【總結(jié)】第二單元協(xié)調(diào)人際關(guān)系第6課亦師亦友你心目中的好老師形象。實話實說說說你與老師交往過程中煩惱的事。實話實說叨叨型老師散漫型老師偏心型老師……怎樣理解我們的老師?出謀劃策1.理解老師也是普通人,理解老師的苦衷,諒解老師的失誤與過錯,自覺反省自我。2.理解老師對學生的教育與期
2024-11-17 02:08
【總結(jié)】濟南市高新區(qū)第一中學方長榮[警告]參與和服務教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)熱愛社區(qū)的情感,樹立為人民服務的思想,積極地融入社區(qū)、服務社區(qū)、奉獻社區(qū);培養(yǎng)責任意識,努力做一個負責任的社區(qū)公民;掌握服務社區(qū)的途徑、方式,提高參與社區(qū)生活
2024-11-17 01:52
【總結(jié)】正確判斷不選擇道德與法治粵教版八年級上正確判斷不選擇明辨是非第二課時——正確判斷不選擇重點學習目標難點正確對待長輩親朊、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響正確對待長輩親朊、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響認識社會的復雜性,能夠正確對待長輩親朊、傳播媒體、社會
2024-11-17 10:14
【總結(jié)】八上道德與法治期末測試卷(JK)(考試時間:70分鐘滿分:70分)一、單項選擇題(每小題只有一個最符合題意的選項,將所選選項前面的字母填在相應的位置上。每小題2分,共16分)1.“團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量!這力量是鐵,這力量是鋼,
2024-11-15 15:39
【總結(jié)】第一單元做人之本自我負責課前預習課堂練習第2課時培養(yǎng)自己的責任感課后訓練課前預習,把作為生活的常態(tài)和習慣。,做人。從日常生活的每一件小事到關(guān)乎國家社會的大事,都
2024-11-17 02:11
【總結(jié)】說一說:你知道中秋習俗嗎?你家如何過中秋節(jié)?祭月賞月吃月餅賞桂花玩花燈觀潮第一單元學習文明禮儀第1課以禮相待傳統(tǒng)禮儀的過去和現(xiàn)在交流:同學們,你們還了解生活中哪些禮儀和它的新變化呢?禮儀傳統(tǒng)禮儀方式當今新興方式過春節(jié)貼春聯(lián)、貼年
2024-11-17 02:09
【總結(jié)】八年級道德與法治上冊(XS)
2024-11-17 10:08
【總結(jié)】第十二課我們生活的地方無論身處北國雪域,還是江南水鄉(xiāng);無論居住山區(qū)平原,還是海島邊疆;無論生長在繁華的都市,溫馨的小鎮(zhèn),還是純樸的鄉(xiāng)村,我們都生活在自己的社區(qū)里。合作學習1、社區(qū)的含義2、社區(qū)的特點3、社區(qū)的分類與最基本的社區(qū)類型4、社區(qū)中主要的人際關(guān)系是什么5、鄰里交
2024-11-30 15:42
【總結(jié)】100oE120oE一、自然地理概況(一)位置和范圍經(jīng)緯度位置:4oN-34oN,100oE-120oE海陸位置:秦嶺-淮河一線以南,青藏高原以東,東部和南部瀕臨黃海、東海、南海1、位置2、范圍長江中下游地區(qū)、南部沿海地區(qū)和西南地區(qū)江漢平原江
2024-11-18 19:58
【總結(jié)】本課知識點1、侵權(quán)行為?2、侵犯行為的分類?3、法律依據(jù)?4、侵權(quán)人承擔法律責任的情況?5、承擔責任的方式?1、侵權(quán)行為的含義?是指人們侵犯他人的合法權(quán)益,依法應當承擔法律責任的行為。2、侵犯人行為的分類?(1)侵犯人身權(quán)的行為和侵犯財產(chǎn)權(quán)的行為。(2)作為的侵權(quán)行為和不作為的侵權(quán)行
【總結(jié)】權(quán)利與責任教學目標、態(tài)度與價值觀目標逐步形成尊重他人、尊重規(guī)則、尊重權(quán)利、尊重法律、追求公正的觀念和意識;樹立正確的權(quán)利責任觀,正確行使在社區(qū)中的權(quán)利,承擔自己的責任。培養(yǎng)熱愛社區(qū)的情感和服務社區(qū)的意識。初步認識和理解社會生活的復雜性,形成基本的道德判斷和辨別是非的能力,能夠
2024-12-08 00:09
【總結(jié)】你參加過運動會嗎?運動會上你跑100米需要多長時間?小張是八年級的一位同學,在校運動會上他以,決賽中,他的兩名對手均因特殊原因退出比賽,小張同學的決賽成績卻是。第1課時競爭,前進的動力1、競爭的含義2、區(qū)分良性競爭和惡性競爭3、競爭有什么影響?(積極和消極影響)4、我們應如何面對競爭的壓力?說一說:我們身邊有
2024-11-17 02:10
【總結(jié)】人身權(quán)利受保護知識點歸納:公民中華人民共和國公民:本課出現(xiàn)的法律名詞具有一國國籍的人。具有中華人民共和國國籍的人。判斷以下是不是我國公民:知識點歸納:公民中華人民共和國公民:權(quán)利本課出現(xiàn)的法律名詞具有一國國籍
2024-11-17 02:30
【總結(jié)】胸懷世界文明多樣性文明交流相互依存全球視野第二課時三、生活在相互依存的世界地球村每個國家、民族都為世界文明貢獻了自己的獨特財富不同的文化中有著人類的共同價值世界文明千姿百態(tài)放眼世界為
2024-11-17 20:34