【總結(jié)】一，猜一猜！?8歲?80歲?龍血樹?8000歲美術(shù)課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)：情景導(dǎo)入-作品分析-創(chuàng)作表現(xiàn)-欣賞交流-情感升華二，說一說，找一找。123說一說那位樹爺爺給你印象最深，他給你什么感受？美術(shù)課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)：情景導(dǎo)入-作品分析-創(chuàng)作表現(xiàn)-欣賞交流-情感升華?你能從這位樹爺爺身上
2024-12-12 16:58
【總結(jié)】第13課回家的路問一問：同學(xué)們地圖有什么用呢？學(xué)校在哪里、在什么路？?同學(xué)們帶老師去你的家?從學(xué)校到家的路線圖你是怎么記得這些道路的？路牌路口建筑物停車場等等作品欣賞作業(yè)要求：?1、畫出從學(xué)校到家的線路圖?2、路線描繪清楚，內(nèi)容豐富（建筑物
2024-12-11 04:38
【總結(jié)】風(fēng)的形成?一年四季，我們幾乎每天都在和風(fēng)打交道，有和煦的春風(fēng)，也有刺骨的寒風(fēng)。那么，你知道風(fēng)究竟是怎樣來的嗎？?如果給風(fēng)下一個簡單的定義，可以這樣說：空氣在水平方向上的流動就叫做風(fēng)。風(fēng)是由于空氣受熱或受冷而導(dǎo)致的從一個地方向另一個地方產(chǎn)生移動的結(jié)果。我們知道，太陽照射著地表的不同區(qū)域，空氣受陽光的照射后，就造成了有的地方空氣熱，有的地方空氣冷
2024-12-11 04:59
【總結(jié)】花花衣用最美的色彩，給它們穿上花花衣。作業(yè)：用圖畫的形式給瓶子設(shè)計一件與眾不同的花花衣要求：1、大膽想象制作2、色彩鮮艷
【總結(jié)】猜一猜：遠看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠圓溜溜，掛在藤頭一串串，咬他一口酸溜溜。（打一水果）架上爬身結(jié)綠瓜，瓜頭頂上開黃花，生著吃來鮮又脆，炒熟做菜味道佳。（打一蔬菜）你最喜歡的蔬果是什么？他們的造型是怎么樣的？蔬果王國白菜國王芒果衛(wèi)兵胡蘿卜長老蔬果造型的房子請小畫家們開始動手繪畫出你心中的蔬果王
2024-12-11 05:03
【總結(jié)】閃爍的小星星11|55|66｜5—｜44｜33｜22｜1—一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星太陽慢慢向西沉烏鴉回家一群
2024-11-17 02:09
【總結(jié)】想一想：這是什么季節(jié)所出現(xiàn)的景色？你從哪里看出來的？給你帶來了什么樣的感覺？給我們帶來溫暖感覺的一個故事——看一看：雪地上誰來了？在這樣寒冷的冬天里，發(fā)生了什么樣的故事？下了一天一夜的大雪。房子上、樹上、地上一片白。兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個漂
【總結(jié)】全國美術(shù)二年級上冊猜一猜,這兩樣?xùn)|西有什么聯(lián)系?泥巴是怎樣變成漂亮的陶罐的呢？陶器燒造流程拉坯干燥燒窯揉泥練泥選土請你試著用泥巴捏一件可以裝東西的容器，體驗一下捏泥巴的樂趣吧！你在制作中遇到哪些困難？和大家說一說。有許多好方法可以幫你做好
2024-12-11 04:48
【總結(jié)】嶺南美術(shù)出版社二年級上冊第五課發(fā)生了什么事？讀一讀：，小孩立刻將小昆蟲放走了。？你從哪里知道的？想一想：?它是什么形態(tài)、顏色？，小孩立刻將小昆蟲放走了。誰是小昆蟲？找一找：昆蟲說一說：計時開始4812
2024-11-17 20:40
【總結(jié)】東華小學(xué)楊毅1、民居指的是什么呢？又稱民房，中國各地的居住建筑，民居是百姓居住的地方。由于我們祖國疆域遼闊，民族眾多，各地的自然環(huán)境、社會環(huán)境不同而使得各個地方、各個民族生活方式等都不相同，因此，各個地方的人們建造居住的房屋的樣式和風(fēng)格也不相同。欣賞、觀察、思考?欣賞
2024-11-17 09:58
【總結(jié)】第三課手拉手，找朋友第十五小學(xué)朱文慧兒歌找朋友找呀找呀找朋友，找到一個好朋友敬個禮呀，握握手呀你是我的好朋友，再見！再見！一、想一想、說一說。，并告訴同桌。，
2024-11-17 02:04
【總結(jié)】蛇年的郵政可愛的蛇工藝玩具像蛇形狀的材料會跳舞的眼鏡蛇不肯跳舞了，養(yǎng)蛇人只好背著它游歷四海，一天，蛇在夢中聽見一個孩子吹出美妙的笛聲，眼鏡蛇醒過來了，跳起了歡樂的舞蹈?？蓯鄣目ㄍㄉ咝∨笥褌兊淖髌房匆豢矗哼@些蛇是用什么材料制作的？制作一條會跳
2024-12-11 05:04
【總結(jié)】泥器皿教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（嶺南版）二年級上冊第三十、三十一頁，處理“想一想”以及“動動手”。教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：認識"陶器皿"的形態(tài)特征，并能運用"器皿成型"法進行"中空"的器皿構(gòu)思、制作與裝飾。2、過程與方法：①在觸摸中感受器皿的造型、質(zhì)材
2024-11-19 06:41
【總結(jié)】船兒漂漂船兒漂漂?風(fēng)兒吹，浪花推，小小船兒帶我去遠航。各種各樣的船兒
2024-12-11 05:05
【總結(jié)】休息一會大客船軍艦集裝箱船龍船帆船航空母艦雙體船船的組成船面船身小朋友們一起動動手吧！比一比誰的小船最漂亮！評一評：哪一個船造型美、色彩美、裝飾美？
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