致的從一個(gè)地方向另一個(gè)地方產(chǎn)生移動(dòng)的結(jié)果。我們知道,太陽(yáng)照射著地表的不同區(qū)域,空氣受陽(yáng)光的照射后,就造成了有的地方空氣熱,有的地方空氣冷
2024-12-11 04:59
【總結(jié)】《謝謝你》?謝謝你以往關(guān)心我謝謝你以往關(guān)心我?承認(rèn)你以往關(guān)心我和你一起真快活
2024-11-19 14:42
【總結(jié)】教材分析:教學(xué)目標(biāo):1、初步了解土家族音樂(lè)舞蹈及相關(guān)文化知識(shí),能學(xué)會(huì)演唱歌曲《擺手舞》。2、在觀賞《擺手舞》后,能模仿擺手舞,掌握土家擺手舞的基本動(dòng)作及簡(jiǎn)單的對(duì)形。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)文化的情感。24X
2024-11-17 20:35
【總結(jié)】引言?烏江的山有劍門之雄,三峽之壯,峨嵋之秀。遠(yuǎn)山神秘,近山雄奇,溝壑清幽、秀麗。其中著名的山峰有插旗山、彈子山、仙女山和白馬山等。烏江的水,碧若琉璃,暢游烏江,有“船在畫中行,人在畫幅中”之感。清代詩(shī)人翁若梅贊賞道:“蜀中山水奇,應(yīng)推此第一?!?烏江之上有個(gè)美麗的地方叫酉陽(yáng),酉陽(yáng)有種優(yōu)美的舞蹈叫土家擺手舞。酉陽(yáng)十萬(wàn)
2024-11-17 20:33
【總結(jié)】清晨?聆聽(tīng)音樂(lè)?簡(jiǎn)要概述歌曲內(nèi)容?歌曲可分為幾個(gè)樂(lè)段?(根據(jù)歌曲情緒,節(jié)奏等的變化)清晨1=G2/4清新地趙樹(shù)海詞王夢(mèng)麟曲1、2、3、4、易出錯(cuò)返回動(dòng)動(dòng)手,選擇打擊樂(lè)器為歌曲伴奏??
2024-11-17 20:51
【總結(jié)】感知音樂(lè)中的速度(二)?欣賞笛子獨(dú)奏曲《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》,小組合作完成研學(xué)任務(wù):樂(lè)曲通過(guò)速度的對(duì)比變化表現(xiàn)了怎樣的音樂(lè)形象?試用語(yǔ)言、圖型譜或線條填寫下面的對(duì)比表格:笛子獨(dú)奏曲《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》音樂(lè)速度音樂(lè)形象第一段第二段第三段《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》?欣賞《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》第二段的
2024-12-13 16:14
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”目標(biāo):通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生欣賞《那不勒斯舞曲》,使他們感受音樂(lè)熱烈奔放的情緒;感受世界名曲的不朽魅力;培養(yǎng)學(xué)生高雅的音樂(lè)生活情趣。?2、“過(guò)程方法”目標(biāo):通過(guò)律動(dòng)參與、聽(tīng)辨游戲、畫旋律線、樂(lè)器伴奏等教學(xué)手段,幫助學(xué)生記憶樂(lè)曲主題;通過(guò)分段聆聽(tīng),輔以肢體動(dòng)作,發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)思維。?3、“知識(shí)與技能”目標(biāo):讓
2024-12-11 05:27
【總結(jié)】公雞和母雞蚱蜢和蜻蜓我的音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)聆聽(tīng)三首樂(lè)曲。你知道這三首樂(lè)曲分別表現(xiàn)的是什么動(dòng)物嗎?為什么?(圣-桑)聆聽(tīng)樂(lè)曲《公雞和母雞》(選自《動(dòng)物狂歡節(jié)》)。還記得《動(dòng)物狂歡節(jié)》是誰(shuí)創(chuàng)作的嗎?聆聽(tīng)樂(lè)曲《公雞和母雞》。這首樂(lè)曲是由什么樂(lè)器演奏的?單簧管小提琴(弦樂(lè)器)鋼琴聆聽(tīng)樂(lè)曲《
2024-12-12 17:07
【總結(jié)】大海啊,故鄉(xiāng)歌曲抒發(fā)作者怎樣的情感?歌曲是幾拍子的?1.2.3.問(wèn)題:歌曲的情緒如何??在三拍子的樂(lè)曲中,其強(qiáng)弱規(guī)律是一強(qiáng)二弱,強(qiáng)拍每隔兩拍才出現(xiàn)一次,三拍子的樂(lè)曲缺少對(duì)稱和方整性,多的是流暢和靈活,并且具有強(qiáng)烈的不平衡感,正是如此才讓三拍子的樂(lè)曲顯現(xiàn)出圓舞曲的風(fēng)格特征,而慢速的三拍子樂(lè)曲又能表現(xiàn)出音樂(lè)的優(yōu)
2024-11-19 18:24
【總結(jié)】夏天到啦池塘里的青蛙開(kāi)音樂(lè)會(huì)啦呱呱呱呱呱歡迎大家來(lái)聽(tīng)我們的音樂(lè)會(huì)!呱!我是青蛙小強(qiáng)大家聽(tīng)我唱的好聽(tīng)么嚕嚕嚕嚕?!腋璩铱鞓?lè)啦啦啦啦啦Yeah太棒啦大家去聽(tīng)青蛙演唱會(huì)吧!好?。『冒?!
2024-11-18 02:49
【總結(jié)】聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了?大獅子《側(cè)目》徐悲鴻仔細(xì)觀察,你覺(jué)得我哪些地方威武呢?換個(gè)姿勢(shì)看,我威武在哪?血盆大口鋒利牙齒四射的鬃毛粗壯的四肢、有力的尾巴犀利的眼神鬃毛可以用直線和曲線,枯筆和濕筆,中鋒和側(cè)
2024-11-17 02:01
【總結(jié)】馬王堆一號(hào)漢墓帛畫(局部)西漢?嫦娥奔月、牛郎織女,這些膾炙人口的神話故事,是我們前輩通過(guò)豐富想象和已有的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造出來(lái)的,表達(dá)出古人們對(duì)宇宙星空的向往。?在現(xiàn)代,人造衛(wèi)星的升空與巡天,哈勃望遠(yuǎn)鏡和宇宙“天眼”的拍攝,為我們揭開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)宇宙的奧秘。
2024-11-17 14:05