【正文】 可以在支持 JAVA 的環(huán)境（ Hot java 或 AppletViewer）之外執(zhí)行。另外， JAVA 程序員還可以使用很多免費軟件或共享軟件和很多應用程序代碼。Oracle 公司是 JAVA 業(yè)界的一個巨頭，它繼續(xù)對客戶提供引導，對 JAVA 應用程序的開發(fā)提供產品的支持。使用 JAVA 的優(yōu)點具體又以下幾個方面： ⑴靈活性 JAVA 非常靈活，足以支持部署和開發(fā)環(huán)境中的各種變化。隨著網絡的迅速發(fā)展，應用軟件的開發(fā)工具轉向 JAVA 是一種必然的趨勢，它代表著未來軟件開發(fā)技術的潮流， JAVA 的良好表現(xiàn)證明它是一種成熟的、可靠的開發(fā)語言。 學生管理系統(tǒng)的實現(xiàn)技術 JAVA 是一種基于網絡計算的開發(fā)語言，另外由于 JAVA 的平臺無關性，使得應用程序可以運行在不同硬件平臺、不同操作系統(tǒng)平臺上。 ⑵分析目前國內外學生資源管理的研究應用現(xiàn)狀，剖析我國學生管理系統(tǒng)在實際應用中存在的一些問題，提出開發(fā)學生資源管理系統(tǒng) 要融入計算機中的思想。本文把基于 JAVA 的學生管理系統(tǒng)作為研究對象具有重要的意義。但這些方式都沒有將學生資源管理負責人從繁重的工作中徹底的釋放出來，仍然存在一些局限性，例如查找信息，更改信息，他們仍然要進行大量的二次處理工作。 關鍵詞 ： JAVA，學生管理系統(tǒng) 目 錄 第 1 章 緒論 ??????????????????????? 2 本課題研究的背景 ???????????????? 2 本課題研究的意義 ???????????????? 2 本論文研究思路和所做的主要工作 ???????? 3 第 2 章 學生管理系統(tǒng)的實現(xiàn)技術 ??????? ??????? 3 使用 JAVA 技術的特點 ?????????????? 3 JAVA 技術的應用 ????????????????? 4 JAVA 應用程序和小應用程序 ???????? 4 JDBC、 Servlet和 JavaBeans??????? 4 Struts 介紹 ???????????????? 5 Eclipse 簡介 ??????????????????? 6 第 3 章 學生管理系統(tǒng)的分析與設計 ????????? ????? 7. 學生管理系統(tǒng)的需求分析 ????????????? 7 特性需求分析 ??????????????? 7 管理的基本過程 ?????????????? 8 數據流程分析 ??????????????? 8 系統(tǒng)的 ER 模型 ?????????????? 9 功能需求分析 ??????????????? 9 學生管理系統(tǒng)的開發(fā)方法 ???????????? 10 陜西電子信息職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 第 4 頁 共 46 頁 學生管理系統(tǒng)的分析 ??????????????? 10 系統(tǒng)功能結構圖 ?????????????? 11 系統(tǒng)數據流程圖 ?????????????? 12 學生管理系統(tǒng)的體系結構設計 ?????????? 12 C/S 和 B/S 體系結構 ???????????? 12 學生管理系統(tǒng)的數據庫實現(xiàn) ???????????? 13 第 4 章 學生管理系統(tǒng)的實現(xiàn) ????????????????? 14 本系統(tǒng) 的模塊功能介紹 ?????????????? 14 功能實現(xiàn)及相應的圖形界面 ???????????? 14 系統(tǒng)的開發(fā)工具和運行環(huán)境 ???????????? 40 第 5 章 學生管理系統(tǒng)的測試 ?????????????????? 40 系統(tǒng)測試的目標 ?????????????????? 40 測試的實現(xiàn) ???????????????????? 40 模塊的測試 ????????????????? 40 系統(tǒng)及子系統(tǒng)測試 ? ???????????? 41 第 6 章 總結與展望 ?????????????????????? 41 致謝 ???????????????????????????? 42 參考文獻 ?????????????????????????? 42 第 1 章 緒論 注冊學籍是學校管理資源中不可或缺的一個重要的環(huán)節(jié)，它是學生資源管理的第一關口。 論文給出了基于 JAVA 的學生管理系統(tǒng)開發(fā)實例。 本畢業(yè)設計 (論文 )的研究成果歸學校所有。 學生 (簽名 )： 2020 年 5 月 16 日 陜西電子信息職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 第 3 頁 共 46 頁 摘 要 21 世紀，高新技術的超速發(fā)展和全 球化得市場經濟導致企業(yè)之間的競爭空前激烈，這種競爭歸根結底是人才的競爭，誰能有效地管理和開發(fā)人力資源，誰就能掌握知識經濟時代的生產力。該實例實現(xiàn)了學生管理的一些主要功能。學生管理是學校學生資源管理系統(tǒng)中的核心工作，擔負著從管理戰(zhàn)略和目標出發(fā)，為學校管人用人的重任。 基于以上的原因，本文在對基于 JAVA 的學生資源管理系統(tǒng)的研究和實現(xiàn)中，選擇學生管理作為突破口，只在對基于 JAVA 的學生管理系統(tǒng)進行研究的與同時，為基于 JAVA 的學生管理系統(tǒng)的實現(xiàn)進行有益的探索。 本論文研究思路和所做的主要工作 隨著學校將學生資源作為一種重要的戰(zhàn)略資源，學生資源管理系統(tǒng)正得到越來越多客戶的重視，同時隨著計算機技術水平的發(fā)展，學生管理系統(tǒng) 也呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。 ⑶深入探討基于 JAVA 的學生管理系統(tǒng)的體系結構設計、開發(fā)方法和實現(xiàn)技術等問題。因此， JAVA 自誕生以來，收到了各軟、硬件廠商的廣泛支持。本論文中實現(xiàn)的學生管理系統(tǒng)就是基于 JAVA 技術的，因此，在本章將對 JAVA 技術作一個簡要的介紹。由于 JAVA 是在面向對象的基礎平臺上構建的，因此可以很容易對基于的語言進行擴展和發(fā)布。這種支持 JAVA 的公司有很多，因此選擇 JAVA 語言非常牢靠，不會因為選擇它作為開發(fā)語言而將自己緊緊和一個廠商捆綁在一起。 ⑷平臺獨立性 JAVA 源代碼和運行時文件并不局限于某一個操作系統(tǒng)。 JAVA 小應用程序（ Java applet）是內嵌入于 HTML 文檔中的使用 APPLET標記所指向的可執(zhí)行代碼，當完成下載該代碼后，瀏覽器內置的 JAVA 環(huán)境就在瀏覽器中執(zhí)行它。 JDBC 為 工具和數據庫開發(fā)人員提供了一個標準的 API，他們能夠用純JavaAPI 來編寫數據庫應用程序。這需要一個 JDBC 驅動程序來與所訪問的特定數據庫管理系統(tǒng)進行通信。數據庫對 SQL 語句進行處理并將結果送回到中間層，中間層再將結果送回給用戶。在使用 Java Servlet 以后，用戶不必再使用效率低下 的 CGI 方式，也不必使用只能在某個固定 WEB服務器平臺運行的 API 方式來動態(tài)生成 WEB 頁面。和傳統(tǒng)的 CGI， ISAPI及 NSAPI 方式相同， Java Servlet 是利用輸出 HTML 語句來實現(xiàn)動態(tài)網頁的。 JSP 通過 JavaBeans 實現(xiàn)了同樣的功能擴充。 Struts 這個名字來源于在建筑和舊式飛機中使用的支持金屬架。 除此之外， Struts 的優(yōu)點主要集中體現(xiàn)在兩個方面： Taglib 和頁面導航。通過一個配置文件，即可把握整個系統(tǒng)各部分之間的聯(lián)系，這對于后期的維護有著莫大的好處。 Struts 是 MVC 的一種實現(xiàn)，它將 Servlet 和 JSP 標記 (屬于 J2EE 規(guī)范 )用作實現(xiàn)的一部分。幸運的是， Eclipse附帶了一個標準的插件集， 包括 Java 開發(fā)工具 (Java Development Tools， JDT)。第一版 2020年 11 月釋出，隨 后逐漸受到歡迎。開發(fā)原始碼軟件讓使用者能夠取得軟件的原始碼，有權去修改和散布這個軟件。 CPL 可以容許 Eclipse 和其它開發(fā)原始碼軟件合組時，能夠以更嚴謹的許可書散布軟件，以求用于商業(yè)途徑。 Eclipse 本身實際上是指 Eclipse 平臺 (Eclipse Platform)，除了下載時能取得 Java 工具集以外，還提供各種工具的支持，所以平臺本身只是相當小的一組軟件。相同的外掛機制可用來增加對不同語言的支持，這里使用一種特殊的外掛，叫做外掛程序片段 (Plugin fragment)。因此要等到 SWT(Standard Widget Toolkit)移植到該 平臺， Eclipse 才能在那個平臺執(zhí)行。因此，開發(fā)學生資源管理系統(tǒng) (SIMSStudent Information System)是非常有不要的，它不僅能夠完成日常繁瑣的業(yè)務，而且可以準確及時地搜集各種學生信息以供管理者進行管理。 現(xiàn)今學校管理個性化很強，各家有各家的高招，針對現(xiàn)在學校發(fā)展趨勢，必 須要一套適合學?，F(xiàn)今管理模式而且能確定未來發(fā)展模式的學生管理系統(tǒng)，也就是說我們陜西電子信息職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 第 10 頁 共 46 頁 需要的軟件應該是可以隨著學校的調整和改變做出相應的調整和改變的靈活系統(tǒng)，可以快速靈活地根據學生需要進行學生化開發(fā)、增加、修改學生流程、學生界面、這樣就能減少學校二次開發(fā)的成本，并且能充分的滿足貼切學校的需求，進而節(jié)約不必要的開支。 管理的基本過程 ⑴確定管理需求 ⑵制定管理計劃 ⑶準備管理信息 ⑷實施管理措施 數據流程分析 基于以上對招聘信息過程的分析，得到學生管理系統(tǒng)的簡化數據流程圖，如圖32所示。 ⑶系統(tǒng)功能： 可以增加新的管理員，以便多方進行管理，對學生的信息進行備份，對軟件進行升級等功能。具體到學生管理系統(tǒng)如圖 35所示：包含確定學校管理需求、制定管理計劃、學生用、管理效果評價、建立人才庫等功能。原型化方法比較適合用于用戶需求不清、業(yè)務理論不確定、需求經常變化的情況。面向對象技術在需求分析、可靠性和可維護性這三個軟件開發(fā)的關鍵環(huán)節(jié)和質量指標上有了實質性的突破，基本解決了這些方面存在的嚴重問題。通過系統(tǒng)分析和流程描述達到開發(fā)者和需求者的理解和溝通。基礎數據層包含 的是很小的靜態(tài)數據，主要有兩大類，一類是學生個人屬性數據，如姓名、性別、家庭住址等等；另一類是學校數據，如學校組織機構、管理制度等。這些數據將成為學校掌握學生資源的情況，提高學生資源管理水平以及提供決策支持的主要數據來源。有了前面的準備工作就可以實施管理，根據管理需求和管理方案，通過一定的渠道和方法 ，吸引學生前來報名。 B/S 結構，即 Browser/Server(瀏覽器 /服務器 )結構，是隨著 Inter 技術的興起，對 C/S結構俄一種變化或者改進的結構。傳統(tǒng)的 C/S 結構的軟件需要針對不同的操作系統(tǒng)系統(tǒng)開發(fā)不同版本，由于產品的更新?lián)Q代十分快，這么高的代價和低效率已經越來越不適應了。應用服務器又可以根據其處理的具體業(yè)務不同而分為多個。 (2)學生管理 學生管理：①錄入學生信息：系統(tǒng)管理員可以錄入新增的學生信息，然后保存到數據庫中；②更新學生信息：系統(tǒng)管理員可以修改學生人能夠信息，然后保存到數據庫中；③刪除學生信息：系統(tǒng)管理員可以從數據庫中刪除過期的學生信息；④查看學生信息：系統(tǒng)管理員可以查詢、查看學生信息。 用戶管理：①增加用戶：系統(tǒng)管理員可以增加新的用戶，并且該用戶信息保存到數據庫中；②修改用戶信息：系統(tǒng)管理員可以修改的權限、信息，然后把修改的信息保存到數據庫中；③刪除用戶：系統(tǒng)管理員可以從數據庫中刪除該系統(tǒng)的用戶信息；④查看用戶信息：系統(tǒng)管理員可以查詢、查看該系統(tǒng)的用戶信息。 import 。 import .*。 Label password=new Label(密碼： )。 public DengLu () { (學生管理系統(tǒng) )。 (130, 40, 80, 20)。 (120, 100, 80, 20)。 (120, 150, 60, 20)。 (true)。} public static void main (String args []) { new DengLu ()。 陜西電子信息職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文） 第 19 頁 共 46 頁 int count = 0。 Main m=new Main()。/* try{ ()。 String tblname = info。me39。 while(()){ ()。 (t