【總結(jié)】探索三角形相似的條件(2)1、如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應相等,那么這兩個三角形相似。2、平行于三角形一邊的直線與其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似?;仡櫍喝切蜗嗨频臈l件情境創(chuàng)設(shè):當兩個三角形的兩條邊及其夾角對應相等時,這兩個三角形全等。相應地,
2025-11-29 12:30
【總結(jié)】第三章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件(四)情景引入黃金分割定義?點C把線段AB分成兩條線段AC和BC,如果那么稱線段AB被點C黃金分割,點C叫做線段AB的黃金分割點,AC與AB的比叫做黃金比.?一條線段有幾個黃金分割點??2個.
2025-11-21 12:11
【總結(jié)】第四章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件(三)情景引入、合作探討?三角形相似的條件:1、三角對應相等、三邊對應成比例(定義)2、兩角對應相等3、兩邊對應成比例及夾角相等判定三角形相似還有沒有其它條件呢??畫△ABC與△A′B′C′,使、和都等于給定的值
2025-11-12 05:18
【總結(jié)】回顧與反思1、三角形相似有哪些判定方法?2、兩個全等三角形一定相似嗎?如果相似,相似比是多少?兩個相似三角形一定全等嗎?3、對照判定兩個三角形全等的方法,猜想判定兩個三角形相似還可能有什么方法?ABC交流討論已知△ABC.△DEF,使得2ABBCCADEEFFD???∠
2025-11-19 00:09
【總結(jié)】探索三角形相似的條件(1)∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F──=──=──ABDEBCEFACDF△ABC∽△DEF根據(jù)定義我們判斷兩個三角形相似需要哪些條件?ABCEF
2025-11-12 00:11
【總結(jié)】探索三角形相似的條件(二)1。如果△ABC與△A’B’C’三邊對應成比例,那么它們相似嗎?探索三邊對應成比例的兩個三角形相似結(jié)論量一量它們的三對角相等嗎?2。兩邊對應成比例且夾角相等的兩個三角形相似嗎?
2025-10-31 06:20
【總結(jié)】BCAP探索三角形相似的條件學習目標:1、探索三角形相似的條件,會用三角形相似的條件解決有關(guān)問題2、經(jīng)歷對圖形的觀察、實驗、猜想等數(shù)學活動過程,發(fā)展合情推理和有條理的表達能力.重點:探索三角形相似的條件(2)難點:會用三角形相似的條件(2)解決有關(guān)問題。有條理的推理能力.教學流程預習導航1、
2025-11-30 13:12
【總結(jié)】探索三角形相似的條件(1)回顧與反思相似三角形知多少1、什么樣的兩個三角形叫做相似三角形?三個角對應相等,三條邊對應成比例的兩個三角形,叫做相似三角形.2、相似三角形有什么性質(zhì)?對應角相等,對應邊成比例.1、什么樣的兩個三角形叫做全等三角形?三角對應相等,三邊也對應相等的兩個三角形全等.2、全等三角
2025-07-24 17:36
【總結(jié)】精品資源第6課時總第35課時備課時間:上課時間4.5課題:10.4 探索三角形相似的條件(三)課型:新授教學目標知識目標:1.使學生了解判定條件3的說明思路與方法,并掌握應用這個條件解決有關(guān)問題.2.通過這個條件的引出進一步提高學生對類比數(shù)學思想方法的理解.3.了解通過以比
2025-06-24 18:40
【總結(jié)】6.探索三角形相似的條件(第二課時)北師大版八年級下冊(第四章)如果△ABC與△A’B’C’三邊對應成比例,那么它們相似嗎?探索:⑴以兩位同學為一小組,一位同學作2cm、3cm、4cm為邊的三角形;另一位同學作4cm、6cm、8cm為邊的三角形。動手實踐
2025-11-10 04:13
【總結(jié)】新課導入ABCA1B1C1∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1,AB:A1B1=BC:B1C1=AC:A1C1=k當時,則△ABC與△A1B1C1相似,記作△ABC∽△A1B1C1。要把表示對應角頂點的字母寫在對應的位
2025-11-28 15:13
【總結(jié)】精品資源第5課時總第34課時備課時間:上課時間4.4課題:10.4 探索三角形相似的條件(二)課型:新授教學目標知識目標:1.使學生了解判定條件2、的說明思路與方法,并掌握應用這個條件解決有關(guān)問題.2.通過這個條件的引出進一步提高學生對類比數(shù)學思想方法的理解.3.了解通過以
【總結(jié)】精品資源第4課時總第33課時備課時間:上課時間4.3課題:10.4 探索三角形相似的條件(一)課型:新授教學目標:知識目標:使學生了解判定1的證明方法并會應用,掌握例2的結(jié)論.能力目標:1.繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學生對類比數(shù)學思想的認識和理解.2.通過了解定理的證明方法,培養(yǎng)和提高
2025-06-23 04:20
【總結(jié)】授課教師順化中學1、什么是相似三角形?三角對應相等,三邊對應成比例的兩個三角形相似?!螦=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F──=──=──AB
2025-11-21 03:26
【總結(jié)】精品資源第6課時總第36課時備課時間:上課時間4.6課題:10.4探索三角形相似的條件(四)課型:新授教學目標知識目標:1.使學生掌握應用判定條件1、2、3解決有關(guān)問題.2.了解通過以比例形式、等角形式尋找一對三角形相似的論證過程.能力目標:繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學生對類比數(shù)