【正文】 想 1． 系統(tǒng)就滿足大家的需求，例如個(gè)人信息的錄入、查詢、更新等。 本班用戶登陸后 ,可以在自己的權(quán)限范圍內(nèi)做任何事 。 是讓本班同學(xué)對(duì)本班近期的情況有個(gè)大概的了解 。 并且可以在這里修改本人資料和密碼 。 大家一起來聊天 ,交流 。 考試系統(tǒng)是大家一起進(jìn)行各個(gè)科目模擬 自測(cè)的地方．大家可以在這里找出自己知識(shí)的薄弱點(diǎn)．供自己查漏補(bǔ)缺 。未注冊(cè)用戶只是查看一些限制內(nèi)容以外的資料并且不能修改，注冊(cè)用戶只能對(duì)授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)修改及刪除，管理員用戶能修改、刪除所有信息。 退出功能：結(jié)束并關(guān)閉系統(tǒng)。 方便快速操作，節(jié)約 開支 方便快速的操作，只要有網(wǎng)絡(luò)，大家就能夠使用，并且操作也非常簡(jiǎn)單。下面的各模塊功能流圖就是由各功能之間的關(guān)系而得出的 ，信息錄入流圖如圖 21所示， 系統(tǒng)管理數(shù)據(jù)流圖如圖 22所示 ， 信息維護(hù)流圖如 23所示，信息查詢流圖如圖 24 所示，成績(jī)管理數(shù)據(jù)流圖 25所示，班級(jí)信息數(shù)據(jù)流圖如圖 26所示。 運(yùn)行環(huán)境 Windows2020/NT 或更高的版本。包括班級(jí)新聞和班級(jí)圖片以及班級(jí)論壇的錄入及修改。 其他信息管理模塊 ： 滿足個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)資 料包括課件，考試資料的需求，以及娛樂信息，留言信息的添加，查詢，修改，刪除操作等 。 內(nèi)部接口 ： 內(nèi)部接口 (模塊之間的接口 ) 驗(yàn)證模塊：打開網(wǎng)站時(shí)，又注冊(cè)和登陸模塊； 系統(tǒng)功能模塊：接收網(wǎng)站功能的相 應(yīng)消息，信息錄入、信息查詢、信息維護(hù)。 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的實(shí)現(xiàn) ： Microsoft Access2020 就是關(guān)系數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具，數(shù)據(jù)庫能匯集各種信息以供查詢、存儲(chǔ)和檢索。數(shù)據(jù)表示圖提供了一種類似于 Excel 的電子表格，可以使數(shù)據(jù)庫一目了然，還提供了排序功能。 安全保密設(shè)計(jì) ： 系統(tǒng)進(jìn)入時(shí)設(shè)計(jì)了登錄界面，并且對(duì)用戶進(jìn)行了權(quán)限區(qū)分。 實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫之間的聯(lián)系 ： 數(shù)據(jù)庫之間的關(guān)系指明兩個(gè)庫之間共享一個(gè)共同的關(guān)鍵字值。數(shù)據(jù)庫中有三種不同類型的關(guān)鍵字：主關(guān)鍵字、組合關(guān)鍵字和外關(guān)鍵字。 程序描述 部分功能模塊的描述與數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建如下 普通注冊(cè)用戶基本信息表： 基本信息表里存儲(chǔ)了個(gè)人的檔案包括：用戶名、姓名、性別、年齡等 ，如表41 所示： 主鍵 ： 用戶名 表 41 普通注冊(cè)用戶基本信息表 列名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許空 用戶名 用戶性別 用戶秘密 出生日期 OICQ 聯(lián)系電話 電子郵箱 郵政編碼 家庭住址 Varchar 50 Yes 個(gè)性簽名 Varchar 200 Yes 班級(jí)模塊 ： 班 級(jí)模塊主要完成班級(jí)信息的錄入、刪除 、更新等功能。 成績(jī)信息表 ： 成績(jī)信息表里存儲(chǔ)了學(xué)生的成績(jī)包括：學(xué)號(hào)、成績(jī)等如 表 42 所示 表 42 成績(jī)信息表 列名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許空 考試編號(hào) 學(xué)生姓名 課程名稱 分?jǐn)?shù) 用戶模塊： 該模塊主要完成用戶基本信息的錄入、刪除 、更新等功能。 老師方： 每次考完試后將成績(jī)數(shù)據(jù)上傳。問題還有待進(jìn)一步的改正。但是由于畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間較短，所以該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方，比如用戶界面不夠美觀，出錯(cuò)處理不夠，鏈接有時(shí)報(bào)錯(cuò)等多方面問題。 BORDERRIGHTCOLOR: 426e72。 BORDERLEFTCOLOR: 426e72。 BORDERRIGHTCOLOR: 426e72。 BORDERLEFTCOLOR: 426e72。 BORDERRIGHTCOLOR: 426e72。 BORDERLEFTCOLOR: 426e72。 BORDERRIGHTCOLOR: 426e72。 BORDERLEFTCOLOR: 426e72。 BORDERRIGHTCOLOR: 426e72。普通人可以通過瀏覽各個(gè)網(wǎng)站 ,接觸到許多從書本上學(xué)不到的知識(shí) ,還可以看看新聞之類當(dāng)作是一種消遣?，F(xiàn)在很多企業(yè) ,學(xué)校 ,乃至班級(jí)都有自己的網(wǎng)站。網(wǎng)站根據(jù)同學(xué)登陸時(shí)的用戶名和密碼確定用戶的權(quán)限 ,用戶只能在被允許的權(quán)限范圍內(nèi)管理和查詢相應(yīng)的信息。為此，用計(jì)算機(jī)來管理班級(jí)的信息，是非常必要的。 經(jīng)濟(jì)上可行性 現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)的價(jià)格已經(jīng)十分低廉，性能卻有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，并且網(wǎng)絡(luò)的普及也越來越廣。 使用 DreamWeaver 2020+editplus 作為本網(wǎng)站的開發(fā)環(huán)境，保證了模塊化要求，而模塊化的提高，非常有利于以后對(duì)新系統(tǒng)的擴(kuò)展與修改。因此，本系統(tǒng)在法律上是可行的。這大大地阻礙了人類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 引言 在以前，大家都是通過電話簿等等作為記錄來和各位同學(xué)聯(lián)系，有時(shí)候人在外面沒有攜帶電話簿的話就造成了很大不便，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及， chinaren 的出現(xiàn)，極大地方便了大家，大家能夠上傳一定的相片，和學(xué)習(xí)資料，但遺憾的是他給的上傳空間太小，不能滿足我們的要求，這就需要我們制作一個(gè)自己的網(wǎng)上同學(xué)錄。并且對(duì)本班的成績(jī)匯總。 具體需求分析 普通用戶：查看個(gè)人信息，班機(jī)相冊(cè)上傳，課件的下載，個(gè)人考試成績(jī)的查詢還有在線測(cè)試以及留言功能。 系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想 1． 系統(tǒng)就滿足大家的需求，例如個(gè)人信息的錄入、查詢、更新等。 本班用戶登陸后 ,可以在自己的權(quán)限范圍內(nèi)做任何事 。 是讓本班同學(xué)對(duì)本班近期的情況有個(gè)大概的了解 。 并且可以在這里修改本人資料和密碼 。 大家一起來聊天 ,交流 。 考試系統(tǒng)是大家一起進(jìn)行各個(gè)科目模擬 自測(cè)的地方．大家可以在這里找出自己知識(shí)的薄弱點(diǎn)．供自己查漏補(bǔ)缺 。未注冊(cè)用戶只是查看一些限制內(nèi)容以外的資料并且不能修改，注冊(cè)用戶只能對(duì)授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)修改及刪除，管理員用戶能修改、刪除所有信息。 退出功能：結(jié)束并關(guān)閉系統(tǒng)。 方便快速操作，節(jié)約開支 方便快速的操作，只要有網(wǎng)絡(luò)，大家就能夠使用，并且操作也非常簡(jiǎn)單。大節(jié)省了資源。 維護(hù)功能：為注冊(cè)用戶提供查詢及相應(yīng)的修改，刪除功能，為管理員用戶提供對(duì)所有信息的修改 刪除功能。 留言簿是大家留言交流的地方，大家可以提出各種意見和信息讓這個(gè)網(wǎng)站更加完善 。 課件下載是老師或者是同學(xué)上傳相關(guān)科目課件的地方，大家可以共享學(xué)習(xí)信息和資料 。 以后很長(zhǎng)時(shí)間大家都有可能見不到面了 ,時(shí)不時(shí)上傳張最新 的相片 ,也可以讓大家看看有什么變化 。 并且可以給每個(gè)同學(xué)發(fā)小消息 。 班級(jí)新聞里是公布班級(jí)里發(fā)生的一些情況 。 系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析 登陸界面 ： 分本班用戶登陸和訪客登陸 。 管理員用戶：對(duì)各種數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總及上傳下載管理。供大家查詢。學(xué)生進(jìn)行基本的信息錄入，還有班機(jī)圖片上傳等等。我所開發(fā)的這個(gè)網(wǎng)站所采用的是當(dāng)前較為流行的軟件 DreamWeaver 2020+editplus 作為實(shí)現(xiàn)，以數(shù)據(jù)庫 Microsoft Access2020 作為系統(tǒng)的后臺(tái)操作， 其功能在系統(tǒng)內(nèi)部有源代碼直接完成。使原本的舊的管理方法越來越不適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展。 運(yùn)行上可行性 本系統(tǒng)為一個(gè)網(wǎng)上在線班級(jí)通訊錄系統(tǒng)，所耗費(fèi)的資源非常的小，學(xué)校的電腦無論是硬件還是軟件都能夠滿足條件，因此，本系統(tǒng)在運(yùn)行上是可行的。 技術(shù)上可行性 本系統(tǒng)的開發(fā)我利用 Microsoft Acess2020 作為本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫， 它是一個(gè)支持多用戶的新型數(shù)據(jù)庫，適用于大中規(guī)模的數(shù) 據(jù)量需求。用我三年的所學(xué)制作了一個(gè)實(shí)用的網(wǎng)站來幫助大家。 關(guān)鍵詞 ： ASP ； Access ；網(wǎng)上同學(xué)錄；數(shù)據(jù)庫 目 錄 摘要 …………………………………………………………………………………………………………………… 1 關(guān)鍵詞 ………………………………………………………………… .. 1 1 概述 ............................................... 4 開發(fā)此網(wǎng)站的意義 ...................................................................... 4 可行性研究 .................................................................................. 4 目的 ........................................................................................ 4 經(jīng)濟(jì)上可行性 ...................................................................... 4 技術(shù)上可行性 ...................................................................... 5 運(yùn)行上可行性 ...................................................................... 5 法律可行性 .......................................................................... 5 2 需求分析 ........................................... 6 引言 .............................................................................................. 6 流程分析 ...................................................................................... 7 具體需求分析 .............................................................................. 7 系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想 .............................................................................. 7 系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析 .............................................................................. 7 系統(tǒng)功能分析 .............................................................................. 8 網(wǎng)上通訊錄的目標(biāo) ...................................................................... 9 節(jié)約資源，提高班級(jí)信息的精確度 ................................... 9 數(shù)據(jù)庫分析 .................................................................................. 9 數(shù)據(jù)流圖描述 ...................................................................... 9 數(shù)據(jù)字典 ............................................................................ 12 3 概要設(shè)計(jì) .......................................... 13 目的 ............................................................................................ 14 目標(biāo) ............................................................................................ 14 運(yùn)行環(huán)境 .................................................................................. 14 總體