【總結】2020/12/261第一章從實驗走進化學第二節(jié)化學實驗的綠色追求第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修6實驗化學2020/12/262本節(jié)學習目標:1、了解綠色化學的含義和微型實驗的特點,樹立環(huán)境保護意識。2、利用已有化學知識設計簡單的微型實驗。化學實驗的綠色追求2020/12/263
2024-11-19 18:21
【總結】2020/12/261第三章化學與材料的發(fā)展第二節(jié)金屬材料第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修2化學與技術2020/12/262金屬的廣泛應用金屬材料2020/12/263我們很少使用純金屬,而主要使用合金。鋁合金鍋鈦合金羽毛球拍鎳合金門鎖金屬材料
2024-11-19 18:23
【總結】第三章物質(zhì)的檢測第二節(jié)物質(zhì)含量的測定第2課時比色法比色法2、25ml滴定管最小刻度為,其精確度為,估計數(shù)字可達。故用其測量時需估讀至,如。1、量筒屬粗量器,不需估讀,其精確度≥。量筒的精確度是指我們量液體時的最小區(qū)分度,不同量程的量筒有著不同的精確度,量程越小其對應的精確度也就越高,具體精確度就是量筒
2024-11-16 22:14
【總結】第三章物質(zhì)的檢測第二節(jié)物質(zhì)含量的測定第1課時什么是酸堿中和滴定?用已知物質(zhì)的量濃度的酸(或堿)來測定未知物質(zhì)的量濃度的堿(或酸)的方法叫酸堿中和滴定。1、酸堿中和滴定原理?2、酸堿中和滴定所需的儀器及操作?3、酸堿中和滴定的關鍵?4、酸堿中和滴定中應注意哪些問題?酸堿中和滴定法一、酸堿中和滴
2024-12-07 17:36
【總結】選修三第二章分子結構與性質(zhì)第二節(jié)分子的立體構型第1課時共價鍵σ鍵π鍵鍵參數(shù)鍵能鍵長鍵角衡量化學鍵穩(wěn)定性描述分子的立體結構的重要因素成鍵方式“頭碰頭”,呈軸對稱成鍵方式“肩并肩”,呈鏡像對稱復習回顧所謂“分子的立體結構”指多原子構成的共價分子中
2025-07-26 15:06
【總結】第四章第二節(jié)富集在海水中的元素課時練習(氯)一、選擇題:1.(2021年青島高一檢測)下列化合物中,不能通過兩種單質(zhì)間化合直接制取的是A.FeCl3B.CuCl2C.HClD.FeCl22.濃鹽酸與次氯酸鈣能發(fā)生如下反應:Ca(ClO)2+4HCl(濃)===CaCl2+2Cl2
2024-11-28 20:21
【總結】化學反應速率和化學平衡第二章第三節(jié)化學平衡第二章第1課時化學平衡狀態(tài)新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題在19世紀后期,人們發(fā)現(xiàn)煉鐵高爐排出的高爐氣中含有相當量的CO。有人
2024-11-17 19:33
【總結】第二節(jié)糖類[學習目標定位],學會葡萄糖的檢驗方法。(麥芽糖、蔗糖)、多糖(淀粉、纖維素)的性質(zhì)及它們之間的相互關系,學會淀粉的檢驗方法。1.糖類組成:糖類是由C、H、O三種元素組成的一類有機化合物,其組成大多可以用通式Cm(H2O)n表示,過去曾稱其為碳水化合物。2.根據(jù)糖類能否水解以及水解后的產(chǎn)物,糖類可分為(1
2024-12-09 15:07
【總結】2020/12/231金屬腐蝕的危害金屬的腐蝕對國民經(jīng)濟帶來的損失是驚人的,據(jù)70年代美國的一份統(tǒng)計報告,全世界每年由于腐蝕而報廢的金屬設備和材料,約相當于金屬年產(chǎn)量的1/3,至于因設備腐蝕損壞而引起的停工減產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量下降、污染環(huán)境、危害人體健康甚至造成嚴重事故的損失,就更無法估計了。當前,世界各國都有許多優(yōu)秀的科學家,從事金屬腐蝕理論及防護方法
2024-11-16 22:05
【總結】第二節(jié)愛護水資源教學目標1、知識與技能(1)知道地球上水的存在和水在自然界的分布情況;(2)了解水資源狀況;(3)掌握水體污染的來源、危害及防止水體污染的措施。2、過程與方法(1)通過對水資源的了解,學習用辨證的方法看待水資源的豐富和有限。(2)通過對水體污染的學習,學會調(diào)查與分析、理論與實踐相結合的方法。
2024-12-09 03:07
【總結】欄目導引要點突破講練互動題型探究權威預測課堂達標即時鞏固熱點示例思維拓展知能演練輕松闖關新知初探自學導引第一章從實驗學化學第2課時氣體摩爾體積欄目導引要點突破講練互動題型探究權威預測課堂達標即時鞏固熱點示例
2025-08-01 16:20
【總結】化學反應速率和化學平衡第二章第三節(jié)化學平衡第二章第2課時化學平衡的移動新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題我們知道,不同溫度下物質(zhì)的溶解度不同,對于達到溶解平衡的飽和溶液,改變
2024-11-17 18:29
【總結】欄目導引要點突破講練互動題型探究權威預測課堂達標即時鞏固熱點示例思維拓展知能演練輕松闖關新知初探自學導引第三章金屬及其化合物第2課時鋁的重要化合物欄目導引要點突破講練互動題型探究權威預測課堂達標即時鞏固熱點示
【總結】高中化學人教版選修四第四章電化學基礎第二節(jié)化學電源化學電源C卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共21題;共42分) 1.(2分)下面關于...
2025-04-05 04:28
【總結】第四章第四節(jié)第2課時(硫酸和硝酸的氧化性)一、選擇題1.下列敘述或操作中正確的是()A.稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿著量筒壁慢慢的注入盛有水的量筒中,并不斷攪拌B.濃硫酸具有氧化性,稀硫酸無氧化性C.濃硫酸不慎沾到皮膚上,應立即用干布拭去,再用水沖洗D.濃硫酸與銅反應中,被氧化和被還原的物質(zhì)的“物質(zhì)的量”之比