【正文】 all, the papers introduced physical education information management system39。I xx 學(xué)院 200x 屆 畢 業(yè) 設(shè) 計（論文） 設(shè)計（論文）題目 基于 技術(shù)的大學(xué)體育課 信 息管理 系統(tǒng)設(shè)計 與 實現(xiàn) 院系名稱 計算機科學(xué)與技術(shù)系 專業(yè)（班級） 姓名（學(xué)號） 指 導(dǎo) 教 師 系負責(zé)人 二零零 x 年五月 十八 日 基于 信息管理系統(tǒng) I 摘 要 隨著我國 高等教育的普及 ， 高校 學(xué)生人數(shù)不斷上升， 傳統(tǒng) 的教學(xué)管理方式很難滿足要求，因而 把 計算機 技術(shù)和 網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)管理上是非常有效和實用的，它既減輕了教務(wù)人員的工作量也方便了學(xué)生。s background and significance. and then a brief introduction of the system39。 尤其近年來網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已經(jīng)遍布大江南北，有勢不可擋之勢，網(wǎng)絡(luò) 正在改變著我們的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。讓計算機來管理學(xué)生的信息是現(xiàn)在各個高校都在積極進行的工作之一，也是高校教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容之一。學(xué)生選課時的制約因素比較復(fù)雜，工作量也很大，而且往往需要在較短的時間內(nèi)完成。 課題 研究的 目的 本系統(tǒng)是基于 技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)以及其他計算機技術(shù)的三層構(gòu)架的分布式管理系統(tǒng)，其與傳統(tǒng)的管理模式（即傳統(tǒng)手工、單微機管理）相比，具有明顯的優(yōu)勢。 (2).風(fēng)格友好化，輕松管理，容易上手， 能讓學(xué)生用戶和 教師 一看就懂、一學(xué)即會。 相關(guān)技術(shù)介紹 基于 B/S 結(jié)構(gòu)的應(yīng)用系統(tǒng)簡介 B/S（ Browser/Server）結(jié)構(gòu)即瀏覽器和服務(wù)器結(jié)構(gòu)。以目前的技術(shù)看，局域網(wǎng)建立 B/S 結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，并通過 Inter/Intra 模式下數(shù)據(jù)庫應(yīng)用，相對易于把握、成本也是較低的。對一個稍微大一點單位來說，系統(tǒng)管理人員如果需要在幾百甚至上千部電腦之間來回奔跑，效率和工作量是可想而知的，但 B/S 架構(gòu)的軟件只需要管理服務(wù)器就行了，所有的客戶端 只是瀏覽器，根本不需要做任何的維護。因此，維護和升級革命的方式是 “ 瘦 ” 客戶機， “ 胖 ” 服務(wù)器。因此，許多單位都備有數(shù)據(jù)庫存儲服務(wù)器，以防萬一。 .NET Framework 類庫是一個綜合性的面向?qū)ο蟮目芍赜妙愋图?，用戶可以使用它開發(fā)多種應(yīng)用程序，這些應(yīng)用程序包括傳統(tǒng)的命令行或圖形用戶界面（ GUI）應(yīng)用程序，也包括基于 所提供的創(chuàng)新的應(yīng)用程序。這些功能是在公共語言運行庫上運行的托管代碼所固有的。該類庫是面向?qū)ο蟮摹⒉⑻峁┯脩糇约旱耐泄艽a，可從中導(dǎo)出功能的類型。 是一個已編譯的、基于 .NET 的環(huán)境，可以用任何與 .NET 兼容的語言創(chuàng)作應(yīng)用程序。C 代碼被作為托管代碼編譯，這意味著它能夠從公共語言運行庫的服務(wù)中受益。 Visual C 編程的庫是 .NET 框架。同時利用 Data Adapter 來幫助 Data set 存取數(shù)據(jù)，讓開發(fā)人員能夠以一種統(tǒng)一的方式去訪問異種數(shù)據(jù)庫。 Visual Studio 2020(VS2020) Visual 是 .NET 最佳的開發(fā)工具。 VS 有如下等等功能： VS 可以自動執(zhí)行編譯源代碼的步驟，同時可以完全控制重寫它們時應(yīng)使用的任何選項。 SQLserver 數(shù)據(jù)庫介紹 SQL Server 是一個具備完全 Web 支持的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品，提供了對可擴展標(biāo)記語言 (XML) 的核心支持以及在 Inter 上和防火墻外進行查詢的能力，提供了以 Web 標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)的擴展數(shù)據(jù)庫編程功能。例如， XML 數(shù)據(jù)庫與 Web Service 的支持將使您的應(yīng)用實現(xiàn) Inter 數(shù)據(jù)互聯(lián)， .Net 極大的擴展了開發(fā)空間，異構(gòu)數(shù)據(jù)集成、 Service Broker 使您的數(shù)據(jù)和其它應(yīng)用無縫集成，各種新數(shù)據(jù)類型和 TSQL 擴展帶來了諸多靈活性。例如，可以防止多個用戶試圖同時更新相同的數(shù)據(jù)。應(yīng)用程序供應(yīng)商還可以將 SQL Server 2020作為應(yīng)用程序的數(shù)據(jù)存儲組件嵌入到應(yīng)用程序中。把設(shè)計轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H的數(shù)據(jù)庫，并且這些數(shù)據(jù)庫帶有功能完備、高效能的應(yīng)用?，F(xiàn)在把關(guān)系看作數(shù)據(jù)表。使用計算機對選課信息進行管理 ,有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點，因此為了提高工作效率，節(jié)約高校運行的成本，開發(fā)出一套高效的高校體育課選課系統(tǒng)，是一件很有必要的事情。 3． 應(yīng)用領(lǐng)域：學(xué)生 對所喜歡的體育課 進行網(wǎng)上選課，教師。該系統(tǒng)采用基于Browser/Server 結(jié)構(gòu)的操作界面。 （ 3） 學(xué)會搜集相關(guān)資料；合理利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)的能力 。 （ 2） 經(jīng)濟可行性 由于本系統(tǒng)是為各個 大學(xué)供學(xué)生選課 開發(fā)的工具，利用這種方式進行 體育課選課 ，系統(tǒng)成本主要集中在系統(tǒng)軟件的開發(fā)上，當(dāng)系統(tǒng)投入運行后，所 產(chǎn)生的影響 遠遠大于系統(tǒng)軟件的開發(fā)成本 ， 在經(jīng)濟上完全可行。提高學(xué)校在體育方面教育管理的效率。理解需求是在問題及其最終解決方案之間架設(shè)橋梁的第一步。由于管理者用戶和教師用戶較為固定，所以對管理者自身信息和教師自身信息的管理可以由系統(tǒng)管理者直接操作數(shù)據(jù)庫完成。 并同時自動計算出所有教師的人數(shù)，以及所有教師的個人信息。 數(shù)據(jù)流分析 有關(guān)數(shù)據(jù)分析的最后一步就是對數(shù)據(jù)流的分析。數(shù)據(jù)流圖是 選課 系統(tǒng)的總體設(shè)計圖。 系統(tǒng)總體設(shè)計思想 學(xué)生體育課選課系統(tǒng)是基于信息一體化、充分考慮到系統(tǒng)運行的高效穩(wěn)定、安全可靠， 面向 學(xué)生 用戶的信息系統(tǒng)。瀏覽器通過 Web Server 同數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)交互。 (3) 可擴充性性：由于 體育課選課系統(tǒng) 的數(shù)據(jù)較多，數(shù)據(jù)之間聯(lián)系較為復(fù)雜，因此采用 SQL Server 數(shù)據(jù)庫來實現(xiàn)后臺數(shù)據(jù)的實現(xiàn)。 學(xué)生用戶管理 教師用戶管理 管理員管理 用戶 圖 31 系統(tǒng)總體模塊劃分示意圖 基于 信息管理系統(tǒng) 13 模塊結(jié)構(gòu) 上面描述了系統(tǒng)整體的模塊結(jié)構(gòu)，而對于每一個模塊的基本功能可以用下面的結(jié)構(gòu)圖描述，如下圖 3圖 33 和圖 34 所示。 （ 2）選課管理 學(xué)生進入該界面以后，可以根據(jù)不同的校區(qū)進行選課，根據(jù)不同校區(qū)內(nèi)的不同體育科目，最終確定所選體育科目。 （ 2） 學(xué)生選課信息 教 師在這里查看選課學(xué)生信息，學(xué)生姓名，學(xué)號，性別，專業(yè)，選課名稱。 （ 2） 課程管理 管理員在這里添加新課程，編輯、刪除老課程的校區(qū)名稱、課程名稱。 （ 5）教師管理 添加教師用戶，編輯教師姓名，工號，所屬校區(qū)等。 根據(jù)以上分析，可以列出以下數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。 表 32 教師信息表 字段名 數(shù)據(jù)類型（精度范圍） 空 /非空 約束條件 教師編號 Int(4) 非空 主鍵 姓名 nvarchar(50) 非空 工號 nvarchar(50) 空 所屬專業(yè)編號 varchar(20) 非空 專業(yè)信息表的外鍵 刪除標(biāo)示符 bit 非空 （ 3） 學(xué)生信息表 學(xué)生信息表是用來存放所有 學(xué)生 的基本信息的數(shù)據(jù)表，具體結(jié)構(gòu)設(shè)計 如表33： 表 33 學(xué)生信息表 字段名 數(shù)據(jù)類型（精度范圍） 空 /非空 約束條件 學(xué)生編號 Int(4) 非空 主鍵 姓名 varchar(20) 非空 學(xué)號 varchar(20) 非空 唯一約束 性別 Bit（ 1） 空 所屬校區(qū)編號 Int（ 4） 非空 所屬專業(yè)編號 Int(4) 非空 專 業(yè)信息表的外鍵 18 （ 4） 學(xué)生選課信息表 學(xué)生選課信息表用來記錄學(xué)生選課后的詳細情況 ，如表 34： 表 34 學(xué)生選課信息表 字段名 數(shù)據(jù)類型（精度范圍） 空 /非空 約束條件 學(xué)生選課編號 Int（ 4） 非空 主鍵 所選課程編號 Int(4) 非空 課程 信息表的外鍵 學(xué)號 varchar(20) 非空 學(xué)生信息表的外鍵 （ 5） 課程簡 表 課程簡表主要存放課程相關(guān)的編號、名稱所屬校區(qū)、以及記錄是否刪除的標(biāo)示符等信息 ，如表 35： 表 35 專業(yè)信息表 字段名 數(shù)據(jù)類型（精度范圍） 空 /非空 約 束條件 課程 編號 Int（ 4） 非空 主鍵 課程 名稱 nvarchar(50) 非空 所屬 校區(qū) 編號 Int（ 4） 非空 學(xué)院信息表的外鍵 刪除 標(biāo)示符 Bit（ 1） 非空 （ 6） 校區(qū) 信息表 校區(qū)信息表的設(shè)計基于校區(qū)中校區(qū)名稱、校區(qū)編號信息，以及記錄校區(qū)是否存在的標(biāo)示符 ，如表 36： 表 36 校區(qū)信息表 字段名 數(shù)據(jù)類型（精度范圍） 空 /非空 約束條件 校區(qū) 編號 Int(4) 非空 主鍵 校區(qū) 名稱 varchar(20) 非空 刪除標(biāo)示符 Bit 非空 基于 信息管理系統(tǒng) 19 （ 7） 課程 詳 表 課程詳表用于存放課程標(biāo)號，課程名稱、任課教師編號、課程的相關(guān)簡介和發(fā)展、以及課程所屬校區(qū)和是否刪除的標(biāo)示符等信息 ，如表 37： 表 37 課程信息表 字段名 數(shù)據(jù)類型（精度范圍） 空 /非空 約束條件 課程編號 Int(4) 非空 主鍵 課程名稱 varchar(20) 非空 任課教師編號 varchar(20) 非空 教師信息表的外鍵 課程 簡介 varchar(200) 非空 所屬校區(qū) Int（ 4） 非空 刪除標(biāo)示符 Bit（ 1） 非空 （ 8） 留言表 留言表主要用來存放用戶互動 的留言信息 ，如表 38： 表 38 留言表 字段名 數(shù)據(jù)類型（精度范圍） 空 /非空 約束條件 用戶編號 Int（ 4） 非空 主鍵 留言內(nèi)容 Nvchar（ 256） 非空 課程 信息表的外鍵 （ 9） 專業(yè)信息表 專業(yè)信息表用來存放學(xué)生所在專業(yè)情況 ，如表 39： 表 39 專業(yè)信息表 字段名 數(shù)據(jù)類型（精度范圍） 空 /非空 約束條件 專業(yè) 編號 int(4) 非空 學(xué)生信息表的外 鍵 專業(yè) 名稱 nvarchar(20) 非空 20 第四章 系統(tǒng)詳細設(shè)計 與實現(xiàn) 在系統(tǒng)的界面設(shè)計 上遵循的是既滿足用戶需求又方便用戶使用的原則。在輸入數(shù)據(jù)時要采取有效措施，以減少錯誤的發(fā)生。具體實現(xiàn)過程在以下小節(jié)中詳細介紹。：讀取 、密碼，檢查用戶名和密碼是否正確，若加載成功， 根據(jù)數(shù)據(jù)庫中設(shè)置的 不同權(quán)限， 則跳轉(zhuǎn)到不同的系統(tǒng) 界面 。 // InitializeComponent()。 if((, )) { (, false)。alert(39。 } } protected void ST_Bottom1_Load(object sender, EventArgs e) { } } } 進入 模塊后， 調(diào)用公用頁面 、和界面設(shè)置相關(guān)文檔， 通過 調(diào)入學(xué)生主界面 ；顯示以 下頁面效果 （如圖 44管理員主頁面 ） ： 24 圖 44 管理員主頁面 頁面部分主要程 序： (39。 table border=0 width=100% cellspacing=0 cellpadding=0 height=100%39。)。 (39。 /tr39。)。 (39。 /td39。)。 (39。 /td39。)。 基于 信息管理系統(tǒng) 25 (39。 /td39。)。 (39。 /td39。)。 (39。 p align=centera href= class=left退 出 /a/p39。)。 (39。/div39。 ：添加、刪除、編輯數(shù)據(jù)庫的主要動作均在此頁面代碼中完成。 DataSet ds = ()。amp。 // InitializeComponent()。 int st_deptID = ([0].Text)。?Action=editamp。dialogWidth:600px。Scroll:auto。/script。 } protected void ST_btnAdd_ServerClick(object sender, e) { //轉(zhuǎn)向到添加校區(qū)頁面 string str = script language=39。,window,39。Help:No。39。 }