【總結(jié)】有趣的呼吸器官鼻腔咽喉氣管支氣管肺人的呼吸系統(tǒng)是由哪些器官組成的?能指出它們的位置嗎?做一個肺模型我的肺活量準備:空礦泉水瓶、較低檔大的碗、吸管。步驟:①往礦泉水瓶里裝滿水,然后擰緊瓶蓋。我
2024-12-13 01:30
【總結(jié)】鼻氣管肺咽喉支氣管人體的呼吸器官主要包括哪些??答:人的呼吸器官有鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺等。就是指我們一次盡力吸氣后再盡力呼出的氣體總量?!?0歲兒童的肺活量一般在1400毫升左右。●成年人的肺活量一般在4000毫升左右。●運動員的肺活量能達
2024-11-17 00:10
【總結(jié)】春季星空獅子座獅子座也是黃道星座。由于歲差的緣故,在四千多年前的每年六月,太陽的視運動正好經(jīng)過獅子座。(現(xiàn)在的六月,太陽的視運動已經(jīng)到了金牛座與雙子座之間。)那時,波斯灣古國迦勒底的人民認為,太陽是從獅子座中獲得了很多熱量,所以天氣才變得熱起來。古埃及人也有同感,因為每年的這個時候,許多獅子都遷移到尼羅河河谷中去避暑.古埃
2024-12-04 23:07
【總結(jié)】小學科學四年級下冊第一章骨骼與肌肉2、關(guān)節(jié)不活動的骨連接半活動的骨連接活動的骨連接-----關(guān)節(jié)骨連接的三種方式小學科學四年級下冊第一章骨骼與肌肉小學科學四年級下冊第一章骨骼與肌肉什么是關(guān)節(jié)?骨頭與骨頭相連的地方叫關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭
2024-12-04 19:55
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學下冊課件擺角擺線擺錘要正對著擺,拿起擺錘,擺線要直,擺角不要太大,聽到開始實驗時,手輕輕一松不要用力推那不同的擺擺動的快慢一樣嗎??有關(guān)系?有關(guān)系?有關(guān)系假設(shè):注意事項:
【總結(jié)】1、無處不在的力第4單元力與運動(浮力)使帆船浮在水面上。(風力)推動帆船前行?;顒佑行?,人人參與,做好實驗記錄,實驗結(jié)束后,收拾好實驗器材。1、用手壓海綿,觀察海綿的形狀。你向海綿用力,海綿有回應(yīng)嗎?和你用力的方向一樣嗎?2、拉單根橡皮筋,觀察形狀的變化,感知用力的大小。對折
2024-11-17 13:59
【總結(jié)】垂線的畫法。,哪些是互相平行的。垂線。垂足兩條直線相交成直角時,這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂線的畫法過直線上一點畫這條直線的垂線過直線外一點畫這條直線的垂線下一步過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點
2024-11-17 09:07
【總結(jié)】垂直、交點、互相垂直、垂足等概念的含義,并能用符號表示兩條直線的垂直關(guān)系。(或線段)是否互相垂直。,體驗數(shù)學的價值。徐匯區(qū)建襄小學(1)(2)相交不成直角的相交成直角(1)(2)(3)(4)ab當兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線
2024-11-17 00:24
【總結(jié)】找青蛙托尼·莫飛博士?托尼·莫飛博士是世界環(huán)境教育中心的一位科學教育專家,他非常喜歡和小學生一起進行科學研究。?他指導學生們開展了一個科學探究活動——“青蛙的一千個朋友”。在這個活動中,學生們像偵探一樣搜尋科學的事實與證據(jù)——找到了當?shù)卮罅康幕吻嗤?,也調(diào)查了青蛙生活棲息的環(huán)境,并提供給科學家。學生們的工作引起了科學
【總結(jié)】同學們,你們知道我們是用什么來呼吸的嗎?我的腹部起伏變化最明顯,我是用肚子來呼吸的嗎?不對我們是用腹部呼吸的。鼻腔咽喉氣管左右支氣管肺吸氣時,胸廓擴大
2024-12-11 03:38
【總結(jié)】一千個小偵探找青蛙美國明尼蘇達州新村學校的學生,在老師的帶領(lǐng)下到野外活動。學生們發(fā)現(xiàn)洼地里的青蛙看起來怪模怪樣的,很不正常。青蛙要么缺胳膊少腿,要么多了幾條腿,還有其他怪模樣。誰是“受害者”??無辜的青蛙成了受害者。誰是“兇手”??明尼蘇達州新村學校的學生們在科學家的帶領(lǐng)下,展開了“偵查行動”,緝拿導
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】垂直、交點、互相垂直、垂足等概念的含義,并能用符號表示兩條直線的垂直關(guān)系。(或線段)是否互相垂直。,體驗數(shù)學的價值。。提問:想一想,這些路口是怎么形成的?。3.回憶一下直線有何特點?想象一下這兩條直線會相交嗎?通過實踐驗證,你有什么發(fā)現(xiàn)?
【總結(jié)】trousers[?tra?z?z]褲子apairoftrousers一條褲子Whatcolouristhetrousers?Whatcolourarethetrousers?Whatcolourisit?Itisred.Theyarered.Whatcolourarethey?
2024-11-17 00:31
【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的產(chǎn)生和意義,同學們結(jié)合實際例子理解并掌握小數(shù)的產(chǎn)生原因以及小數(shù)的意義,通過練習鞏固同學們所學的知識,能夠解決相關(guān)的實際問題。一、認識一位小數(shù)1米()米()米()米()米1103105
【總結(jié)】《我能撬起地球》教案教學目標科學概念:1、認識理解杠桿有3個點:用力點、支點、阻力點。2、有的杠桿能省力,有的杠桿不省力,有的杠桿不省力也不費力。過程與方法:1、用杠桿尺做實驗、收集并整理數(shù)據(jù),分析認識杠桿省力、費力和不省力不費力的規(guī)律,研究使用杠杠的原理。情感態(tài)度價值觀:1、體會到收集數(shù)據(jù)的重要意義,并意識到互相合作的
2024-11-19 07:19