【總結(jié)】?知識目標：學唱二聲部合唱歌曲《田野在召喚》，并掌握弱起拍、附點節(jié)奏和八分休止符。?能力目標：引導學生用明亮輕快和諧的聲音，有表情地演唱歌曲，培養(yǎng)學生合唱能力。?情感目標：通過學習歌曲，讓學生感受歌曲活潑、歡快的情緒。啟發(fā)孩子對大自然的熱愛，進一步激發(fā)孩子對大自然的贊美。春風：3–––︱5––
2024-12-11 15:58
【總結(jié)】《西風的話》音樂教案教學內(nèi)容：歌曲《西風的話》教學目標：1、通過音樂的對比，了解音樂要素對表現(xiàn)音樂的作用，感受秋天的不同色彩。2、引導學生用自然舒展、抒情柔和的聲音演唱歌曲《西風的話》，啟發(fā)教育青少年珍惜時光，熱愛生活。3、培養(yǎng)學生的聆聽音樂，觀察樂譜，表現(xiàn)音樂的能力。教學重點難點：1、指導學生體會音樂要素對音樂的表現(xiàn)作用。
2024-11-28 02:09
【總結(jié)】欣賞管弦樂歌曲起源：船歌
2024-11-29 08:48
【總結(jié)】復習漸弱中弱弱極弱mp中弱＞p弱＞pp極弱f強＜mf中強＜ff極強漸弱漸強什么在飄飄？什么在閃耀？什么在奔跑？山谷靜悄悄1部
2024-12-11 15:57
【總結(jié)】什么是搖籃曲？搖籃曲，又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美，充滿母親對孩子未來的熱誠的祝福。伴奏中往往模仿?lián)u籃擺動的律動。播放聽一聽說說歌曲表達了什么樣的內(nèi)容.
【總結(jié)】青蛙歌1=C2/45161|553|3?3|3-|2565|河里有只小青蛙呱呱呱，河邊有只111|1?1|1-|565|333
2024-12-12 16:32
【總結(jié)】歌曲介紹?土風舞是一首熱烈歡快的捷克民歌，歌曲節(jié)奏規(guī)整、旋律流暢、音樂朗朗上口，表現(xiàn)了農(nóng)民的載歌載舞慶豐收的熱鬧情景。?考一考?⒈大家一起說說歌曲是什么調(diào)、什么拍子？?⒉其拍子的特點是怎樣的？?⒊你能用不一樣的肢體語言表示出來嗎？連一連：找一找曲中學過的音樂記號
【總結(jié)】山谷靜悄悄山里有個淘氣包，躲在暗處學你叫。腔調(diào)和你一個樣，睜著眼睛找不到。情感目標通過學習和欣賞山谷的圖片，培養(yǎng)學生的鑒賞能力，提高學生審美情緒，引導學生熱愛大自然，感受大自然的美。技能目標pppmp
【總結(jié)】歌曲的節(jié)奏、速度、力度怎樣？說說歌曲適合在什么情況下演唱，由誰來演唱？聽完后請你談談你的心情怎樣？請聆聽以下幾首搖籃曲并說出你的情感體驗：拍子：速度：意境：3、4、6拍子緩慢寧靜、優(yōu)美、舒緩搖籃曲也叫催眠曲。原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜
2024-11-17 00:26
【總結(jié)】音樂課歡迎你請聽詩朗誦《歌唱祖國》聽賞歌曲《歌唱祖國》創(chuàng)作于20世紀50年代，由（王莘）作詞作曲。曲調(diào)是色彩鮮明的（D大調(diào)），（2/4）拍，（中速）、堅定有力，表現(xiàn)了中國人民昂揚的精神風貌和自豪感，表達了人民對祖國的歌唱和贊頌。歌曲亮點?附點節(jié)
2024-11-17 13:57
【總結(jié)】金孔雀輕輕跳傣族舞蹈傣族舞蹈傣族舞蹈（Thedaidance）是傣族人民表達感情的一種特色舞蹈；大多婀娜多姿、節(jié)奏緩慢，也有輕快明朗。傣族舞蹈種類繁多，形式多樣，流行面也很廣，并各有特點。代表性節(jié)目總的可分為自娛性、表演性、祭祀性三大類。?潑水節(jié)是傣族以及泰語民族
【總結(jié)】小溪流水響叮咚人音版四年級音樂下冊教學目標：1、使學生能準確而有感情的演唱歌曲《小溪流水響叮咚》第一段；2、鞏固休止符、附點四分音符，能夠用連音與跳音唱法，演唱音樂中舒展與跳躍的樂句，從而表現(xiàn)音樂歡快優(yōu)美的情緒。3、培養(yǎng)學生對大自然、對祖國的贊美與熱愛之情；教學重難點：1、能準確而有
2024-11-17 13:41
【總結(jié)】三角鐵：0X｜0X｜0X｜0X‖
2024-12-11 15:59
【總結(jié)】人美版四年級美術下冊植物寫生學生??寫生：帶創(chuàng)作成分。不是照搬，而是通過細致觀察比較，把握特征，主觀加以提煉、概括、取舍，不同線條表現(xiàn)不同質(zhì)感。運筆：注意快慢，輕重、長短等關系，柔軟
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】畫家梵高燃燒的畫家1853年3月30日，生于荷蘭南部一個牧師家庭。27歲開始作畫1886年到法國，受印象派畫家的影響，他的作品色彩強烈，線條奔放粗獷，充滿著善良、美好、自由和想象。1889年因精神病發(fā)作，發(fā)生了割耳事件，住進醫(yī)院。1890年2月病情發(fā)作，7月27日開槍自殺，29日去世。在37歲時結(jié)束了他坎坷的一生
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